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【高分素材】鲁迅文学奖：话题解读+获奖作品选荐+阅读训练
【话题解读】
11月20日晚，第八届鲁迅文学奖颁奖礼隆重举行。鲁迅文学奖是以中国新文化运动的伟大旗手鲁迅先生命名的文学奖项，是中国文学的最高荣誉之一。所有获奖作品，传递出新时代中国文学百花齐放、多姿多彩的崭新气象；展现着新时代的精神高度，描绘着新征程的恢宏气象，书写着生生不息的人民史诗，奏响了新时代中国文学昂扬激越的主旋律。获奖作者，坚持贴近人民、深入生活的创作理念，在与世界、经典和伟大文化传统的对话中开阔眼界、提升境界，把文艺创造写到民族复兴的历史上、写在人民奋斗的征程中。
【获奖作品】
〖散文杂文奖〗
《大春秋》
作者简介：李舫，学者、作家、文艺评论家。中国作家协会全委会委员、中国散文学会副会长、中国作协文艺理论评论委员会委员。数十年来，笔耕不辍，作品数百万字，散见于《人民日报》《光明日报》《中国青年报》《人民文学》《钟山》《十月》《作家》《大家》等报刊。已出版作品《不安的缪斯》《在响雷中炸响》《纸上乾坤》《魔鬼的契约》《风笛中的城堡———爱丁堡纪行》等；常年在《国家人文历史》杂志开设专栏；2017年主编大型文学书系“丝绸之路名家精选文库”。
内容介绍：这是一本历史文化散文作品集。其中有春秋战国时期孔孟思想的风云际会，有苏轼一生的“十个关键词”，有文化高地成都的不同面孔，有山区扶贫的真情纪实……从春秋战国到唐宋明清，从千古名士到悠悠古城，从人文胜迹到山川天地，作者在这本书中阐释了时间长河之下中国文化根脉的传承与变化。“春秋者，时也，史也。”“春种秋收、春华秋实、春韭秋菘、春露秋霜、春花秋月……典籍里的美好词汇，负载着先人的美好期待，也收获着先人的美好祈福。”春去秋来，四季轮回，成就了中华五千年的浩浩汤汤。而《大春秋》之“大”，意在其一点一滴都力求尽显中华优秀传统文化的魅力和精髓，这是对时间的致敬。
作品评价：历史告诉我们，一个国家，一个民族，什么时候都不能离开理想和信念；也告诉我们，一个国家，一个民族，如何才能够永葆理想和信念。
〖诗歌奖〗
《天空下》
作者简介：路也，现为济南大学文学院教授。主要从事诗歌和散文的创作，兼及创意写作、出版、比较文学等方向的研究。已出版诗集、散文随笔集、中短篇小说集、长篇小说和文学评论集等约三十余部。主要著作有诗集《我的子虚之镇乌有之乡》《地球的芳心》《从今往后》《城南记》《慢火车》《一个人在火星上》《天空下》《大雪封门》《泉边》，散文随笔集《寻找梭罗》《飞机拉线》《未了之青》《写在诗页空白处》《蔚然笔记》等。获过华文青年诗人奖、星星年度诗人奖、“诗探索奖”杰出成就奖、刘伯温诗歌奖、丁玲文学奖、2011年度和2021年度人民文学奖。
内容介绍：《天空下》是路也近年创作的诗歌精选集，以2018年至2021年创作的最新作品为主，甄选了诗人少量早期的代表作。本书诗歌对事物的深入体察，对词与物关系的精妙把握，呈现出深邃、阔达的诗意。
这是一部怀抱热望、充满知性与智性的诗集。书中，路也多次使用了“天空”的意象。天空在上，深情注视世间万物。天空下，诗人是切身的经历者，亦是冷静的观察者、忠实的记录者。诗人自如地穿梭于大自然和日常生活间，注重从大自然和历史中获取新的审美，着力于日常生活的细细咀嚼，反刍经验。这些诗，直面日常、还原生活，显现出厚实的结构和情景交融的饱满形象，折射出整个世界和人生。
这也是一部形而上的、通往心灵之路的诗集。这部诗集中有一些长诗作品，比如《巧克力工厂》，它们探讨人与自然、文化与社会、生与死等古老命题，也隐喻式地表达了诗人对诗歌本身的生产机制的思考，传达出了一个优秀诗人的沉着性、幽默性和尊严。
作品欣赏：
苍 茫
祁连山披着史书里的雪，在阳光下瞌睡
隆冬的大地贫瘠，鹰的影子在上面幻映出虚无

天空近乎一块将要出现裂缝的蓝冰
沿途延伸的高压线内部有风暴
在苍茫之中，时间的马达是微弱的
一棵光秃的白杨孤立，举着钻天的梦想
西北风以双手撑扶着河西走廊的两壁而行
丝绸之路问我可愿跟它一起去唐朝
欧亚大陆深处，我的人生由波音换乘高铁
长河落日间遇王维，天地悠悠中邂逅陈子昂
太行山
分不清天河梁、阳曲山、走马槽
只知一座连一座，统统叫太行
在高处，它制造悬崖和突兀
向天空和星辰宣誓
在半坡，它伺弄大片大片野花
说出最想说出来的话
在低处，它纵容溪水
安抚村落和牛羊
它的裂谷幻想愈合的可能
它的绝壁找不到退路
它的山脊上的石路伸向迷失和遗忘
它的腹腔里有煤块在缄默
既不属公元前也不属公元后
除了上苍，它什么也不信
落日新鲜，被它圆圆地扛在肩头
接着又砍去一半
初秋的风吹过高山草甸
拖着长长的裙摆
不必分清哪边是山西，哪边是河北与河南
　
如果对人世迷惘，请来太行
因为别处的屋檐都太矮，也不够敞亮
作品评价：该诗集既继承了路也过去诗歌飞扬、清朗、豁达的特点，又多有新变：对事物的体察更为深入，对词与物的关系的把握更为精妙，诗意的呈现更为深邃，呈现了汉语的美与自由。这些诗，写得充实、锐利，痛快朗健而又多有情感的涡旋，其强烈的倾诉欲望由于宣叙的调性而得到节制和平衡，既透露出某种精神持守者的清苦、孤独和坚韧，又弥漫着专注于语言创造的勃勃兴致。这是一些内视之诗。它们直面生存，深沉之思中有超然的心性，与生活的对话中发现的不堪，常常藉由大自然而获得化解。面对重重矛盾和对立的现实生活，路也不是采取直面的方式，也不是采取回避的态度，而是着力于如何让一个异在的世界成为属己的世界。诗人以其强大的精神力，统摄着生活中的一切：不管是细微点滴，还是庞然大物。
〖报告文学奖〗
《红船启航》
作者简介：丁晓平，1971年出生，安徽怀宁人。现任解放军出版社副总编辑。中国作家协会会员，中国报告文学学会青年创作委员会主任，系全国新闻出版行业领军人才、中国出版政府奖优秀出版人物奖获得者。著有《中共中央第一支笔》《王明中毒事件调查》《1945·大国博弈》《世界是这样知道长征的》等20余部作品。获得中国文艺评论“啄木鸟奖”、徐迟报告文学奖等。
内容介绍：《红船启航》分上下两卷，上卷“红船劈波行”以“从红楼到红船”的历史脉络为主线，讲述了陈独秀、李大钊等党的主要创始人开天辟地的建党历程和中共一大召开的曲折故事；下卷“精神聚人心”以南湖革命纪念馆建设发展史为主题，深入挖掘记录了南湖儿女保护、建设和用好红色资源，赓续红色血脉，弘扬红船精神，描绘共同富裕新画卷的感人故事。
《红船启航》上卷落笔于中共二大的召开，因为它“标志着中国共产党人的建党伟业真正完成”，详写的则是早期党组织的创建和中共一大的全过程，以及一大前的思想、文化、组织等方面的复杂斗争和国情、世情、社情的大趋势。下卷的写作，作者致力于运用档案查询、当事人访谈口述、实地考察等田野调查的方法，发现发掘游船原型寻找、纪念船建造、纪念馆建设等大量的新鲜的细实的资料。丁晓平说过，“历史就是史实和真相，保证作品的‘真实’；学术就是思想和观点，保证作品的严谨。”《红船启航》达成了作者所想要的“历史”和“学术”。
作品评价：以真实为生命，以求实为根本。要老老实实不胡编乱造、踏踏实实不哗众取宠，保证每个细节有它的来历，每段对话有它的出处，让读者在作品中体味到个体生命的质量、体验到民族精神的能量、感悟到科学理论的力量。一只小小红船，开启了中国共产党的跨世纪航程。100年前承载着民族希望的小小红船，如今已经变成承载着14亿多中国人民希望的巍巍巨轮。《红船启航》的书名充满着寓意，不仅回溯了建党的历史，还首次披露了红船精神从提出到弘扬的过程，用一代代共产党人赓续红色血脉的故事，生动、具体地阐释了伟大建党精神。
〖短篇小说奖〗
《无法完成的画像》
作者简介：刘建东，中国作协全委会委员，河北省作协副主席。1989年毕业于兰州大学中文系。2019年至今，任河北省作协党组成员、副主席，省文联副主席（兼职），省文艺评论家协会副主席（兼职）。
1995年起在《人民文学》《收获》等发表小说。著有长篇小说《全家福》《女人嗅》《一座塔》，小说集《情感的刀锋》《午夜狂奔》《我们的爱》《射击》《羞耻之乡》《黑眼睛》《丹麦奶糖》《无法完成的画像》等。曾获人民文学奖、十月文学奖、《小说月报》百花奖、首届曹雪芹华语文学大奖、孙犁文学奖、河北省文艺振兴奖、北京文学优秀短篇小说等。多次入选中国小说学会年度小说排行榜。
内容介绍：作品以上世纪三、四十年代做为故事发生的历史背景，讲述了一个民间炭精画画师应邀为女孩小卿失踪的母亲画像的过程。作品讲述了一个令人动容的革命故事。在故事当中，经过画师两次的努力，小卿母亲的画像均未能完成。小说层层铺叠，巧妙安排，最后揭示出小卿的父母和画像师傅是革命战友的谜底。作者在少年时常常会去离家不远的晋冀鲁豫烈士陵园。陵园里肃穆的墓园、展馆里一张张青春而庄严的面庞、一个个生动而感人的事迹，都在他的成长过程中产生了强烈的冲击和影响，也给他写作的冲动。
作品评价：只有最敏锐的发现才是真正的现实，只有最真实的感受才是时代的脉搏，只有最熟悉的生活才是历史的起点。小说处理的是历史风云中一段极具体甚至边缘的个体经验，但又分明是英雄儿女的家国天下与风云际会。所谓以小见大、见微知著，大体如此。作为小说的《无法完成的画像》的价值得以确立和彰显。这种叙事策略，还隐隐透露出作者对自己所表当然，达的时代与人生的情感立场，而这是正真正属于文学和文学家的。
【阅读训练】
阅读下面的文字，完成下面小题。
无法完成的画像
刘建东
屋子里弥漫着一股淡淡的烧焦的味道。女孩被一个中年妇女领进来，中年妇女是女孩的舅妈。她粗声说：“我外甥女，小卿。”
时间停留在1944年的春末。这一年我十五岁，师傅杨宝丰大约四十岁，是城里唯一的炭精画画师。专门给人画像，给活着的人画，也为故去的人画，大约一天时间就能完成。师傅保持着一个传统，画遗像一定得到死者的家里去画，我想，可能是不想把晦气留在自己家里吧。
舅妈说：“我这小姑子三年前不见了，小卿也不知道她娘去了哪里。我们找了她整整三年，慢慢地，我们也就不抱什么希望了，就当我这小姑子死了，所以才请您来给画一张像。”
“我需要她的照片，你们找出来，我来挑一张。”
舅妈转向小卿：“快去把照片拿出来。”小卿指着墙角处放着的一个陶瓷脸盆，小声凄凄地说：“喏，都在那里。”
我们顺着她手指的方向看，脸盆底有一层燃烧后的灰烬。那可怜的灰烬还保持着照片的模样。舅妈声音尖厉起来，抓住小卿的细胳膊：“你把照片都烧了！这是为啥？”
“我娘没死，她找我爹去了。”小卿嘤嘤地哭出声来，她不相信母亲离世了。
舅妈最终找到一张泛黄的照片，递给我师傅：“您看，这个行不行？我只找到这一张。您说一个年轻女子，天天在外面疯跑，净和一些陌生的人打交道。”师傅盯着照片，似是在认真辨认照片中的人，半天没有说话。
“这张照片是什么时候的？”
“大概十三年前吧。”舅妈说。
我看到的那张旧照片，在时间无情的作用下，有些暗淡模糊，我很奇怪，以往，师傅对照片质量很挑剔，而这一次，他是在勉为其难，在冒一个很大的险。
一切准备停当，师傅开始作画，每一次，都是从眼睛画起，这是老规矩。师傅告诉我，眼睛是幅肖像画的魂魄，只要魂魄活了，这幅画就成功了一大半。而这一天，1944年春天的一天，面对草稿，他稍微犹豫了片刻，然后，用小楷毛笔沾上炭精粉，笔落在了鼻子上，直到第四天傍晚，漫长的作画过程还未能结束，只留下一只眼睛，他再也画不动了，那一小块空白，像是一个深不见底的洞，特别突兀刺眼，我看到，师傅的右手手背上已经布满了密密的汗珠。从来没有，从来没有过，这么难熬的作画过程，我反复看着那张旧照片，看着照片上青春而朦胧的脸庞。再看看素描纸上，那一个意气风发而清晰的面孔是多么得来之不易啊。
师傅疲惫不堪地说：“明天早晨收尾。”
第五天一早，我掀开宣纸，惊得大叫一声：“哎呀！”宣纸下西是空荡荡的东西，桌上桌下，都找了个遍，也未见踪影。
舅妈把小卿从院子外引进来，师傅和蔼地拍拍她的头，问：“你见过那张画没？”整晚，只有她一个人在屋里。
小卿摇摇头，又摇摇头。
师傅挥了挥手，然后坐在椅子上，大口大口地喘着粗气。我胆战心惊地地看着他，束手无策。
重画的过程是一场灾难。他甚至茶饭不思，每天傍晚回店的路上，走得比平日里要慢许多。偶尔有辆自行车响着铃铛急驰而过，都把他惊得歇息几分钟才继续前行。
又过了五天，小卿母亲年轻时的画像，即将大功告成。除了要修正一下头发等细微处，连最后的那只眼睛都已经画好了，那一刻，师傅四肢摊开，瘫坐在椅子上，面色苍白，汗湿衣袖，头发打着绺垂在额头上。小卿看到画像，突然间趴在桌子上，放声痛哭。
为了保护，我背着画夹，回到了店里，画夹被我放在柜台上。临睡前，我看了画夹最后一眼，眼睛才沉沉地闭上。不知睡了多久，我突然醒来，暗夜中恍若传来细碎的声音。我从床铺上爬起来，蹑手蹑脚地摸向柜台，柜台上的画夹已经不见了，我惊出了一身的冷汗。声音仿佛来自屋外，店门虚掩着。我轻轻推开它，脚落下去，感觉像是落进了深渊之中。借着淡淡的月光；我发现浓浓的夜色中隐约有个人，正静静地站在那里。
那人终于有了动静，他打着了火，在烧什么东西。他点了几次，才点着。燃烧的面积越来越大，被火映照的地方也扩展得越来越大。视线顺着火光向上移动，我一屁股坐到了地上——那个人竟是师傅，我的脑子瞬间便凝固了。
画像的事就此结束。师傅彻底放弃了为小卿母亲画像。我和师傅，谁也没有再提起画像的事。一年之后的某一天，我在店里等着师傅，等了一天，两天、一个月，两个月，没有等到他。师傅再也没有出现，我不死心，走了整个城里，也没有见到他的踪影。没有人告诉我发生了什么。
1951年的一天，我的画店里走进来一个年轻的姑娘，她面色凝重，年轻的脸上写满了哀伤。“我是小卿，”她说，“我想请你画一张肖像。”
我急忙热情、手忙脚乱地请她坐下来，小心地问她：“找到你娘了吗？”
小卿努力克制着悲伤，对我说：“邯郸解放后，有一天，舅舅突然拉着我狂奔到烈士纪念堂里。我们站在一张合影前，合影上是两个年轻的男人和两个年轻的女人。我越看其中一个年轻女人越像我娘。我确信：她就是我娘。我站在那里失声痛哭。后来，一个陌生的女人走到我身边，问我为啥哭泣。我指着照片说：那是我娘。她把我揽在怀里，也是放声大哭。等我们哭完，她告诉我说，她是照片中的另一个女人，他们四个是曾经的战友。她让我叫她黄姨，又指着我娘左边的那个年轻男子，说是我爹。”
“我想请你给我娘画一张像。”我跟着小卿来到烈士纪念堂，看到了那张照片。我的目光落到照片上，紧紧盯着照片右首的那个男人，我有点怀疑自己的眼睛，使劲揉了揉，指着照片惊呼道：“小卿，你看，那个人，那人是我师傅。”
黄姨领着我和小卿来到一个烈士墓前，告诉我说，这就是我师傅。这里面埋着他的一顶帽子，黄姨说，他曾经化名杨宝丰，在城里工作过几年，他在南关开了一家画像馆。专门给人画像。我这才知道，师傅叫宋威德。
我潸然泪下。
1．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）
A．舅母请人画像，急切地承认小姑了已死亡，反映了她对小姑子的长期不满的心理。
B．师傅技艺高超，凭借质量很差的照片就将小卿娘意气风发而清晰的形象描绘出来。
C．自行车铃声给师傅带来巨大惊扰，暗示师傅对画像失踪后可能带来的风险的担忧。
D．我潸然泪下的原因是知道师傅的真实身份太晚，以至于过去长时间的找寻白费了。
2．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．“我”是故事的讲述者，小说从“我”的角度去观察揣摩人物，抒发情感，这与茹志鹏《百合花》中“我”的作用是相似的。
B．时间背景1944年，1951年，使小说描写的环境有了象征性，如“暗夜”象征了白色恐怖。“火”燃烧面积扩大，象征了革命的兴盛。
C．小说善于借助物象推进故事发展，如合影照片的出现，交代了人物之间的关系，解答了前文的悬疑，故事情节有了突转。
D．小说只叙述了画像未完成和烈士纪念堂的故事，而革命者的形象需要读者自己构想，这种留白艺术使小说显得含蓄而有张力。
3．师傅为什么要烧掉倾注了大量心血且即将完成画像？请结合文本简要说明。
4．小说情节主要围绕“画像”展开，一波三折，画像最终也无法完成，作者这样安持有何效果？请结合文本简要分析。
【参考答案】
1．C【解析】本题考查对文章内容的理解和分析能力。
A.“急切地承认小姑了已死亡”“反映了她对小姑子的长期不满的心理”分析错误。依据原文“我这小姑子三年前不见了，小卿也不知道她娘去了哪里。我们找了她整整三年，慢慢地，我们也就不抱什么希望了，就当我这小姑子死了，所以才请您来给画一张像”可知，舅妈他们找了小姑子整整三年，最后慢慢地不抱什么希望了，才“当”小姑子死了，所以，“急切”一词不正确；另外，文中也没体现出“她对小姑子的长期不满的心理”。
B.“凭借质量很差的照片就将小卿娘意气风发而清晰的形象描绘出来”说法错误。依据文中“师傅盯着照片，似是在认真辨认照片中的人，半天没有说话”“合影上是两个年轻的男人和两个年轻的女人。我越看，其中一个年轻女人越像我娘”“照片右首的那个男人，我有点怀疑自己的眼睛，使劲揉了揉，指着照片惊呼道：‘小卿，你看，那个人，那人是我师傅’”“他曾经化名杨宝丰，在城里工作过几年，他在南关开了一家画像馆，专门给人画像”可知，师傅是革命者，他和小卿娘是战友关系，所以他能将小卿娘意气风发而清晰的形象描绘出来是因为他认识小卿娘。
D.“以至于过去长时间的找寻白费了”错误，依据“黄姨领着我和小卿来到一个烈士墓前，告诉我说，这就是我师傅。这里面埋着他的一顶帽子，黄姨说，他曾经化名杨宝丰，在城里工作过几年，他在南关开了一家画像馆。专门给人画像。我这才知道，师傅叫宋威德”可知，当我听说师傅的真实身份后，“我”才知道师傅是革命战争时期从事地下工作的革命者，“我”有感于师傅那些不为人所理解的言行而“潸然泪下”，并无“过去长时间的找寻白费了”之意。故选C。
2．B【解析】本题考查对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。
B.“‘暗夜’象征了白色恐怖，‘火’燃烧面积扩大，象征了革命的兴盛”分析错误。依据原文“暗夜中恍若传来细碎的声音”可知，此处的“暗夜”只是介绍事情发生的时间是在夜深人静的时候；依据原文“他点了几次，才点着。燃烧的面积越来越大，被火映照的地方也扩展得越来越大”可知，师傅点了几次才点着，说明了师傅内心的不舍和无奈，此处的“火”只是一种客观的描述，是“我”所见情形的真实描写，并无象征意义。故选B。
3．①作为革命者，面对牺牲的战友，师傅内心无比悲痛，不忍见到其遗容。②画像如果暴露，容易对革命者及其家人造成危险。
【解析】本题考查理解和概括文章内容的能力。
首先，从小说结尾处，烈士陵园中小卿母亲的墓碑与“黄姨”对小卿母亲身份的介绍可知，小卿的母亲和师傅都是革命战争时期从事地下工作的革命者，而且师傅早就知道小卿的母亲已经牺牲，而在那个特殊的时期，面对牺牲的战友，师傅内心无比悲痛，不忍见到其遗容，所以师傅要烧掉画像。
其次，依据原文“等我们哭完，她告诉我说，她是照片中的另一个女人，他们四个是曾经的战友。她让我叫她黄姨，又指着我娘左边的那个年轻男子，说是我爹”“‘我想请你给我娘画一张像。’我跟着小卿来到烈士纪念堂，看到了那张照片。我的目光落到照片上，紧紧盯着照片右首的那个男人，我有点怀疑自己的眼睛，使劲揉了揉，指着照片惊呼道：‘小卿，你看，那个人，那人是我师傅。’”可知，小卿和师傅是父女关系，但在当时特殊环境下，父女却不能相识，在那个激荡的岁月，小卿母亲的画像如果暴露，容易对革命者及其家人造成危险，师傅为了理想和信仰只能忍着巨大的悲痛，只身投身时代洪流。
4．①将革命者面对请求，不能拒绝又无法完成的矛盾刻画出来，凸显革命者为民族大义隐忍负重的形象。②形成了一种连续紧张的叙述节奏，使情节的发展波澜起伏。③画像不能完成的悬念造成阅读期待，吸引读者。④画像不能完成使故事不断蓄势，真相大白时更有震撼力。
【解析】本题考查鉴赏作品结构安排的能力。
首先，从人物塑造上，师傅作为一名革命者，明知小卿的母亲就是自己的爱人，但在当时特殊时期，面对给小卿母亲画像这一要求，既不能拒绝又无法完成，从而突显了革命者为民族大义隐忍负重的伟大形象。
其次，从情节安排上，从最开始家中没有母亲的照片可以参照，后从全家合影中勉强可用的影像，再到第一次画像的莫名丢失、第二次画像的不知所终，以及贯穿其中师傅的失常反应和表现……这样形成了一种连续紧张的叙述节奏，使情节的发展波澜起伏。再次，从阅读效果上，几经波折，画像也没有最终完成，如此设置悬念，给读者以阅读的期待，从而吸引读者。
最后，从艺术效果上，画像一波三折，最终没有完成画像，而结尾“他曾经化名杨宝丰，在城里工作过几年，他在南关开了一家画像馆，专门给人画像。我这才知道，师傅叫宋威德”使得画像谜团终于解开了，原来，小卿的母亲和师傅都是革命战争时期从事地下工作的革命者，他们那些不为人所理解的言行才有了解释，这样使得故事更具有震撼力。

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