第4课 日本明治维新 课件(21张+视频)

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第4课 日本明治维新 课件(21张+视频)

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(共21张PPT)
历史(部编版)
九年级 下册
第一单元
殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第4课 日本明治维新 
1、美国内战(美国南北战争)的根本原因?南北双方斗争的焦点?
2、时间及主要经过(借口(导火线)、转折、结果):
3、美国南北战争的性质和影响?
复习回顾:第3课 美国内战 
答:①奴隶制阻碍了美国资本主义的发展;②奴隶制的存废问题。
答:①1861-1865年;②林肯当选美国总统;1862年,颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》;1865年,北方胜利,避免了美国分裂。
答:①美国历史上的第二次资产阶级革命;②维护了国家统一;废除了奴隶制度,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
资本主义制度的建立与扩展
日本
法国大革命
1789-1794
摧毁
君主统治
美国独立战争
1775-1783
颁布1787年宪法,建立
联邦制共和国
英国资产阶级革命
1840-1688
建立
君主立宪制
美国南北战争
1861-1865
清除
资本主义发展的最大障碍
俄国1861年农奴制改革
走上了发展资本主义的道路
第4课 日本明治维新 
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
12世纪晚期,源赖朝获得征夷大将军的称号,设幕府于镰仓,从此日本进入幕府统治时期。
19世纪中期,日本处于德川幕府统治之下。
一、德川幕府与锁国时代
明治维新前日本的社会状况?(背景) 
天皇
将军
大名
武士



幕府统治——阻碍了日本社会、经济的发展。
材料:从12世纪开始,天皇大权一直旁落,旁落在拥有兵权的幕府将军手中,这种情况一直持续了600年,直到1868年。 ——《大国崛起》
1、实权掌握在幕府将军手中。
幕府允许荷兰、中国商人进行有限贸易。
2、锁国政策。
材料一:1853年7月8日,美国海军准将培理率领四艘全副武装的黑色大船,闯入了横须贺港,要求通商未果。次年2月又率舰队再次抵日。3月幕府将军被迫同美国签订《日美亲善条约》,开放港口。 ——《大国崛起》
材料二:美国黑船叩开日本国门之后,迫使日本签订了历史上第一份不平等条约。此后不久,荷兰、俄国、英国和法国蜂拥而至,纷纷仿效,开始在这个岛国上争夺各自的利益。 ——《大国崛起》
3、1853一1854年,美国海军舰队两次强行进入日本港口,西方国家接踵而至。
幕府统治动摇
--民族危机严重。
幕府的封建
统治阻碍了
日本经济、
社会的发展。
(根本原因)
统治危机
幕府封建统治
民族危机
明治维新原因




大批中下级武士他们打着恢复天皇权力的旗号,展开了一场以武力推翻幕府的倒幕运动。
内忧
外患
1、实权掌握在幕府将军手中。2、锁国政策。
3、美国海军舰队强行进入日本,西方国家接踵而至。
自主学习课本P15,回答以下问题:
德川庆喜
德川幕府最后一位统治者
(改革前提)
1. 倒幕派哪些力量构成?
2. 倒幕运动发生的时间?
3. 武装倒幕的结果如何?
二、倒幕运动
1868年 推翻幕府统治
倒幕运动 ——“王政复古”政变
代表了新兴资产阶级改革力量
1.时间、目的:
2.主力(倒幕派):
3.经过及结果
中下级武士联合西南强藩
1868年1月 ,王政复古政变结束幕府统治,改年号“明治”;1869年迁都到东京。
1868年,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“明治维新”。
开始
三、明治维新






三府七十二县
材料一:明治政府把合国分为3府72县,由中央任命府、县知事管理,完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国,迁居东京,从国家领取俸禄。
⑴政治上,废藩置县,实现中央集权。
内容:
材料二:1873年,明治政府颁布征兵令,在“国民皆兵”的口号下,强征大批青年,建立常备军。这支军队称为“皇军”,即天皇的军队。强调效忠于天皇,并贯彻“武士道”精神。
⑵军事上,实行征兵制,建立新式军队。
材料三:1873年,明治政府改革地税,废除根据土地收获量定税额和交纳实物的旧税制,实行按地价的3%(后改2.5%)向土地所有者征收货币地租的新税法。1870年设立工部省,聘请大批外国专家和技师,引进先进技术设备和管理方法,建立国营为主、铁路和矿业为重点的近代工矿企业,同时扶植、保护私人资本主义企业。
⑶经济上,推行地税改革,在“殖产兴业”的口号下,大力发展近代经济。
⑷社会生活方面,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。
明治初期的小学课堂
材料四:明治政府提倡学习欧美资产阶级文明,吃西餐、穿燕尾服、理分发、跳交际舞、盖洋楼。1872年颁发“学制令”,建立完整的小学、中学、大学的近代学校体制;规定送儿童入小学受教育是家长的义务,小学校的建立和维持费用由居民担负。
鹿鸣馆舞会情景的浮世绘
(1)明治维新成为日本历史的重大转折点。
(2)通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,
开始跻身资本主义强国之列。
(3)但是改革保留了旧制度残余,军国主义色彩浓厚。很快走上了对外侵略扩张的道路
进步性
局限性
性质:自上而下的资产阶级改革。
影响:
日本明治维新
1.背景
(1)(2)(3)
3.时间
1868年
4.性质
自上而下的资产阶级改革
①积极
②消极
6.影响
5.主要措施
2.改革者
明治天皇
①②③④
不同:大化改新学习中国隋唐先进的封建制度,
明治维新学习欧美先进的资本主义制度。
对比大化改新和明治维新,日本两次向外学习的目标有何不同?说出日本民族有什么样的特点?
日本国内资源匮乏,生存环境险恶。日本通过改革成为世界强国之一,对我们今天建设社会主义现代化国家有何启示?
(1)坚持改革开放,坚持以经济建设为中心;
(2)重视教育,培养人才;
(3)树立忧患意识,抓住历史机遇,顺应历史潮流……
特点:日本是一个善于学习和模仿的民族。
启示:
俄国1861年改革 日本明治维新
相同点 时代 背景 性质 影响 不同点 背景
核心 内容
俄国1861年改革与日本明治维新的异同
都发生在19世纪中期
都是资本主义发展遇到阻碍而被迫进行的改革。
都是自上而下的资产阶级性质的改革。
都走上资本主义道路,促进了资本主义的发展;改革都不彻底,都保留了大量的封建残余;都走上对外扩张道路。
农奴制阻碍了资本主义发展,封建统治面临危机。
幕府统治阻碍了资本主义发展,面临外国侵略的民族危机。
废除农奴制
发展资本主义
拓展提升
材料一 断然废旧制,立新政,朝野一心,革除旧弊,举凡一切均效法西方列强,以图傲视亚洲诸国。 ——日·福泽谕吉《脱亚论》
(1)材料一反映了日本什么历史事件?请举出“废旧制,立新政”的任意两项指施。
答:①明治维新;
②废藩置县,加强中央集权;实行地税改革,殖产兴业;提倡“文明开化”;实行”征兵制,建立新式军队。
随堂练习
材料二 “美国黑船压境的傲慢和强势,凸现出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。……年轻的天皇所要领导的,是一个内忧外患、危机四伏的日本。”——摘编自《大国崛起》
(2)面对内忧外患,年轻的天皇进行了一次改革,将日本变成了一个西方影响和日本传统的混合物。请问:这次改革的性质是什么?从民族独立的角度来看,日本这次改革最大的影响是什么?
答:①自上而下的资产阶级改革;
②改变了日本封建落后的面貌,摆脱了沦为半殖民地的危机。
(3)明治政府制定了什么政策,使日本在改革后短短的15年时间内,初步实现了资本主义工业化,为今天成为闻名世界的经济强国、工业强国打下坚实的基础?
答:殖产兴业,大力发展近代经济。

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