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第三单元 生物圈中的绿色植物
第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
人教版 七年级 生物学（上）
第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气
新课导入
分析下面现象，思考问题
生物的呼吸和燃料的燃烧都会大量消耗空气中的氧气，并且排出大量的二氧化碳。我们为什么没有感觉到缺氧呢？
绿色植物会通过光合作用吸收二样化碳并释放氧气
分析海尔蒙特的实验过程，思考问题
实验一
（1）海尔蒙特在实验过程中给植物提供了什么？
每天浇水
（2）海尔蒙特发现了什么现象？得出了什么结论？
现象：柳树质量增加了70多千克，土壤只减少了不到100克
结论：柳树除了吸收少量的无机盐，还吸收了大量的水
（3）海尔蒙特忽略了什么因素？
柳树还要从空气中吸收二氧化碳
实验二
分析普利斯特利的实验过程，思考问题
（1）普利斯特利的实验现象是什么？
没有植物的密闭装置中：蜡烛熄灭，小鼠死亡
有植物的密闭装置中：蜡烛继续燃烧，小鼠存活
（2）普利斯特利得出什么结论？
植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气
实验三
探究二氧化碳是光合作用的必须原料吗
（1）提出问题：
二氧化碳是光合作用的必须原料吗？
（2）作出假设：
植物需要从空气中吸收二氧化碳，二氧化碳是光合作用的必须原料。
（3）制定计划：
思考
①
该探究实验的变量是什么？
二氧化碳
②
如何设置对照实验？
对照组：存在二氧化碳气体；
实验组：不存在二氧化碳气体
实验三
探究二氧化碳是光合作用的必须原料吗
（3）制定计划：
③
采取什么措施使二氧化碳不存在？
用氢氧化钠溶液
原理：氢氧化钠溶液会大量吸收空气中的二氧化碳
④
如何检验植物有没有吸收二氧化碳发生了光合作用呢？
用碘液检验植物有没有淀粉生成
（4）实施计划：
想一想：需要准备哪些实验材料？
绿色植物 、清水、氢氧化钠溶液、碘液、玻璃罩等
实验三
探究二氧化碳是光合作用的必须原料吗
（4）实施计划：
①
为了保证生成的淀粉是植物通吸收二氧化碳通过光合作用制造的，需要对植物进行如何处理？
第一步：暗处理。运走或耗尽植物原有的淀粉
②
将两株相同的植物放在密闭的玻璃罩中，一个装置放适量的清水，一个装置放等量的氢氧化钠溶液。放在光下一段时间。
装置A
装置B
氢氧化钠溶液
清水
实验三
探究二氧化碳是光合作用的必须原料吗
（4）实施计划：
③
酒精脱色
脱色前
脱色后
（4）实施计划：
实验三
探究二氧化碳是光合作用的必须原料吗
④
滴加碘液
（5）得出结论：
装置A的叶片
装置B的叶片
现象：A叶片遇碘液不变色；B叶片遇碘液变成蓝色
结论：二氧化碳是光合作用的必须原料
实验三
探究二氧化碳是光合作用的必须原料吗
实验四
观察金鱼藻在光下的实验过程
实验四
（1）试管中出现什么现象？
有气泡产生
（2）将快要熄灭的卫生香放入试管中有什么现象？原理是什么？
观察金鱼藻在光下的实验过程
卫生香立即燃烧起来
实验原理：氧气具有助燃的特性
（3）本实验得出什么结论？
植物光合作用释放了氧气
一、光合作用的概念及过程
想一想：什么是光合作用？
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程。
（1）光合作用的原料是什么？
二氧化碳和水
（2）光合作用的条件是什么？
光
（3）光合作用的场所在哪里？
叶绿体
（4）光合作用的产物有哪些？
有机物和氧气
一、光合作用的概念及过程
（5）试着归纳光合作用的反应式？
二氧化碳+水
光
叶绿体
有机物+氧气
气孔
导管
筛管
（6）光合作用过程物质发生了什么变化？
无机物转化成了有机物
（7）光合作用过程能量发生了什么变化？
光能转变成了化学能
二、光合作用在农业上的应用
我会分析
分析以下材料，说说依据光合作用的原理在农业上的应用
材料一：农作物种植的过稀，因为植物没有充分利用单位面积的阳光而造成浪费；如果种植的过密，植物叶片会相互遮光，会影响植物光合作用。因此，种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该合理密植。
应用一：合理密植
二、光合作用在农业上的应用
思考
为了能充分的利用阳光，在农业生产中，还有哪些做法？
套种
二、光合作用在农业上的应用
材料二：右图是农场温室中增加二氧化碳浓度的一种仪器，大棚中安装这种仪器的目的是什么？原理是什么？
目的：提高农作物的产量
原理：提高二氧化碳浓度，增强光合作用过程
应用二：提高二氧化碳浓度
二、光合作用在农业上的应用
材料三：将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同的距离处，观察试管中产生的气泡数目。
光照强度
试管与灯的距离 每分钟产生的气泡数目
10 60
20 25
30 10
40 5
（1）试管与灯的距离主要是改变光的什么？
（2）根据表中试管与灯的距离以及每分钟产生的气泡数目比较，说明了什么？
光照强度越大，光合作用越强
应用三：提高光照强度
二、光合作用在农业上的应用
材料四：大鹏种植中安装灯光，在夜晚开灯进行照明
想一想：这样做的目的是什么？原理是什么？
目的：提高农作物产量
应用四：延长光照时间
原理：延长光照时间，提高光合作用过程
二、光合作用在农业上的应用
材料四：大鹏种植中安装温度调控系统
想一想：为了提高农作物的产量，白天如何控制温度，晚上如何控制温度？原因是什么？
应用五：白天适当提高温度，夜间适当降低温度
原因：白天适当提高温度增强光合作用，夜间适当降低温度减弱呼吸作用消耗

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