资源简介

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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
2021年下学期普通中小学期末考试试卷（卷I)
六、按照要求完成句子。(9分)
1.我看见一座教学楼，一阵阵读书声。（用修改符号修改病句）
三年级语文
2.他跑得像兔子一样快。（注意加点的部分，仿写一个句子。）
(时量80分钟
满分100分)
得
姓名：
3.阳光照耀着大地，大地滋养着庄稼，庄稼养育了百姓。（照样子把句子补充完整）
条码粘贴处
树林里有一片草地，草地上开着鲜艳的花朵，
七、按课文内容填空。(8分)
1.当我看到漫山红遍、层林尽染的景象时，我不禁想起了诗人杜牧所作《山行》中的诗句
缺考标记违纪标记：
考生禁填：由监考老
注
师负责用黑色字迹的
1,答题前，请考生先将自己的班级、姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上信息：
签字笔填涂。
意
2.选择趣请用2B铅笔填涂，非选择题用签字笔在答趣卡对应题号位置作答：
2.来到了秋月映照下的洞庭湖边，看到平静的湖面犹如一面尚未打磨的镜子，我马上想起诗
缺考标记：
个
项3，请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
句“
。为
违纪标记：
网
3.班队课上，大家一起出谋划策，讨论元旦活动方案。老师夸我们：“」
一、用正楷书写语句，要求规范、端正、整洁。(3分)
顶个诸葛亮。”一番辩论过后，我们终于把问题弄明白了，这真是“
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
理不辩不明。”
4.苏轼的名句“
”用一个巧妙而
二、读语段看拼音写词语。(6分)
又贴切的比喻，写出了西湖的神韵。
1.大自然有许多měimià0(
)的声音，风在yǎnzòu(
)它的手风琴，让
八、学校要建一个新的图书馆，向全体同学发出“图书馆命名”征集令。请你试着为图书馆起一
你感受到它的wen rou(
)。
2.zhen yù(
)过后，huang yě(
)的嫩草chuan dài(
)整齐，
个恰当、好听的名字，并说明理由。(6分)
在欢快地跳舞。
名字：
三、读语段，在多音字正确的读音上画“√”。(6分)
1.寒假(jiàjiǎ)里，爸爸和我经常到房后的假(jiàjiǎ)山上去玩。
原因：
2.小丽参加答题挑(tia0tiǎo)战时，她挑(tia0tido)选了最难的题。
3.他在海上漂(pia0piào)流了三天三夜，最后来到了一个漂(pia0piào)亮的小岛。
四、体会加点词语意思的不同，并选择正确的解释。（填序号）(4分)
九、课内阅读。(12分)
沉重：A.分量大；B.(心情)忧，不愉快
1.父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”(
《秋天的雨》节选
2.听到这样的消息，我的心情很沉重。（)
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，
墨水：A.含有色素或者染料的液体；B.人的文化、知识
扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了
3.小刚不小心把墨水打翻了，把桌子都弄脏了。(
秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我
4.爷爷会讲很多历史故事，名人传记，经常笑着对我说：“我的肚子里有许多的墨水。”
碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花
在秋雨里频频点头。
五、读一读，选择合适的词语补充句子中的括号里。（填序号）(4分)
1.文中的哪句话有助于我们理解整段话的意思？用横线画出来。(2分)
A.激烈B.热烈C.陆续D.连续
2.作者写了很多颜色，根据这些颜色我们可以推测出“五彩缤纷”的意思是
1.社会竞争太()了，唯有知识才能解决一切麻烦。
。(3分)
2.小明的演讲结束后，()的掌声在教室里久久回荡。
3.文中画波浪线的句子使用的修辞手法是
,这样写的好处是
3,战士们顽强战斗，击退了敌人()几次疯狂的攻击
4.这学期，学校将(）开展“爱我中华”的教育活动。
。(4分)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效三年级语文（I）参考答案
一、（3 分）
二、（6 分）
1.美妙 演奏 温柔
2.阵雨 荒野 穿戴
三、（6 分）
1. jià jiǎ 2. Tiǎo tiāo 3. piāo piào
四、（4 分）
1.A 2.B 3.A 4.B
五、（4 分）
1.A 2.B 3.D 4.C
六、（9 分）
1. （3分，不使用修改符号扣 1 分）
2. 示例：他走得像蜗牛一样慢。（3分，合理即可）
3. 示例：鲜艳的花朵吸引了美丽的蝴蝶。
（3分，能体现出用前面结尾的词语或句子做下文的开头即可）
七、（每空 1 分，8 分）
1. 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
2. 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨
3. 三个臭皮匠 灯不拨不亮
4. 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
八、（6 分）
示例：
名字：一览图书馆（2 分）
原因：来到图书馆，哪怕只是浏览一下，你都会有收获。书读得多了，自然就会“一览
众山小”。（4 分，意思合理即可）
九、（12 分）
1. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（2 分）
2. 形容色彩繁多而艳丽。（3 分）
3. 拟人 （2 分） 把菊花的动作描写得非常形象。（2 分）
4. 橙红色 多 收获（3 分）
十、（12 分）
1.“我只有一个愿望，”妈妈说，“就是希望你能成为一个善良的人。”（3 分）
2. 难过 熄灭 告别 （每个 1 分，3 分）
3. ①‖②‖③④⑤⑥‖（2 分）
第一段（①）男孩有许多愿望；第二段（②）写了妈妈希望男孩做一个善良的人。
第三段（③-⑥）男孩为了不让星星熄灭，宁愿舍弃自己的愿望。
4. A（2 分）
5. D（2 分）
十一、习作（30 分）

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