资源简介

(共34张PPT)
10.2活出生命的精彩
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核心素养目标：
1.健全人格：培养自立自强、坚韧乐观的人格，懂得生命的价值，树立正确的人生观和价值观。
2.道德修养：拒绝冷漠，关心善待身边的每一个人。理解不同的人对待生活和生命的态度不同，生命的质量也不同。
3.责任意识：甘于生命的平凡，也乐于创造生命的伟大。能主动参与志愿者活动、社区服务活动，有社会责任感，勇于担当，有为人民服务的奉献精神。
重点：平凡与伟大
难点：平凡与伟大
1.生命贫乏的原因和表现？
2.如何让生命充盈？
4. 怎样理解生命的平凡与伟大？
自主学习
5. 如何活出生命的精彩，实现生命的价值？
3. 怎样让生命拒绝冷漠，传递温暖？
自主学习
请同学们自主学习教材P115—120
对比两个人的境遇，你能从中看出什么？
人们对待生活的态度，会影响生活的质量
一、贫乏与充盈
缺乏目标，无所事事，虚度生命
生活态度消极，生命就会贫乏
封闭自己
面对挫折
生命贫乏有哪些表现？p116
①有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长。
②有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。
记笔记
2017年，正在复旦附中读高一的武亦姝参加《中国诗词大会》第二季，并获得总决赛冠军，顿时火遍全网，这一年，她才16岁。不论是全程追节目的忠实观众还是闲来无事在网络上冲浪的吃瓜群众，都对这位腹有诗书气自华的少女充满好奇心。
除了是北大学子，这个95年的小伙还有一个身份：国家级非物质文化遗产“面人郎”的第三代传人。15岁的他曾创作出奥运福娃面塑，16岁破格被北京民间艺术家协会吸收为准会员。2022年2月5日，习近平总书记在人民大会堂会见参与冬奥开幕式的外国元首，郎佳子彧（yù）作为青年一代非遗传承人，为各国元首现场展示了冬奥吉祥物“冰墩墩”的创作过程。
生命充盈的表现
情感交流功能
阅读好书。
走出家门，了解他人不同方式的生活。
外出旅行，看看不同的风土人情。
积极参加社会公益活动，献爱心帮助孤寡老人，为灾区捐款……
这些经历，为你带来哪些收获？
让生命变得充盈、丰富
②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。P116
①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。P116
③具体做法：阅读好书；专注地做自己热爱和有兴趣的事情；走出家门，了解他人不同方式的生活；外出旅行，看看不同的风土人情；参加各种健身运动；参加志愿者活动和社区服务活动等公益活动。P117
如何让自己的生命充盈起来？p116-117
？
记笔记
02
.
冷漠与关切
7月22日，林志颖开车带着孩子行经桃园市芦竹区时突然撞上桥墩，不久后车头起火，幸亏有过路见义勇为群众将父子二人拉出车外。其中一名参与救人的民众还原了与众人合力救人的过程：车子撞上桥墩五分钟后就开始起火，再加上夏季中午天气炎热，林志颖的脚又卡在油门，一时很难拉出，“大家一度想要放弃”。 当时他听到了爆炸声，从听到声音到救出人，大概用了1-2分钟。让人更为后怕的是，就在他们刚刚把人救出来的不到5秒，火势就已经蔓延到了驾驶舱。坦率地说，如果没有路人伸出的援手，林志颖和他的儿子估计就要命丧火海了。
课堂分享：
他们都是普通人，但他们很美“美”在哪里？
人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖，生命拒绝冷漠。
古时候有个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。
别人看到了，很是奇怪，问他：“你反正看不见，为什么要提个灯笼走路？”
盲人认真地回答说：“这个道理很简单，我提灯笼当然不是为自己照亮道路，而是为了给别人照亮，让他们能看见我，这样他们就不会再撞到我了，既帮助了别人，又保护了自己。”
感悟人生
寓言故事
关心别人就是在关心自己。
盲人的回答告诉我们一个什么人生哲理？
打灯笼的盲人
课堂笔记
①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。
3. 我们为什么要彼此关切？P117
②我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。
【#点赞！8名学生 暴雨中抬车救人】
我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。
很感动；
感到很温暖；
心里很敬佩他们，会为他们点赞；……
这时，过来几位路人为老人撑起伞，并拨打120求助。
假如你从旁边路过，看到他们对老人的及时帮助，你会有什么感受？
开心、幸福，有一种被人肯定后的价值感。
当大家为他们点赞时，他们说：应该的，应该的。你觉得他们语言的背后是一种什么心理？
这说明，关切、善待他人生命会有何意义？
用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。
下雨天，一位拄着拐杖的老人突然倒地，旁边的路人看到后……
感悟人生
冷漠与关切
这启示我们应该怎么做？
要用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
教学目标
探究感悟
拒绝冷漠，传递关爱
4.生命如何传递关切 P117②-117③
01 不仅要关注自身的发展
而且要关切他人的生命
02 我们用真诚、热情、给予去
感动、改变他人，消融冷漠，
共同营造一个
互信、友善、和谐的社会
传递关爱
设身处地地思考并善待他人
作用
不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界
03
平凡与伟大
目 录
平凡的生命也有自己的价值和意义
①每个人的生命都有自己独特的使命。有的时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。
结合视频和课本知识，说一说：
古往今来，消失的生命不知道多少，但是在千百年之后，我们还能记住他们的名字和事迹的有哪些？为什么他们永远都会被人们记住、名垂史册？
李时珍，明代著名医学家，撰写医学著作《本草纲目》
南仁东，中国天文学家、中国科学院国家天文台研究员。“中国天眼”之父,放弃300倍薪资回国造天眼，让中国先进了20年。
钱学森，中国载人航天奠基人，“中国科制之父”和“火箭之王”，使中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。
鲁迅，著名文学家、思想家，中国现代文学的奠基人。
伟大在于创造和贡献。
一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
2005年，23岁的童秋召从江西老家来到宁波，成为一名顺丰小哥，一晃15年，他从20多岁的小伙变成了同事们口中的“童哥”。在快递行业坚守15年，他爱上了这个行当，并把这个当成了自己的事业——疫情防控期间，童秋召在正月初三就匆匆从老家赶回宁波复工，连续90多天在岗，将3万多个包裹送进千家万户。今年，童秋召成为宁波首位荣获“市五一劳动奖章”的快递小哥。
③面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
视频：致敬带给我们温暖的陌生人
视频中，他们只是一个个普普通通的人，但他们却让自己平凡的生命闪耀出伟大的光辉，这说明：生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。
将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
平凡的生命能否创造伟大呢？
如何才能让平凡的生命创造伟大呢？
感悟人生
平凡与伟大
课堂笔记
①每个人的生命都有自己独特的使命。P118
5.正确认识生命的平凡与伟大？P118—120
②伟大在于创造和贡献。一个人的伟大在于创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。P119
③当人们为生活而努力，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 P119
④当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。P120
拒绝贫乏，充盈生命。
拒绝冷漠，关切他人。
在平凡中创造伟大。
如何让生命充盈起来？
如何拒绝冷漠关切生命？
如何在平凡中创造伟大？
我们应如何活出生命的精彩？（总）
知识整合
活出生命的精彩
贫乏与充盈
课堂小结
生命贫乏的表现？
冷漠与关切
伟大在于创造和奉献
平凡的生命也有自己的价值
关注自身发展，关切他人生命
如何让生命充盈？
生命拒绝冷漠
平凡与伟大
共同营造互信、友善、和谐的社会
每个人的生命都有自己独特的使命
从平凡中闪耀出伟大
1.生命有贫乏,有充盈。下列属于充盈生命的是( )
①小强不愿意与外界交往,沉迷于网络世界
②小红抗挫折能力比较弱，遇到困难就退缩
③小华寒假里为养护精神每天坚持阅读名著
④小丽专注于做自己热爱和有兴趣的事情
A. ① ② B.①④ C.②③ D.③④
D
达标检测
课堂练习
2.古人云:“眼界要阔，遍历名山大川;度量要宏熟读五经诸史。”这启示我们( )
①敢于探索尝试,不惧野外冒险
②扩展生活阅历,让生命更充盈
③学会做 人做事，修炼道德操守
④友善对待他人,包容一切错误
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
C
3.下面漫画警示我们( )
①克服对社会的冷漠情绪与“看客"心态
②生命拒绝冷漠,他人生命比自己更重要
③关 切和善待他人生命,传递生命的温暖
④所有的冷漠都有理由,不要太强人所难
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
4.“七一勋章”获得者黄文秀,放弃大城市的工作机会,回到家乡,到贫困村担任驻村第一书记在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，直至献出了年轻的生命。她用美好青春诠释了共产党人的初心使命,谱写了新时代的青春之歌。从中我们可以感悟到.( )
①生命的意义在于对社会做出了贡献
②只有牺牲个人利益,才能实现生命价值
③要在为人民服务中提升生命的价值
④提升生命价值的目的是赢得百姓的赞誉
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
C
承古贤文明之脉 创荀子师生未来
活出生命的精彩
人生只有一次，他是如此珍贵。所以死气沉沉的人生我们不要，冷冰冰的人生，我们也不要。我们甘于平凡，也努力创造伟大。我们的人生从此刻开始，要用自己最大的努力，精心画出他最美的样子，美到让人为之惊叹！
感谢聆听！

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