活动2《缝纽扣》(课件)(共36张PPT)-粤教版劳动五年级上册

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活动2《缝纽扣》(课件)(共36张PPT)-粤教版劳动五年级上册

资源简介

(共36张PPT)
粤教版《劳动与技术》五年级
第一单元











纽扣是衣服上用来扣合的球状或片状小物件。它很常见,也发挥着很大的作用。缝纫是家政劳动的重要一环,让我们从缝纽扣开始,掌握缝纫的基本功吧!
你的校服上有纽扣吗?如果扣子掉了怎么办呢?
妈妈正在教我简单的缝纫技巧,等我学会后,我就能自己缝纽扣了!
纽扣虽小,却是我们生活中离不开的小物件。它们材质多样,造型各异。你都见过哪些样式的纽扣?给下面的纽扣分类,看看有哪几种不同类型的纽扣。
不同的纽扣,会用在哪些不同的服饰上呢?
表1-2-1 纽扣分类表
分类依据
分类结果
按功能分
按材料分
按纽扣大小分
按孔眼分
实用扣、装饰扣
天然扣( 贝壳扣、椰子扣)、
化工类( 塑料扣、布条扣)、
按孔眼分,常见的纽扣可以分为四孔纽扣、双孔纽扣和带脚纽扣。不同的纽扣有不同的缝线方法。我们一起来了解一下吧!
1

(一)







四孔纽扣是常见的纽扣类型,缝此类纽扣时,可采用两排缝线平行的缝法。
在用针缝纽扣的时候,一定要注意安全。
1.在钉纽扣位置的中心处挑一针,针线从纽扣背面向外穿出,将针从纽扣穿出孔旁边的孔中穿入,再穿入下面的衣料。
2.在衣料下方拉缝线时,纽扣和衣料之间预留3 毫米的间隙。
3毫米
3.缝线在纽扣两个孔之间进出三四次,不用拉紧,以同样的方法进出另外两个孔;将针穿入衣料,用线将纽扣与衣料之间的缝线束从上到下缠绕三四圈。
4.绕最后一圈时,让针从线圈中间穿过,稍稍用力拉紧线圈,将针穿入衣料,最后在衣料背面打结。
把针放在结束的位置,左拇指按住针尾。
第1步:按针
右手拿线在针身上绕针2圈。
第2步:绕线
1
线


右手抽针,直到把线拉尽,左手才松开。
第4步:抽针拉线
左拇指按紧针绕线的位置。
第3步:按针线
正面
剪线尾
背面
十字形缝法
口字形缝法
1

(二)





双孔纽扣的扣面上有两个孔,常用于衬衫。
双孔纽扣的缝法和缝四孔纽扣一样,穿线后在线脚处缠绕一圈加以固定,最后打结。
如果要把双孔纽扣缝得牢固美观,要注意些什么?
1.在钉纽扣位置的中心处挑一针,针线从纽扣背面向外穿出,将针从纽扣穿出孔旁边的孔中穿入,再穿入下面的衣料。
2.在衣料下方拉缝线时,纽扣和衣料之间预留3 毫米的间隙。
3毫米
3.缝线在纽扣两个孔之间进出三四次,不用拉紧,将针穿入衣料,用线将纽扣与衣料之间的缝线束从上到下缠绕三四圈。
4.绕最后一圈时,让针从线圈中间穿过,稍稍用力拉紧线圈,将针穿入衣料,最后在衣料背面打结。
背面
正面
1

(三)





带脚纽扣是指背面有可穿线小孔的纽扣,这类纽扣式样十分丰富,多作为装饰性纽扣。
1.在衣料钉纽扣位置的中心处挑一针,让缝衣针从纽扣背面的小孔穿出,在最初入针的位置再次入针。此时,在纽扣和衣料之间预留1毫米的间隙。
1毫米
2.重复步骤1,缝衣针从纽扣背面的小孔穿出,在最初入针的位置再次入针,将线在纽扣与衣料之间绕一两圈。
3.绕最后一圈时,让针从线圈中间穿过,稍稍用力拉紧线圈,将针从衣料背面穿出,打好结即可。
背面
正面
各式各样的纽扣,装饰了我们的衣服,让衣服变得独具特色。除了装饰衣物,我们还可以发挥想象力,用纽扣制作纽扣画。我们来尝试一下吧!除了制作纽扣画,你还能想到纽扣的哪些用途呢?
材料:
设计图:
我制作的纽扣画
我准备用纽扣制作:
纽扣还有哪些用途呢?
你的衣服或者爸爸妈妈的衣服上有没有纽扣松动呢?利用学到的知识,把纽扣缝好吧!再记录一下自己的劳动过程,和同学们分享。
评价内容 五星评价
1.安全缝纫。 ☆☆☆☆☆
2.牢固美观。 ☆☆☆☆☆
3.对准扣眼。 ☆☆☆☆☆
4.选材合适。 ☆☆☆☆☆
5.增强生活自理能力和家务劳动能力,具有家庭责任感。 ☆☆☆☆☆
交流与改进
1.我在劳动过程中遇到的困难:_____________
_______________________________________
2.我是这样克服困难的:__________________
_______________________________________
缝裤子上的纽扣
活学活用
同学们,学会缝纽扣能给我们的生活带来哪些便利呢?一起来看看吧!
缝上衣的纽扣
活学活用
认真劳动的我
我的劳动作品
请同学们把自己劳动的过程和成果拍照记录下来吧!
劳动成果展示

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