资源简介

2022——2023学年第一学期
五年级上册道德与法治
期末专项练习—填空题
填空练习题
1．课余生活能够激发起（ ）欲望、磨砺意志、开发（ ）、陶冶情操，促进自我（ ）。
2．合理规划课余生活，要做到（ ）活动与群体活动结合，室内活动与（ ）活动互补，处理好（ ）学习情况与课余生活的关系。
3．在自主选择课余生活时，我们需要听从父母的意见，也要从自己的（ ）出发，争取一些（ ）和成长的机会。
4．我们的课余生活很丰富，比如校内课余生活有（ ）比赛、（ ）比赛等；校外课余生活有（ ）、（ ）等。
5．在选择课余生活时，我们既要注重（ ）的兴趣和爱好，又要注重活动的（ ）和（ ），只有这样，课余生活才能促进我们健康成长。
6. （ ）选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。
7. 面对丰富多彩的课余生活，需要我们开动脑筋，（ ）选择。
8. 丰富的课余生活有助于我们开阔（ ），提高（ ）能力，培养（ ）意识。
9. 课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为（ 规范 ）。注意（ 文明 ）礼貌，（ ）他人，遵守活动（ ），这些都是基本要求。
10. 在图书馆或阅览室，不大声（ ），保持（ ）的阅读环境。
11. 当我们合理规划课余生活时，为了达到预期的目标，我们可以制订详细的（ ），还可以请长辈（ ）。
12. 有些课余生活，有时我们不一定感兴趣，但是它有意义、有价值，能带给人关爱、（ ）和温暖，能培养我们小学生服务他人，服务社会的（ ）和（ ）。
13. 丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流，学会（ ），体会亲情的温暖、（ ）的宝贵，学习待人接物的文明（ ）。
丰富的课余生活能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的（ ）与（ ）。
15.与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互（ ）。
16.对于不同看法，我们不妨采取“换位三部曲”的方式。第一部（ ）；第二部（ ）；第三部（ ）。
17.当我们交流不同看法时，我们可以（ ）向对方提出意见，（ ）、冷静、（ ）地与对方交流。
18.在交流中尊重他人与自己的（ ），也是（ ）自己。
19.与人沟通，要勇于（ ）自己的意见。
20.与人沟通，要学会（ ）。这是我们良好修养的体现。
21.有不同看法时，只坚持自己的观点，就容易产生（ ）或（ ）。[]
22.（ ）对待分歧，会让我们又合情合理的看法和思考。
23.对于不同的看法，采取“简单（ ）”或“一味（ ）”的态度都不利于问题的解决。
24.（ ）坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。
25.真诚的交流需要尊重他人表达自己（ ）的权利。
26.对待不同的看法，我们可以不（ ）。这时，我们要让他人自由而（ ）地表达，这样有助与我们了解他人的意见。
27.克服交流中不敢表达这个困难，主要还是要增强（ ）心。
28.说话前做好准备，明确（ ），充分（ ）。
29.与人沟通时，说话要态度诚恳，语气（ ），音量（ ），有理有据，可以适当辅以（ ）。
30.倾听要有（ ），做到身体前倾，（ ）专注。
31．随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。（ ）与（ ）会危害我们的身心健康。
32．《中华人民共和国刑法》中所称的毒品，是指（ ）、海洛因、冰毒、吗啡、（ ）、（ ）以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
33．我们不能受到沾染不良嗜好的人的怂恿和影响，应该坚决抵制“（ ）时尚”的错误观念。
34．要提高远离烟酒，拒绝毒品的（ 防范 ）意识，让我们“远离第一支（ ）、第一口（ ）、第一次（ ）”。
35．当有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“（ ）”如果我们对事物的危险性判断不清，就要及时寻求（ ）或（ ）的帮助。
36．远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们（ ）。
37.（ ）、（ ）不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。[]
38.毒品犹如（ ），是人类共同的敌人。
39.我们正处在对新鲜事物充满（ ）的时期，凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们有（ ）的行为。
40.我们年龄尚小，知识不足，（ ）力不强，生活经验欠缺，这些都会影响我们辨别（ ）的能力。
41.我们青少年做到坚决不去不（ ）未成年人出入的场所，如酒吧、（ ）、歌厅等。
42.主动（ ）烟酒，坚决（ ）毒品，是我们健康生活、成长的保障。
43.班委会承担着班级建设中的很多（ ）工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和（ ）服务。
44．班委会由班委会（ ）组成，一般由民主（ ）产生。
45．各班委之间要相互（ ），形成（ ） ，与同学们一起推动班级进步。
46．管理班级工作，需要班委具有一定的（ ）能力，更需要他们热爱（ ），有为同学、班级服务的意识和（ ）精神。
47．选举班委会时，无论采用什么样的选举方法，都要（ ）同学们的选择，遵循一定的（ ），保障大家的权利。
48．班级建设不仅需要班委的尽职尽责，同样需要其他同学发挥（ ）翁精神。
49.班委会民主选举的流程是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
50.班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的（ ）权利，（ ）投出一票，选出愿意为班级服务的同学。[]
51.无记名投票是（ ）的。全体同学一人（ ）。
52.做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有（ ）到底的意志和毅力，需要有敢于面对（ ）的勇气和一定的协调能力。
53.班级（ ）人人有责，在责任担当中，我们可以发挥（ ）性，提高自我管理能力，学会参与班级事务。
54.向班会提交议题和方案的人称为（ ）人。
55.在决定班级事务时，我们一般采取投票表决，这时要按照（ ）服从（ ）的原则，（ ）票多于（ ）票，决议通过。
56.在决定班级事务时，每个人都有（ ）的权利，每个人都有提出（ ）的权利，每个人都有投票（ ）的权利。
57.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有（ ）力。每个成员都要（ ）共同的决定，并落实在行动中。
58.班级共同决定的执行标准要（ ）、（ ），任何人不能任意改动。
59.在对班级重大事务决策时，要采用（ ）讨论的方式，因为这种方式能为班级创设（ ）、（ ）的氛围，让每位同学畅所欲言，充分发表自己的意见。
60. 在班级建设中，遵守（ ）是保证公平的前提,用一视同仁的规则管理班级事物，可以实行对所有人、各种事的标准（ ）。
61.班委会在对班级重大事务的决策时，要采用民主（ ）的方式。这种方式的好处是，可以（ ）各方意见，达成（ ），形成班级的共同行动方案。[]
62.决定班级事务时，要遵循一定（ ），这是民主决策的重要保证。
63.讨论和决定班级事务，需要坚持（ ）公正，班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并（ ）他人意见。
64.讨论和决定班级事务，应该坚持公开 （ ）。让所有同学了解讨论的事情，并且讨论的结果要及时（ ）。
65.讨论和决定班级事务，应该坚持协商（ ）。
66.班级的共同决定是面向班级（ ）成员的，每个成员都是（ ）的，不应存在享有“（ ）”的同学。
67.在作出新的班级决定之前，仍要执行班级（ ）的决定。
68.面对班级协商中出现的问题和需求，我们还可以通过向（ ）以及相关专业机构的人员请教等多种（ ）协助解决。
69.从共同协商到通过多种途径解决问题，我们变得越来越（ ）。
70.如果每个同学都对班级建设抱有一颗负责任的心，勇于承担自己的（ ），班级工作就会不断改进，同学关系就会更加（ ）。
71.二手烟会危害家人的（ ）。
72.青少年吸烟、喝酒会促成不良（ ），影响身体发育。
[]
答案：
求知 、潜能 、 发展
2． 个体 、 室外 、 课内
3． 实际 、 锻炼
4． 合唱、 拔河 、 购物 、游玩
5． 个人 、意义、价值
6. 自主
7.合理
8.视野、动手、创新
9. 规范、文明 、尊重 、 规则
10. 喧哗、安静
11. 计划 、 监督
12.快乐、意识、能力
13. 合作、友情、 礼仪
责任、 担当
指责
16. 稳定情绪、 冷静思考 、寻找合理点
17. 坦诚 、 平和、 友好
18. 不同、 尊重
19.表达
20.倾听
21.矛盾、 冲突
22.理性
23. 拒绝 、接受
24.真诚
25. 观点
26. 赞同 、 完整
27. 自信
28. 观点、 说理
29. 平和 、适中、 手势
30. 耐心 、目光
31． 吸烟 、 饮酒
32． 鸦片、大麻、可卡因
33． 吸毒
34． 防范、 烟、 酒、 毒
35．不、 家长、老师
36．自己
37.吸烟、喝酒
38.毒蛇
39.好奇、危害
40. 自制 、是非
41.适宜、 网吧
42.拒绝、抵制
43.日常 、同学
44．委员、 选举
45．协作、合力
46． 管理、集体 、奉献
47．尊重、 程序
48． 主人
49. 发布竞选公告、自愿报名、竞选人演讲与答辩、无记名投票、公开唱票，公示结果
50.选举、认真[]
51. 神圣、一票
52.坚持、困难
53.建设、主动
54.提案
55.少数 、多数 、赞成 、反对
56.提案 、 意见 、 表决
57.约束、遵守
58.一致、 稳定
59.民主、宽松、和谐
60. 规则、一致
61.讨论、集中、共识.Com]
62.程序
63.公平、公开
64. 透明、公开
65.合作
66. 全体、平等、特权
67.原有
68. 老师 、 途径
69 理性
责任、 融洽
71.健康
72. 交友

展开更多......

收起↑