资源简介 【2023一轮复习】文言文—(3.7)文言虚词之“语气词”必备知识+方法技能【考情简述】“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”,这一考点是文言文阅读的一项重要内容。在每年的高考试卷中基本都有考查。文言虚词的考查形式:(1)杂合到文中对文意的梳通和理解。(2)以翻译文言文句子的形式间接考查。(3)个别地方试卷一般采用选择题的形式,常常用比较的方式,即从两个句子中挑出某一字形相同的虚词,比较它们的意义与用法的异同;通常一句是所给的文章或片段中的,另一句是所学的课文中的。为了大家的全面复习并扎实掌握文言文虚词,我们全新梳理并在“文言文虚词积累”系列中逐步推出:18个常考虚词+其他重要虚词。其中18个常考虚词:而、何、乎、乃、其且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。【基础知识】一、语气词的概念语气词,用在句中表示停顿、句首或句末强调语气的虚词。在句子中读作时不译舒缓停顿,在句末强调语气或通过排比句重复时增强气势;常见的语气词有以下这些分类:疑问语气、祈使语气、感叹语气、肯定语气和停顿语气。二、语气词分类(一)句首语气词1.盖用在句首,表示下边说的话是一种带推测性的断定。有时可译为“大概”。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。(《核舟记》)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》)2.夫用在句首,有引起议论的作用。现代汉语无此用法,不必译出。夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时止十有一月耳。(《五人墓碑记》)夫祸患常识于忽微,而智勇多困于所溺,岂独怜人也哉!(《五代史伶官传序》)夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。(《兰亭集序》)3.惟用在句首,多用在年月、朝代前,表示叙事开端,可不译出。惟二月既望。(《书·召诰》)(二)句中语气词1.者用在句中,表提顿。提出人或事物,停顿一下,使读者注意后面说明或解释的部分,可不必译出。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(《小石潭记》)陈胜者,阳城人也,字涉。(《陈涉世家》)北山愚公者,年且九十,面山而居。(《愚公移山》)2.也用在句中,表示语气的舒缓或停顿,不必译出。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”(《烛之武退秦师》)登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。(《岳阳楼记》)嗟乎!师道之不传也久矣!(《师说》)生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之,生乎吾后,其闻道也亦告乎吾,吾从而师之。(《师说》)余闻之也久。(《伤仲永》)其险也若此,嗟尔远道之人,胡为乎来哉。(《蜀道难》)且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。(《逍遥游》)3.乎用在句中,表示语气的舒缓,相当于“于”。叫嚣乎东西,隳突乎南北。(《捕蛇者说》)鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。(《赤壁赋》)4.兮用在句中,多用于韵文,表示语气的舒缓或停顿,可译为“啊”。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(《离骚》)(三)句末语气助词1.表示陈述语气(1)也①用在句尾,表示判断,可不译。人有百口,口有百舌,不能名其一处也。(《口技》)此中人语云:“不足为外人道也。”(《桃花源记》)②用在句尾,表示解释、肯定。可不译,有时可译为“啊”。客曰:“徐公不若君之美也。”(《邹忌讽齐王纳谏》)(2)矣①用在句尾,表示已然,即已经实现的事情,可译为“了”;子曰:“亦各言其志也已矣!”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)曰:“泯然众人矣。”(《方仲永》)②用在句尾,表示将然,即将要实现的事情,可译为“了”。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。(《荆轲刺秦王》)今将军诚能命猛将统兵数万,与豫州协规同力,破操军必矣。(《赤壁之战》)(3)焉用在句尾,可译为“呢”。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”(《曹刿论战》)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》)(4)耳用在句尾,可译为“罢了”。曰:“不可。直不百步耳,是亦走也。” (《寡人之于国也》)但少闲人如吾两人者耳。(《承天寺夜游》)(5)已用在句尾,可译为“了”。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”(《烛之武退秦师》)(6)云用在句尾,含有根据传闻而不十分肯定的语气,可不译出。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。(《核舟记》)人以其雄健,呼宋将军云。(《大铁椎传》)(二)表示疑问、反问语气(1)乎①用在句尾,可译为“吗”。事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?(《石钟山记》)娘以指叩门扉曰:“儿寒乎?欲食乎?”(《项脊轩记》)陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”(《陈涉世家》)②用在句尾,可译为“呢”。蒋氏大戚,汪然出涕,曰:“君将哀而生之乎?……”(《捕蛇者说》)宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎?” (《屈原列传》)自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?(《赤壁赋》)(2)邪(耶yē )①用在句尾,可译为“吗”。且公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪?(《信陵君窃符救赵》)权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!”(《孙权劝学》)②用在句尾,可译为“呢”。呜呼!其真无马邪?其真不知马也。(《马说》)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(《逍遥游》)(3)与(欤,yú ,繁体字为“與”及“歟”)①用在句尾,可译为“呢”。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?(《五柳先生传》)嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?(《五人墓碑记》)②用在句尾,可译为“吗”。为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?(《鱼我所欲也》)曰:“可得闻与?”(《齐桓晋文之事》)唯求则非邦也与?(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)(4)哉①用在句尾,可译为“吗”。今吾且死而侯生曾无一言半辞送我,我岂有所失哉?(《信陵君窃符救赵》)疑其改悔,乃复请之曰:“日已尽矣,荆卿岂有意哉?(《荆轲刺秦王》)②用在句尾,可译为“呢”。陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”(《陈涉世家》)固一世之雄也,而今安在哉?(《赤壁赋》)石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?(《石钟山记》)(5)也用在句尾,可译为“呢”。若为佣耕,何富贵也 (《陈涉世家》)(三)表示感叹语气1.哉用在句尾,可译为“啊”。陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”(《陈涉世家》)为国者,无使为积威之所劫哉!(《伶官传序》)2.夫用在句尾,可译为“呀、啊”。子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。(《论语·子罕》)3.也用在句尾,可译为“呀、啊”。下之以躁急自败,穷暮而无所归宿者,其犹是也夫!(《渡者之言》)4.矣用在句尾,可译为“啦”公使阳处父追之,及诸河,则在舟中矣。(《左传·僖公三十三年》)(四)表示推测语气乎用在句尾,可译为“吧”。公子目夷曰:“小国争盟,祸也。宋其亡乎,幸而后败。”(《左传·僖公二十一年》)综合练习【题目】(请解释加黑字的用法及含义)示例:娘以指叩门扉曰:“儿寒乎?欲食乎?”(《项脊轩记》)用在句尾,表疑问,可译为“吗”。(1)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云 (《核舟记》)(2)夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,晤言一室之内 (《兰亭集序》)(3)惟二月既望 (《书·召诰》)(4)隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹 (《小石潭记》)(5)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也 (《记承天寺夜游》)(6)夫五人之死,去今之墓而葬焉 (《五人墓碑记》)(7)陈胜者,阳城人也,字涉 (《陈涉世家》)(8)叫嚣乎东西,隳突乎南北 (《捕蛇者说》)(9)北山愚公者,年且九十,面山而居 (《愚公移山》)(10)异乎三子者之撰 (《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)(11)登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣 (《岳阳楼记》)(12)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣 (《荆轲刺秦王》)(13)相与枕藉乎舟中,不知东方之既白 (《赤壁赋》)(14)人有百口,口有百舌,不能名其一处也 (《口技》)(15)嗟乎!师道之不传也久矣 (《师说》)(16)余闻之也久 (《伤仲永》)(17)君将哀而生之乎 (《捕蛇者说》)(18)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉 (《陈涉世家》)(19)臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已 (《烛之武退秦师》)(20)为国者,无使为积威之所劫哉 (《伶官传序》)(21)夫祸患常识于忽微,而智勇多困于所溺 (《五代史伶官传序》)(22)生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之 (《师说》)(23)逝者如斯夫,不舍昼夜 (《论语·子罕》)(24)且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力 (《逍遥游》)(25)公使阳处父追之,及诸河,则在舟中矣 (《左传·僖公三十三年》)(26)事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎 (《石钟山记》)(27)其险也若此,嗟尔远道之人,胡为乎来哉 (《蜀道难》)(28)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎 (《陈涉世家》)(29)小国争盟,祸也。宋其亡乎,幸而后败 (《左传·僖公二十一年》)(30)下之以躁急自败,穷暮而无所归宿者,其犹是也夫 (《渡者之言》)(31)与豫州协规同力,破操军必矣 (《赤壁之战》)(32)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 (《离骚》)(33)不足为外人道也 (《桃花源记》)(34)泯然众人矣 (《伤仲永》)(35)徐公不若君之美也 (《邹忌讽齐王纳谏》)(36)亦各言其志也已矣 (《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)(37)肉食者谋之,又何间焉? (《曹刿论战》)(38)温故而知新,可以为师矣 (《为政》)(39)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉 (《鱼我所欲也》)(40)直不百步耳,是亦走也 (《寡人之于国也》)(41)臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已 (《烛之武退秦师》)(42)人以其雄健,呼宋将军云 (《大铁椎传》)(43)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云 (《核舟记》)【答案】(1)用在句首,表推测,译为“大概”。(2)用在句首,引起议论,可不译。(3)用在句首,表叙事开端,可不译。(4)用在句中,表提顿,可不译。(5)用在句首,表推测,译为“大概”。(6)用在句首,引起议论,可不译。(7)用在句中,表提顿,可不译。(8)用在句中,表语气的舒缓,相当于“于”。(9)用在句中,表提顿,可不译。(10)用在句中,表语气的舒缓,相当于“于”。(11)用在句中,表语气的舒缓或停顿,可不译。(12)用在句尾,表示将然,可译为“了”。(13)用在句中,表语气的舒缓,相当于“于”。(14)用在句尾,表判断,可不译。(15)用在句中,表语气的舒缓或停顿,可不译。(16)用在句中,表语气的舒缓或停顿,可不译。(17)用在句尾,表反问,可译为“吗”。(18)用在句尾,表感叹,可译为“啊”。(19)用在句中,表语气的舒缓或停顿,可不译。(20)用在句尾,表感叹,可译为“啊”。(21)用在句首,引起议论,可不译。(22)用在句中,表语气的舒缓或停顿,可不译。(23)用在句尾,表感叹,可译为“呀、啊”。(24)用在句中,表语气的舒缓或停顿,可不译。(25)用在句尾,表感叹,可译为“啦”。(26)用在句尾,表反问,可译为“吗”。(27)用在句中,表语气的舒缓或停顿,可不译。(28)用在句尾,表测度或商量,可译为“吗”。(29)用在句尾,表推测,可译为“吧”。(30)用在句尾,表感叹,可译为“呀、啊”。(31)用在句尾,表示将然,可译为“了”。(32)用在句中,表语气的舒缓或停顿,可译为“啊”。(33)用在句尾,表判断,可不译。(34)用在句尾,表已然,可译为“了”。(35)用在句尾,表解释、肯定,可译为“啊”。(36)用在句尾,表已然,可译为“了”。(37)用在句尾,可译为“呢”。(38)用在句尾,表已然,可译为“了”。(39)用在句尾,可译为“呢”。(40)用在句尾,可译为“罢了”。(41)用在句尾,可译为“了”。(42)用在句尾,表不确定,可不译。(43)用在句尾,表不确定,可不译。 展开更多...... 收起↑ 资源预览