资源简介

(共26张PPT)
插 花 艺 术
知识目标
　　让学生了解插花艺术的基础理论和花材，主要内容包括：认识花材及类别;中国传统插花艺术与欣赏;了解花语知识;制作丝带花结。
　　2.能力目标
　　用艺术审美的方法自己去设计鲜花造型，教会学生用插花艺术的知识去观赏身边的景物，培养学生的审美能力和动手能力;让学生学会继续学习和使用相机，学会在平常收集一些鲜花及风景照片等相关资料。
　　3.态度、价值观
　　一门课程的终极目标就是培养学生固定的态度和价值观。插花艺术课程就是要在学生亲自劳动中培养学生的审美思想及情操，使学生感受到大自然植物的美丽，爱护身边的花草树木;让学生学会欣赏他人的艺术成果，热爱和宣扬我国的旅游资源。
探究二：感受不同组合和搭配的效果
单色组合
对比色组合
类似色组合
暖色调
冷色调
中性色调
探究一：体会不同色彩所表现的感染力
“美丽”的行囊
玫瑰： 爱情
康乃馨 ：母爱
百合:百年好合
郁金香 ：荣誉、永恒
菊花 ：清静、高洁
非洲菊 ：友谊
满天星： 想念
毋忘我:永恒的爱
剪刀、花钳、胶带、彩带、卡片等
插花工具
鲜花
“美丽”的创意
请各小组运用本次课所学知识，选用合适的花材和花器，自拟主题，制做一件创意新颖、立意鲜明的插花作品，并把祝福和感悟写在卡片上。
一、注意安全
二、组内成员合作，人人动手动脑
三、插花的原则
1、色彩谐调
花色宜用1—3种，要有主次之分；就雅避繁，下深上浅
2、构图完善
重心稳重，上疏下密，有节奏感。
3、境物和谐
插花作品应与气氛、空间及欣赏对象相和谐。
温馨提示
展示平台
1、展示作品——阐述创作理念
2、心灵感言——“花儿代表我的心”
探究三：体会不同造型所表现出的韵味
水平型
直立型
三角型
倒挂型
球型
探究四：体会不同器皿所起到的衫托作用
陶瓷花器
玻璃花器
藤制花器
木制花器
日常用品做花器一
日常用品用做花器二
“美丽”的收获
美丽之旅
谢 谢

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