9.2《永遇乐?京口北固亭怀古》课件(共19张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

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9.2《永遇乐?京口北固亭怀古》课件(共19张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

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(共19张PPT)
“眼光有棱,足以照映一时之豪;背胛有负,足以荷载四国之重。”
——陈亮
“我识君真相,乃青兕也,力能杀人,幸勿杀我。”
——义端和尚



永遇乐



京口北固亭怀古
辛弃疾(1140—1207)
原字坦夫,后改字幼安,中年后别号稼轩,山东东路济南府历城县(今山东省济南市历城区)人。南宋官员、将领、文学家,豪放派词人,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。
辛词现存六百多首,是两宋存词最多的作家,其词多以国家、民族的现实问题为题材,抒发慷慨激昂的爱国之情。
早年经历
生子当如孙仲谋
起义反金
沙场秋点兵
南渡初期
却将万字平戎策 换得东家种树书
生平
壮志难酬
廉颇老矣,尚能饭否?
人生起落
壮岁旌旗勇拥万夫
忧愤而卒
男儿到死心如铁
传奇而又悲壮的一生
写作背景
本词写于宋宁宗开禧元年,当时辛弃疾六十六岁。韩侂胄(tuōzhòu)当宰相,积极筹划北伐,闲置已久的辛弃疾被起用为浙东安抚使,后又受命担任镇江知府,戍守江防要地京口。
辛弃疾支持北伐抗金的决策,但对独揽朝政的韩侂胄轻敌冒进的做法忧心忡忡,他认为应当做好充分准备,绝不能草率从事,否则就会重蹈覆辙。辛弃疾的意见没有引起南宋当权者的重视,他来到京口北固亭,登高眺望,怀古忆昔,心潮澎湃,感慨万千,写下了这篇词中佳作。
名家评辛
力挽山河,浩气贯日月,空余英雄心一颗。
名垂宇宙,文光射牛斗,剩有悲壮词千篇。
在此臧克家高度评价了辛弃疾词作的两个特点:壮怀激烈的爱国之心与悲壮慷慨的豪放词风。
京口:古城名,因临京砚山、长江口而得名,即今江苏镇江
北固亭:又名北固楼,今镇江东北的北固山上
怀古:怀古题材的诗,怀古伤今。



怀古


写作思路:眼前景(事)——昔日事(景)——心中情(抒怀/讽今)
关键:在鉴赏怀古诗词时,要抓住历史人物或事件与诗句和诗人自己身世之间的连接点。
初 读 识 词
佛(bì)狸祠下 封狼居胥(xū)
封/狼居胥,误读为“封狼/居胥”。狼居胥,山名。封是动词,登山祭天,以纪功勋。
初 识 典 故
作者怀想了哪些古(典故)?(与谁有关)
◆英雄无觅孙仲谋处(孙权)
◆寄奴曾住(刘裕)
◆元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。(刘义隆)
◆佛狸祠下,一片神鸦社鼓。(拓拔焘)
◆廉颇老矣,尚能饭否?(廉颇)
合作探究析典故
析典故——理解情感用意
古 人 古 事
孙 权
刘 裕
刘义隆
拓跋焘
廉 颇
情 感 用 意
提示:结合文本和注解,抓住体现作者情感态度的字词。)
据事以类义,援古以证今。(刘勰《文心雕龙》)
合作探究析典故
析典故——理解情感用意
古 人 古 事
孙 权
刘 裕
刘义隆
拓跋焘
廉 颇
情 感 用 意
景仰、惋惜
仰慕、向往
不屑、讽刺
耻辱、悲哀
同情、悲叹
提示:结合文本和注解,抓住体现作者情感态度的字词。)
据事以类义,援古以证今。(刘勰《文心雕龙》)
置镇京口,雄踞一方
起兵北伐,建立政权
草率出师,仓皇而逃
率兵追击,建立行宫
一饭斗米,以示勇武
叹英雄后继无人
表建功立业雄心
劝为政者勿草率
谏为国者勿忘耻
望为政者用人才



层次
英雄难觅

现状堪忧
我心未老
对英雄建功立业的景仰
对英雄风流不再的惋惜
对朝臣盲目出兵的担忧
对当局偏安一隅的愤懑
对北定中原的渴望
对报国无门的惆怅
怀古
忧世
抒志
情感
主题
细读文本探悲情之深研典故
此词用典繁富,虽偶有人评曰:“微觉用事多耳”,但明代杨慎在《词品》:“辛词当以《永遇乐 京口北固亭怀古》为第一。”更多的人甚赞辛词用典贴切,恰到好处。
品评历史,借古论今;
抒情言志,表明心迹;
引发联想,丰富内涵。
从这些典故中,你感受到了一个怎样的辛弃疾?
悲情英雄:年事已高,关心国事,知其难为犹奋力为之的英雄词人
探典故
用典作用
南乡子·登京口北固亭有怀
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
同学们,“铁肩担道义,妙手著文章”,辛弃疾把他满腔的浓浓爱国之情,壮志难酬的悲愤之义投放到全词中,就让我们一起诵读全词,把我们的爱国热情熔铸到词的诵读中,放开胸襟,读出豪放之气,读出爱国激情!


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千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风
SHAN SHUI HUA YI BY ZHUCHAN VAV
拓展:典故串联思路
永遇乐·京口北固亭怀古
孙权
(无觅仲谋)
刘裕
(寄奴金戈)
北伐中原
收复国土
周密部署
精神准备
将帅选拔
刘义隆
(仓皇北顾)
拓跋焘
(佛狸祠下)
廉颇
(雄心尚存)

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