资源简介

司马光砸缸-折纸
------小学劳动四年级上册
一、教学目标
1.通过《司马光砸缸》立体连环画的制作，初步掌握立体纸粘贴画的制作方法。
2.引导学生口述《司马光砸缸》小故事，锻炼学生的语言表达能力。
3.使学生思考《司马光砸缸》故事至今广为流传的原因。
二、教学重难点
1.通过《司马光砸缸》立体连环画的制作，初步掌握立体纸粘贴画的制作方法。
2.引导学生口述《司马光砸缸》小故事，锻炼学生的语言表达能力。
三、教学准备
已提供的器材：“司马光砸缸”活动图片，胶水
还需要准备的器材：剪刀
四、教学过程
（一）激情导入：
我国北宋时代，有个大历史学家叫司马光，他小时候就聪敏过人，他砸缸救人的故事至今广为流传。（给学生播放司马光砸缸的动画片出来欣赏）
让我们用立体折贴连环画来把《司马光砸缸》的故事展现出来吧！
（二）活动过程：
1.拿出《司马光砸缸》彩印纸，看图阅读这个故事：仔细看看这个连环画中的1－2图、3－4图、5－6图是怎样由彩印纸下侧的相应的各图连贯起来的。
2.把1－2图、3－4图、5－6图三幅连环画沿边框实线 剪下来，并按图中的（﹉﹉）和点实线（﹎﹎）将画面正折和反折。
3.按粘贴标记把1－2图、3－4图、5－6图依次顺序粘连起来。
4.将彩印纸下侧的三幅小图沿轮廓线仔细剪下并将粘贴标记部分正折，把各图沿虚线正折，然后，把三幅小图粘贴到相应的1－2图、3－4图、5－6图上。这样，一幅《司马光砸缸》立体连环画就做成了。
5．请你按照立体连环画的顺序讲讲《司马光砸缸》救出小朋友的故事。
五、作业
回家后把,《司马光砸缸》救出小朋友的故事讲给自己的爸爸妈妈听。
六、小结
通过《司马光砸缸》立体连环画的制作，初步掌握立体纸粘贴画的制作方法。
课后小结：《司马光砸缸》救出小朋友的故事，可以作为学生学说话和口头作文的题材。

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