资源简介

(共69张PPT)
导入
俗话说，上有天堂，下有苏杭。苏杭之美，山清水秀，人杰地灵。而苏杭美景之最，还在于园林艺术之美。江南园林甲天下，苏州园林甲江南。苏州园林，处处呈现诗情画意，充满人文思想，置身其中，足以陶冶性情，自得其乐。苏州有四大名园：拙政园、沧浪亭、狮子林和留园，都是园林中的精品极品，处处体现中国江南宅第园林的独有特点。今天，我们学习叶圣陶先生的《苏州园林》，看他笔下的苏州园林呈现出什么样的特征？
苏州园林
叶圣陶
学习目标
Contents
1
2
3
1．了解苏州园林的特点，理清文章说明顺序。
2．学习课文对多种说明方法的运用，体会说明文语言的准确、严谨。
3.体会苏州园林的美，激发热爱祖国灿烂文化的感情。
叶圣陶（1894～1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。他在小学、中学、大学教过书，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。20世纪20年代和30年代是他创作的重要阶段。代表作有短篇小说《多收了三五斗》，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》《古代英雄的石像》。出版有《叶圣陶全集》。
作者简介
本文选自《百科知识》1979年第4期，
1979年初，香港一家出版社打算出版一本介绍苏州园林的摄影集，便邀请叶圣陶写一篇序文，叶圣陶欣然允诺。后因故摄影集未能出版，序文被《百科知识》所用，题为“拙政诸园寄深情——谈苏州园林”，这正是叶圣陶对苏州园林眷念深情的自然流露和生动描写。人民教育出版社把它编入语文课本时，改名为“苏州园林”，有删节。
写作背景
轩榭 池沼 对称
丘壑 重峦叠嶂
着眼 相间 嶙峋
镂空 蔷薇 单调
斟酌 称心
xuān xiè
zhǎo
hè
lín xún
lòu
qiáng wēi
dié zhàng
zhuó
jiàn
zhēn zhuó
chèn
diào
chèn
字词
因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
自出心裁：出于自己的创意和创造。
重峦叠嶂：重重叠叠的山峰。
丘壑：山陵与溪谷，喻指深远的意境。
斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。
别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。
俯仰生姿：有高有矮，形成各种美好的姿态。
第一部分（1～2段）：
总写苏州园林的总体特征。
分项说明苏州园林的特征。
尾声，总结全文，令人回味。
划分文章层次，理清全文的思路。
第二部分（3～9段）：
第三部分（10段）：
整体感知
1.作者对苏州园林的总印象是怎样的？
“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。”
整体感知
标本原指实物经过整理，供学习研究时参考用的动物、植物、矿物。这里是范本、样本的意思。用这个词简练地说明苏州园林在各地园林的重要地位以及对各地园林的影响。
“标本”是什么意思
2.苏州园林的设计者和匠师们一致的追求是什么？
“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”
3.苏州园林为了达到图画美这个目的，具体设计主要表现在哪几个方面？
讲究亭台轩榭的布局
讲究假山池沼的配合
讲究花草树木的映衬
讲究近景远景的层次
4.苏州园林追求完美的图画，还注意了哪些细节？
“苏州园林在每一个角落都注意图画美”
“苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。”
“极少使用彩绘，梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。”
1.课文第一段有何作用？
是全文的引子，突出苏州园林在园林艺术中的地位，总领全文。
苏州园林
各地园林的标本
文本赏析
2.课文第二段有何作用？
总说苏州园林的设计理念、基本原则和实际效果，引出下文的分说内容。
总说
四个讲究
三个注意
美的追求
图画
美
亭台轩榭（3段）
假山池沼（4段）
花草树木（5段）
近景远景（6段）
角落（7段）
门窗（8段）
色彩（9段）
大处讲究
细节注意
台
轩
榭
亭
讲究亭台轩榭的布局
布局美
讲究
假山池沼
的配合
配合美
“假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。”
赏析：“假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。”
“艺术”高于“技术”，是独创的活动，其成果给人以审美愉悦，且无法复制。“技术”有固定程序和手法，成果实效性很大，一般可复制。作者强调假山堆叠是一项“艺术”而不是“技术”，因为假山堆叠是一种创造美的劳动，不是机械的堆叠，给予了“假山的堆叠”很高的评价。
“池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。”
讲究花草树木的映衬
映衬美
讲究
近景远景
的层次
层次美
“墙壁上有砖砌的各式镂空图案”
“廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔,
界而未界，因而更增加了景致的深度。”
角落
图画美
门窗
图案美
建筑
色彩美
3.课文最后一段有何作用？
结尾留有余地，使人不断回味和思考，激发读者急于游览苏州园林的强烈愿望，也使行文缜密。
本文运用了哪些说明方法？请分别举例并说明其作用。
作比较
打比方
举例子
语言赏析
“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。”
作比较
作用：
通过作比较，突出了苏州园林在布局上不讲究对称的特点。
“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。”
作用：
通过作比较，突出了苏州园林“栽种和修剪树木也着眼于画意”的特点。
“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。”
作用：
通过作比较，突出了“苏州园林极少使用彩绘”的特点。
“我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”
打比方
作用：
运用打比方，形象生动地说明了苏州园林在布局上不讲究对称，讲究自然之趣的特点。
举例子
“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。”
作用：
通过举例子，具体地说明了“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”的特点。
“有几个园林还在适当的位置上装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。”
作用：
通过举例，具体地说明了“苏州园林讲究近景与远景的层次”的特点。
“阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。”
作用：
通过举例，具体地说明了“苏州园林在每一个角落都注意图画美”的特点。
请结合具体语句说说本文语言准确严密的特点。
“苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。”
“据说”表明苏州园林有一百多处，只是作者听说而已，并不确定，体现了语言的准确性与严密性。
“至于池沼，大多引用活水。”
“大多”起限制作用，表明苏州园林中的池沼绝大部分引用的是活水，而并非是全部，体现了语言的准确性与严密性。
“水面假如成河道模样，往往安排桥梁。”
“往往”是通常的意思，表明苏州园林中的水面假如成河道模样，通常是安排桥梁，但不排除不安排桥梁的特殊情况，体现了语言的准确性与严密性。
“极少”起强调作用，表明苏州园林与北京园林不同,是很少很少使用彩绘的，但不排除用彩绘的特殊情况,体现了语言的准确性与严密性。
“苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。”
“大多”一词在数量上作了说明，指出了苏州园林讲究近景远景的层次这一特点，但不排除有极少数廊子没有关注这一特点。这词体现了说明文语言的准确性。
“廊子大多是两边无所依傍的”
本文通过介绍苏州园林景色如画的特点，再现了它的美丽、精巧，显示了我国园林艺术的高超水平，赞颂了设计者和匠师们的认真、严肃、聪慧和杰出的艺术创造力。
主旨
沧浪亭，位于苏州市三元坊沧浪亭街3号，是一处始建于北宋的中国汉族古典园林建筑，始为文人苏舜钦的私人花园，其占地面积1.08公顷，是苏州现存诸园中历史最为悠久的古代园林。
拓展延伸
狮子林，始建于元代至正二年（1342年），是中国古典私家园林建筑的代表之一。属于苏州四大名园之一。狮子林位于江苏省苏州市城区东北角的园林路3号。平面成东西稍宽的长方形，占地1.1公顷，开放面积0.88公顷。因园内“林有竹万，竹下多怪石，状如狻猊（狮子）者”，又因天如禅师惟则得法于浙江天目山狮子岩普应国师中峰，为纪念佛徒衣钵、师承关系，取佛经中狮子座之意，故名“狮子林”。
拙政园，始建于明正德初年（16世纪初），是江南古典园林的代表作品。位于苏州城东北隅（东北街178号），截至2014年，仍是苏州存在的最大的古典园林，占地78亩（约合5.2公顷）。全园以水为中心，山水萦绕，厅榭精美，花木繁茂，具有浓郁的江南水乡特色。花园分为东、中、西三部分，东花园开阔疏朗，中花园是全园精华所在，西花园建筑精美，各具特色。园南为住宅区，体现典型江南地区传统民居多进的格局。园南还建有苏州园林博物馆，是国内唯一的园林专题博物馆。
留园，为中国大型古典私家园林，占地面积23300平方米，代表清代风格，园以建筑艺术精湛著称，厅堂宏敞华丽，庭院富有变化，太湖石以冠云峰为最，有“不出城郭而获山林之趣”。其建筑空间处理精湛，造园家运用各种艺术手法，构成了有节奏有韵律的园林空间体系，成为世界闻名的建筑空间艺术处理的范例。现园分四部分，东部以建筑为主，中部为山水花园，西部是土石相间的大假山，北部则是田园风光。
网师园，始建于南宋淳熙年间（1174年～1189年），旧为宋代藏书家、官至侍郎的扬州文人史正志的“万卷堂”故址，花园名为“渔隐”，后废。至清乾隆年间（约公元1770年），退休的光禄寺少卿宋宗元购之并重建，定园名为“网师园”，并形成现状布局。网师园几易其主，园主多为文人雅士，各有诗文碑刻遗于园内，历经修葺整理。
苏州怡园，位于市区人民路原43号（现1265号），现有面积6270平方米，怡园为清光绪年间所建，园分东、西两部分，园西旧为祠堂，园南可通住宅。因建园较晚，吸收了诸园所长，如复廊、鸳鸯厅、假山、石舫等。
再见
Thanks for your watching

展开更多......

收起↑