第四单元 绵延不绝的中华文明(二):“多元一体”格局与文明高度发展(培训资料) 课件

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第四单元 绵延不绝的中华文明(二):“多元一体”格局与文明高度发展(培训资料) 课件

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课件53张PPT。第四单元
绵延不绝的中华文明(二):
“多元一体”格局与文明高度发展第四单元
绵延不绝的中华文明(二):
“多元一体”格局与文明高度发展第一课 三国两晋南北朝:政权分立与民族汇聚
第二课 隋唐:开放革新的时代
第三课 宋元:多元文化碰撞交融与文明高度发展
综合探究四 从《清明上河图》看北宋都市生活第一课
三国两晋南北朝:
政权分立与民族汇聚第一课
三国两晋南北朝:
政权分立与民族汇聚(4课时) 三国鼎立与西晋的统一
东晋南朝政局与江南地区的开发
北方的民族融合
璀璨的科技与艺术 三国鼎立与西晋的统一汉末局势:军阀割据
官渡之战:为曹操统一北方奠定基础
赤壁之战:为三国鼎立局面奠定基础
西晋建立
西晋灭亡 《中国大百科全书》:
魏咸熙二年(265)十二月,晋王司马炎(即晋武帝司马炎)夺取政权,建立晋朝。西晋建立年代的说明266年 东晋南朝政局与江南地区的开发东晋的建立
淝水之战
南朝政权的更迭
江南地区的开发 为中国古代经济重心南移奠定基础移民的原因移民的分布 移民的后果 活动:江南开发的原因
(人口、技术、政治、环境) 教材图4-4 江南地区的开发战乱
自然灾害北方的民族融合东汉、魏、晋少数民族内迁
北魏孝文帝改革
北朝政权的更迭 反映民族融合的资料:生产反映民族融合的资料:饮食反映民族融合的资料:家具汉族与北方少数民族服饰的对比反映民族融合的资料:服饰反映民族融合的资料:墓志文字……姓氏 礼法 时间线索 运用历史年表南北朝并立示意图第二课
隋唐:开放革新的时代(4课时) 隋的兴亡
唐的盛衰
民族和睦与对外交流
唐代的科技文化与时代风尚 隋的兴亡隋的建立
隋统一全国
大运河
隋的灭亡 大运河内容的设计思路课文88页围绕大运河设计的活动 大运河的开通,有力地促进了南北经济、文化的交流与发展,对于巩固统一和推动沿岸地区的城镇发展起了重要作用。隋唐以后的朝代对大运河进行疏浚、改造,使它继续发挥贯通南北水路的作用。直到今天,大运河的某些河段依然承担着水路运输的作用。 课文正文对大运河的评价大运河对当前的影响
——以南水北调为例 炀帝在位期间,锐意改革,卓有建树,但他好大喜功,连年役使数百万人大兴土木;多次发动攻打高丽的战争,导致田地荒芜。尽管国库充足,民间却饥馑遍野。百姓为了躲避徭役、兵役,竟至自断手足。 注意课文对隋炀帝的表述唐的盛衰唐的建立
贞观之治
三省六部制
科举制
盛世的表现(政治、经济)
安史之乱 民族和睦与对外交流唐太宗开明的民族政策
松赞干布与文成公主
唐代疆域
玄奘西游
鉴真东渡与日本遣唐使 民族和睦 除了吐蕃之外,唐朝中央与其他少数民族的联系也很紧密。唐前期在边疆少数民族地区设立了800多个府、州、县,疆域东到大海,西达安西、葱岭等广大地区,北抵蒙古高原,南及南海,国家空前繁盛。 民族和睦唐的科技文化与时代风尚雕版印刷术
火药
唐诗
唐朝的时代风尚印刷术起源地的问题授第三课
宋元:多元文化碰撞交融与文明高度发展(7课时)高度集权的北宋政治
北宋与辽、西夏的并立
南宋与金的和战
元朝统一多民族国家的拓展
经济重心的南移
社会生活与文化
影响深远的宋元科技宋元时期
实验版标题:
多元文化的交融与世俗的时代
修订版标题
多元文化的碰撞交融与文明高度发展实验版 多元文化的交融与世俗的时代 农牧文化的交融
传统城市的新气象
情趣无限的世俗生活
文人的世界
古代科技的典范
开放与交流专题案例式呈现(以马可·波罗来华、元代泉州为例) 修订版 多元文化的碰撞交融与文明高度发展 高度集权的北宋政治
北宋与辽、西夏的并立
南宋与金的和战
元朝统一多民族国家的拓展
经济重心的南移
社会生活与文化
影响深远的宋元科技时序 专题 多元文化碰撞交融 民族交融的文物资料建筑方面民族交融的文物资料服饰方面民族交融的文物资料经济方面民族交融的文物资料艺术方面经济重心的南移 农业 商业 手工业 删除了实验版教材中的秧马图 插秧时节,农民坐在秧马上在田中劳作,不仅节省体力,而且大大提高了工作效率。42学术界的观点 其(秧马)形状似小船,前、后高耸,中间洼凹,可供劳作者跨坐,自然也就减轻了弯腰的苦楚。在当时的秧田里,畦与畦之间,必须有颇宽的行距可供滑行,鉴于此,其起源地很可能是在广东。到了近世,随着人多地少的矛盾加剧,秧苗间的行距愈来愈小;于是,这种进而被缩小了长度、宽度,且去掉了首、尾部分的器具,不再用于插秧,而只用于拔秧。
——王颋、王为华《宋、元、明农具秧马考》,《中国农史》2009年第1期。社会生活与文化不同社会阶层的变化元曲、杂剧宋词世俗生活的变化(节日等)影响深远的宋元科技宋代发明活字印刷术的证据
文献资料:《梦溪笔谈》
文物资料:西夏木活字印本
课文第102页西夏木活字印本西夏木活字印本《本续》 《本续》中《要文》第3页左面第2行横书小字“二”倒置。 《本续》中《要文》最后一页第2行横书小字“四”倒置。西夏木活字印本《本续》 《本续》字行间显露的隔行竹片印痕。西夏木活字印本《本续》综合探究四
从《清明上河图》看北宋都市生活 一队运炭的毛驴沿着河边小道走来。史书记载,由于东京周围无山,燃料匮乏,严重影响到京城居民的日常生活,因此,一年四季都需要从京西乃至陕西等地向东京运炭,以备不济。设计意图:史地综合场景一:市郊村野时间维度
空间维度
社会维度探究“清明”的内涵 除了汴河之外,当时东京附近还有黄河等河流,回顾你对黄河的了解,以及本单元相关内容,结合上述资料,说一说,为什么东京主要依靠汴河而不是黄河运输物资?设计意图:史地综合场景二:汴河船运 从《清明上河图》中,你还能看到哪些生活场景?其中哪些生活场所或生活习俗仍然保持到现在?
结合《清明上河图》,说一说,北宋都市生活对于我们今天建设繁荣、和谐而“充满生气的城市”有哪些启示?设计意图:历史与现实社会的联系场景三:都市街景

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