资源简介

《划船歌》
教学内容：《划船歌》
教学目标：
通过自然的声音演唱歌曲，感受歌曲欢快的情绪。
能够唱好歌曲中的弱起拍、八分休止和八度大跳音程等。
学会用串铃、沙球这两样打击乐器为歌曲伴奏。
教学重点：
能够用自然和美的声音唱好整首歌曲，体会歌曲中不同的情绪变化。
教学难点：
解决歌曲中的连音线、弱起拍、八分休止和八度大跳音程。
教具准备：
钢琴、串铃、沙球、多媒体课件。
教学过程：
师生问好
音阶练习
导入：
师：课的开始我们来欣赏一组图片，你们看到了什么？（大海、蓝天）这其中有的是巴厘岛的风景，有的是梭罗河的风景，欣赏了这么多美丽风景，同学们知道它们是哪个国家的吗？（印度尼西亚）
歌曲教学
师简介印度尼西亚
（印度尼西亚属于东南亚国家，简称印尼，它大约由一万七千多座岛屿组成，是全世界最大的群岛国家，横跨大洋洲及亚洲，所以又被称为“千岛之国”，接下来就让我们划着小船来到这座美丽国家）
听录音《划船歌》
师：思考，听完后你脑海中浮现出一个什么画面？
生：印尼船工行船时的情景和对爱人的不舍。
师：思考，这首歌曲的拍号、节奏、速度、调式？
介绍背景
师：这是一首印度尼西亚歌曲，表现力印尼船工行船时的情景和对友人或爱人的叮咛。旋律优美。全曲分为两个部分。第一部分是船工在平静的海面上悠闲自在；第二部分，着力刻画船工奋力划桨，小船奋力驶向远方的生动情景。接下来就让我们跟随船工一起上船，同学们以前有没有划过桨，跟着老师一起学。（师做划船动作，放音乐跟做动作）
学唱第一部分
解决连音线
生跟唱钢琴
熟练后唱歌词，提醒学生换气
声音处理：用轻快的感觉唱前两句，后两句歌词体现力度强弱，用优美的声音唱“你可忘记，美丽的衣裳，但你不要把我遗忘”。
完整演唱第一部分
学唱第二部分
a.学唱前两句
师：我们跟随船工一起欣赏了美丽的风景，这时大风来了，请听（放音乐）
师：船工这时的心情是怎样的？（害怕、惊吓）就让我们带着这种受惊吓的感觉唱“一阵阵北风吹着我的小船”。
师：“一阵阵北风吹着我的小船”你们还不害怕？你看船工们多勇敢，他们是怎么面对的？“我撑着船舵向前航”（提示学生“航”字要坚定，不能拖拍）
b.唱剩余部分
6、完整演唱歌曲，解决第一部分到第二部分在衔接上容易拖拍问题
7、乐器伴奏
分组加入串铃、沙锤为歌曲伴奏
8、歌表演
分组加入乐器伴奏和划船游戏，使歌曲表现形式更加丰富。
拓展
欣赏《来和我划船》，感受歌曲情绪、拍号
比较两首歌曲拍号、速度、情绪上的不同
师总结，下课。
师：今天我们一起坐着船欣赏了不一样的异国风情，我们一起学习了变化音升4，四二拍的强弱规律还有什么？
生：。。。。。。
师：今天的音乐之旅到这就算是结束了，下课。

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