资源简介

《萤火虫》教学设计
教学目标
1:通过聆听、学习歌曲，体会萤火虫燃烧自己、点亮别人无私奉献的精神。
2.通过聆听、唱谱，掌握弱起节奏和波音的正确演唱。
教学重点
通过聆听、学习歌曲，体会萤火虫燃烧自己、点亮别人无私奉献的精神。
教学难点
弱起小节和波音的准确演唱
教学过程
组织教学：上课之前老师要表扬咱们班的同学，纪律特别好，老师要给你们颁发一个守纪之星。
一、导入
师：请同学们看黑板上的两句古诗都表达了什么？
你认为这两句古诗可以代表哪些人？如果给这些人颁发一个星星，你想为他们颁发什么星星？
二、新授
师：今天我们的课堂上就来了一位昆虫界的奉献之星―萤火虫（出示图片）
请同学们闭上眼睛，听老师讲一个关于萤火虫的故事―在宁静的夏夜，微风吹拂，萤火虫挥动翅膀飞呀飞，点点星光在黑夜中散发光辉，像是它在提着一盏小灯笼，它用温柔的光照亮黑夜，用爱的光芒温暖着世界，怕黑的孩子也能在黑夜中安心睡去，小小的萤火虫依然努力的发光，在黑夜为前行的人照亮方向，让世界更加充满希望。
师：请同学们睁开眼睛告诉老师，故事里的萤火虫可不可爱，伟不伟大。今天我们就来歌颂可爱的、伟大的奉献之星―萤火虫。
1.初听歌曲：请你告诉老师，为什么小小的萤火虫是伟大的？
2.复听歌曲：听听歌曲的演唱顺序
3.跟歌曲小声哼唱：找找演唱困难的地方
①弱起小节的作用：推动情绪的高涨
②波音的演唱：从本位音起走到其上一个音，再回到本位音。（示范演唱）
作用：使歌曲更加丰满
3.完整演唱歌曲（注意歌曲的演唱顺序）
①完整唱谱
②加歌词演唱
三、表现歌曲
分三组：第一组―碰铃
第二组―男生在绿色部分唱wu
第三组―女生唱词
四、拓展
师：像萤火虫这样默默奉献的人还有很多，前段时间很多地方都突发发火，人们在网络上一直在向一个岗位致敬，就是消防员战士。（播放视频）你还知道哪些无私奉献的事例？
五、小结
师：同学们，我们今天学习了歌曲《萤火虫》，还看了关于消防员的短片，你知道老师想告诉大家什么吗？
师：同学说的都很好，萤火虫的生命非常的短暂，而且我们国家的萤火虫正在濒临灭绝，所以我们要我相信我们身边就有很多萤火虫，它虽然微小，但不渺小，它在这个世界上尽情的释放自己的光芒，照耀自己，也照耀别人。

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