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(共21张PPT)
苏科版九上物理
6.1 物体的质量
犹 有 桃 花 流 水 上 , 无 辞 竹 叶 醉 尊 前
物体所含物质的多少叫做质量（m）
1、定义：
2、单位：
国际单位：千克（kg）
其它单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）
换算关系：１t ＝10３kg　　　
１kg＝10３g　　
１g ＝ 103 mg
质量
质量
补充：
1.生活中的质量单位：公斤、斤、两。
2.换算关系： 1斤 = 500克
1斤 =10两 = 500克
1两= 50克
1千克= 1公斤= 2斤
质量
一头象质量约5__
t
一张邮票质量约50__
mg
一个中学生的质量大约是50___
一枚1元硬币质量约6 __
kg
g
估测质量
一头蓝鲸的质量约为150t，合 kg；
蜜蜂的翅膀的质量是0.1mg，合 kg。
练习
1.5×105
1×10-7
杆秤
案秤
磅秤
物理天平
托盘天平
测量工具
结构
砝码
分度盘
托盘
横梁
游码
标尺
底座
平衡螺母
指针
镊子
托盘天平
1.将天平放在水平工作台上
2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处
3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线 （怎样调？）
天平使用前怎样调节平衡
托盘天平
左偏右调
0 1 2 3 4 5
我向右移
我向右移
指针偏左
横梁左低
托盘天平
a.没有将托盘天平 放在水平台上
c.不能用手拿砝码
b.调节平衡时游码未归零
d.超过量程
物体砝码位置反了
你能找出错误吗？
托盘天平
当物体的形状、位置、物质的状态发生改变时，物体的质量不改变。
质量是物体的属性
属性
质量
托盘天平的结构和使用
物体的质量
课堂小结
物体的一种属性
1、托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（ ）
A.相当于向左调节平衡螺母
B．相当于向右调节平衡螺母
C．相当于在左盘中加小砝码
D．相当于在右盘中加小砝码
2、下列数据中最接近你身体质量的是（　）
A．0.03t B．500kg
C．6000g D．4.5×107mg
课堂练习
3、学生想研究“物体的质量与哪些因素有关”，其实验过程如下：（1）小航用小刀将橡皮泥削成正方形，测出其质量m1，然后再将正方形的橡皮泥削成三角形，测出其质量m2，发现m1不等于m2，小航由此得出结论：物体的质量与物体的形状有关。①实验中测得的两次质量的大小关系应是m1　 　m2（选填“大于”或“小于”）。小航得出结论的做法正确吗？　 　（选填“正确”或“不正确”）。②若你来做这个实验，你的操作是　 　。判断方法是　 　。
（2）小馨利用冰来探究物体质量与状态的关系，她将冰直接放在小烧杯中测出其总质量，接着等冰熔化成水后再测出总质量进行比较。①实验过程中小馨发现冰在室温下熔化比较慢，若想加快冰的熔化，开始时可以把小烧杯放在装有一定量　 　（选填“热水”或“冷水”）的大烧杯中。②在实验过程中考虑到水的蒸发等因素，实验时间应尽量　 　（选填“长”或“短”）些。（3）两同学交流后得出：质量不随物体形状、状态改变而改变，说明质量是　 　（选填“物体”或“物质”）的属性。
4、小明利用天平测量一块橡皮泥的质量：
（1）他将天平放在　 　上，将游码移到横梁标尺左端的　 　处，发现指针指在分度盘的右侧，这时他应将平衡螺母向　 　端移动，使天平平衡。（2）他测量橡皮泥质量时的情形如图甲所示，其违反操作规范的是　 　。
（3）改正错误后，重新测量。用天平测量另一块橡皮泥的质量时，加入50g、20g、10g砝码各一个，再加入最小的砝码5g后，指针静止时如图乙所示，接下来的操作是　 　，待天平平衡后，测得物体质量为82.4g，请在图丙标尺上标出游码的位置。
（4）一个橡皮泥小球，把它压成小薄饼后，它的质量　 　（选填“不变”或“变化”）；理由是　 　（从下面选项中选择）。A．薄饼面积大 B．橡皮泥没多也没少C．压扁时会损失质量 D．薄饼质量更分散
苏科版九上物理
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犹 有 桃 花 流 水 上 , 无 辞 竹 叶 醉 尊 前

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