《巧手工艺坊-魅力泥条》(课件)(共20张PPT)-四年级上册劳动苏教版

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《巧手工艺坊-魅力泥条》(课件)(共20张PPT)-四年级上册劳动苏教版

资源简介

(共20张PPT)
为什么中国叫China,而陶瓷也叫china
十八世纪以前,欧洲人还不会制造瓷器,因此中国特别是昌南镇的精美瓷器很受欢迎。在欧洲,昌南镇瓷器是十分受人珍爱的贵重物品,人们以能获得一件昌南镇瓷器为荣。就这样欧洲人就以“昌南”作为瓷器(china)和生产瓷器的“中国”(China)的代称,久而久之,欧洲人就把昌南的本意忘却了,只记得它是“瓷器”,即“中国”了。
艺术家作品欣赏
学生作品欣赏
陶艺的几种成型方法
泥板
泥条
捏塑
拉坯
魅力泥条
感受泥条魅力,体验盘筑乐趣,提升生活品质!
一、通过欣赏,掌握泥条盘筑造型的方法与
技巧;
二、学会搓泥条,并用泥条盘筑法小组合作
一件有创意的小型陶艺作品;
三、感受泥条盘筑的韵律美、体验陶艺为生
活带来的情趣。
学习目标
泥条盘筑步骤
做底座
搓泥条
装饰整理
盘筑造型
搓泥条常见问题:
干裂
1.缩短搓泥时间
2.喷水保湿(湿布遮盖)
3.在湿布上搓泥条
粗细不均
1.用手掌搓
2.用力均匀
3.粗的地方多搓几下
泥条 变 变 变
你来变!
弯一弯、拧一拧、折一折... ...
泥条还可以变成什么形状?
变化千千万!
在泥条盘制成型时通常用
泥浆粘接或挤压泥条的方法使之吻合。
将泥条提起向上盘,每盘一圈,用手指轻轻按压,让泥条粘贴牢固。涂---盘---压(三部曲)
自主学习花样盘筑
在方法上、造型上应怎样设计才能让作品更有新意?
你更喜欢哪幅作品?为什么?
两个创意
方法
多样化
造型
有新意
制作注意事项:
1、应该注意卫生,不要把泥弄得到处都是,更不
要弄到身上、衣服上。
2、注意安全,实用工具要小心,不要用泥手擦眼
睛。
小组成员一起合作一件泥条盘筑造型,表现内容不限。为自己的作品取个名字!
建议:大胆创新!分工明确!高效合作!
奖励:速度最快、创意最好的小组将获得礼品一份!
陶艺大擂台
动手,动脑,创新,创造
大家好!
我们组的作品名称是:《 》。
作品中用到了 方法或技巧。
通过学习,我们的感受是: 。
我的创意我来夸
大胆发言!你是最棒的!
小结:传承中国传统文化
拓展延伸:
1.整理上釉、烧制成陶艺作品,并进行陈列展览。
2.再次盘筑一个陶器,思考:
( 1. )你想盘筑一个什么造型的陶器?
( 2. )如何运用手中的泥条表现?
比一比,看谁有创新?

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