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学 习 探 究 单
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材料一：嘉兴地形统计图
平原面积为3477k㎡，水域面积为328 k㎡（大小河港纵横相连，总长度13802 km，组成了典型的平原河网水系。
材料二：参照书本P34《世界气候类型图》
材料三：嘉兴气温曲线、降水量柱状图
探究：嘉兴成为“鱼米之乡”的原因？
（提示：从地形、气候等方面思考）
鱼米之乡，水都绿城——嘉兴
课程标准：
1-2-1 考察本地的自然环境和社会生活的主要特点，探究两者之间关系以及本地在人地关系方面的主要问题。
学教目标：
①根据地图，知道嘉兴的地理位置，并学会分析其区位优势。
②运用图表等资料，探究“鱼米之乡”的成因。
③欣赏嘉兴水乡的美景，感受因水而兴，因水而美，因水而忧。
重点、难点：探究“鱼米之乡”的成因。
学教设计：
一、教学导入
教师出示材料：《浙江蓝皮书(2012)》(社会、文化卷)。据蓝皮书显示，2012年浙江省居民幸福指数为80.5。其中某市提供的198份有效问卷中，显示 “非常幸福”、“比较幸福”、“一般幸福”的共占90.9%，大大提升了我省的幸福指数。
对于该市有人留下了这样三句话：在最繁华和最美丽的城市之间，它得天独厚。在鱼米丰和衣被足的美誉之下，它实至名归。在慕文儒和水乡情的特色之中，它思考前行。
设问：你能猜到这是哪一个城市吗？
二、新课教学
（一）在最繁华和最美丽的城市之间，它得天独厚
教师出示材料：中国政区图，浙江政区图，嘉兴交通图
学生活动：根据地图，描述嘉兴的地理位置，分析地图，了解嘉兴的地理区位优势。
（二）在鱼米丰和衣被足的美誉之下，它实至名归
教师出示材料一：
三国吴时，喜见“野稻自生”，更名为禾兴，后改称嘉兴。
两晋南北朝时，“一岁稔[rěn]（丰收）则数郡忘饥”。
唐代有“嘉禾一穰，江淮为之康；嘉禾一歉，江淮为之俭”的说法。
材料二：（图表）嘉兴水稻种植面积约占全省的27%，年均产量约占全省的32%，水稻亩产量为为全省之最。
材料三：嘉兴地形统计图，中国气候类型图；嘉兴气温、降水统计图
学生活动：通过材料分析，知道嘉兴自古以来农业发达，是一个“鱼米之乡”；并能结合嘉兴地形统计图，中国气候类型图；嘉兴气温曲线、降水量柱状图来探究自然环境对农业生产的影响。
（三）在慕文儒和水乡情的特色之中，它思考前行
学生活动：①介绍嘉兴名人。
②介绍嘉兴旅游胜地。
③图片欣赏（嘉兴水乡风景）。
④探究嘉兴人地关系方面存在的问题。
三、课堂小结，巩固提升
课件1张PPT。?烟态依稀如雨态，南湖消息遁西湖，自宜春夏秋冬景，何必渔樵耕牧图。　南湖：记忆中“划出”的红船 ，宣告了中国共产党的诞生。 红船小桥、流水、古宅的江南古镇风韵。茅盾少年时的读书处，现辟为茅盾纪念馆， 乌镇乌镇风采西 塘西塘主要景点：西园，醉园，廊棚，陆坟银杏，石皮弄，种福堂，民间瓦当陈列馆，环秀桥，卧龙桥等。海盐盐官观潮景区潮水特色：交叉潮，一线潮，回头潮，丁字潮南北湖东湖课件1张PPT。?烟态依稀如雨态，南湖消息遁西湖，自宜春夏秋冬景，何必渔樵耕牧图。　南湖：记忆中“划出”的红船 ，宣告了中国共产党的诞生。 红船小桥、流水、古宅的江南古镇风韵。茅盾少年时的读书处，现辟为茅盾纪念馆， 乌镇乌镇风采西 塘西塘主要景点：西园，醉园，廊棚，陆坟银杏，石皮弄，种福堂，民间瓦当陈列馆，环秀桥，卧龙桥等。海盐盐官观潮景区潮水特色：交叉潮，一线潮，回头潮，丁字潮南北湖东湖课件9张PPT。东海人杰地灵因水而美因水而兴嘉兴自然环境社会生活位置地形气候经济生活东北临上海，西南接杭州亚热带季风气候平原为主渔米之乡、丝绸之府幸福和谐影响相互文化人杰地灵

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