资源简介

(共24张PPT)
认识玉米结
教学目标：
1、认识玉米结，了解玉米结的由来和寓意；
2、通过观摩、实践，合作等方法，掌握圆形玉米结和方形玉米结的编织技法， 增强动手能力和创造能力；
3、培养学生自主探究（观察、操作、动手）的意识，增强团队协作意识，提高 审美情趣。
教学重点：学会圆形玉米结和方形玉米结的编织方法，能熟练地进行编织；
教学难点：区别圆形和方形玉米结的制作方法，小组合作编织一个作品。
教学准备：
学生准备：中国结绳每人4根；
教师准备：PPT课件、中国结绳 小组准备：中国结绳、剪刀、打火机、珠子、流苏、挂环、小作品
欣赏实物作品
师：在你们桌上也有这样的作品，请你们看一看，摸一摸，猜猜是用哪种中国结编织而成的？——（玉米结）
你们看，这单个玉米结像什么呀？——田字。那么这个田字又是怎么编出来的呢？
请你们拿起绳子，照着老师给的秘籍试一试。当听到音乐响起，轻轻的把身体转回来！
抽生演示单个玉米结
师：大家都完成了吗？哪位同学愿意上台来示范一下，如果能边示范边讲解步骤，那就更好了。
放、压、穿、拉
拉是有技巧的，双手大拇指和食指分别按住4根绳子，匀速的往四个方向拉，慢慢的缩小田字，最后可以拿在手上，再均匀用力的拉紧。变成一个方方正正，对角颜色一样的田字！
第一步：把刚才的玉米结放在左手的食指和中指之间，用大拇指按住；
第二步：a压b,按住；b压c,按住；c压d,按住；
第三步：d穿过a;
第四步：先拉这跟长的，然后用双手均匀用力的朝四个方向拉紧。
（一个步骤一个步骤暂停播放） 请大家再往上编3个玉米结，注意一定要拉紧每一个结。
同学们，拿起你编好的玉米结，观察一下，是什么形状的？
——（圆形）。
师：谁来说说这圆形玉米结是按怎样的顺序压绳子编出来的？
——（顺时针方向）。
师：对！
一直朝着顺时针方向编，就编出了圆形玉米结。
其实呀，一直朝逆时针方向编，也能编出圆形玉米结。
基本功训练：
徒手编织
学生动手探究
师：那么一个顺时针，一个逆时针；再一个顺时针，一个逆时针；不断的交替，又会出现什么情况呢？请你们再取两根绳子试试看，同桌间可以互相帮忙。
展示学生的方形玉米结
师：你们看，一个顺时针一个逆时针不断的交替编织，编出了什么形状？
——方形。
师：对！方形玉米结就是这么编出来的。
当我们把两种玉米结编出一个长条形的时候，可以在玉米结的结尾处剪掉多余绳子、用打火机烫平。也可以把它变成一个精美的挂件。给它挂上挂钩，穿进珠子，打结、烫平。瞧，精美的挂件就完成了。
创 意 编 织 玉 米 结
方案1：项链
方案3：太阳花
方案4：鞭炮
方案2：挂件
小组合作完成
今天同学们的表现都很棒！不仅学会了两种玉米结，还将它们组合成了一个精美的作品！课后大家还可以动动脑筋，发挥你们的想象力，创作出更精致的作品！

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