资源简介

田径 实心球：投掷游戏 背人接力赛 教学设计
教学 内容 投掷游戏 背人接力赛 授课对象 九年级 授课教师
主题与课时 双手头上前掷实心球
课标 要求 通过教学，使学生明确投掷项目的特点和价值，了解投掷内容与方法的多样性及锻炼价值，并乐意参与各种投掷实心球的练习。 通过教学，使学生掌握双手头上前掷实心球的技术要领，在进行各种投掷方法的过程中，提高学生自我锻炼的能力和养成良好的习惯，为终身体育打下基础。 3.通过教学，提高学生速度、耐力、力量、灵敏性、柔韧性等身体素质，培养学生良好的人际交往能力与合作精神，健全学生心理品质的形成和发展。
学习 目标 1．通过教学，使学生熟悉球性，能认识自己的投掷运动能力，激发投掷兴趣。2．通过教学，使学生掌握自上而下的发力顺序。 3．通过教学，提高学生在投掷课的安全意识，并具备一定的安全规范行为。
评价 任务 投掷时的身体姿势（指向目标一） 出手的角度（指向目标二） 用力的顺序及身体协调能力（指向目标三）
资源与建议 教材：体育与健康 九年级 全一册 华东大学出版社 场地、器材：操场 实心球 教材分析：实心球是初中田径教学中的基本内容之一，双手头上掷实心球同时也是中考项目之一。九年级女生身体各项素质正处于身体快速增长期，通过实心球投掷练习，着重发展学生的投掷能力以及提高学生的肌肉爆发力，同时培养学生良好的组织纪律性和安全意识，从而达到运动参与、运动技能、身体健康和心理与社会适应的教学目标。 教学方法：示范法，分解练习，完整动作练习，小组合作学习。
教学重难点 重点：投掷的姿势及出手角度 难点：身体协调用力
学习步骤 学习内容 组织形式 教师活动 学生活动
准 备 部 分 5’ 体育委员整队，报告人数。 师生问好 检查服装 宣布本节课的教学内容及要求 安排见习生 6.慢跑热身 在体委的带领下围场地慢跑 7徒手操 扩胸运动 振臂运动 体转运动 腹背运动 弓步压腿 侧压腿 活动手腕脚踝 专项性准备活动 指部运动 肩周运动 要求：快静齐 认真听课，物品放置整齐，见习生随堂听课。 1.教师等候上课 2.师生问好 3.多余物品放到指定位置，身上不能携带坚硬，锐利物品 4.宣布本节课教学内容 6．教师随队观察，控制队伍的节奏和速度 要求：队伍整齐，注意摆臂和呼吸节奏。 7.教师巡视 要求动作统一，拉伸充分 成四列横对站好 师生问好 检查服装，放置物品 认真听讲 5.见习生出列，随堂听课 6.跟随体委和教师要求慢跑，注意前后距离，控制跑步节奏，保持队伍整齐。2圈3分钟 7．体委领做，其余学生跟做 4*8拍 2分钟
基 本 部 分 35’ 游戏：传球接力 规则：从排头开始依次向后传球，传球方式学生成四列纵队站立，前后间隔一臂距离，实心球从第一名同学开始传，依次从胯下-头顶-胯下循环直至传至最后一名同学，每队五颗球。 2自由掷球练习 学生转换成两队，之间间隔15米，同方向自由掷球练习。 3．各种投掷姿势的同学展示 4.总结 5.体验不同姿势的投掷练习 6.投掷比赛 7.素质练习 背人接力赛： 学生分为四组，每组中两人为一个单元，比赛开始后，每单元一名同学背起另一名同学快速20米折返进行接力，用时短者为优胜。 1．教师组织队形并提出要求，讲解规则。总共比赛两次，第二次的时候所有同学向后转进行。 2.教师组织队形并提出要求：听教师哨声进行。每次的掷球和捡球都要有教师的哨声才可以进行。再次强调安全 3.教师组织不同学生展示，同时提出问题： 不同投掷姿势有哪些不同点 不同投掷姿势间有哪些共同点 4.教师引导并指出 不同点：姿势不同，握球方式不同等 相同点：出手角度，用力顺序，最后的目的等 教师巡视并提示注意安 6.教师组织比赛，不限制投掷姿势 教师讲解比赛规则，强调安全要求 7.教师组织巡视 1.在教师的带领下转换队形，开始游戏。同学间要密切配合，相互协作。1次5分钟 在教师的带领下练习，时刻注意安全，可以用各种姿势掷球，方向必须一致。 6分钟 3.学生展示，其余学生观察并积极总结3分钟 4.认真总结，积极回答2分钟 5.变换不同掷球方式进行投掷，注意安全 6分钟 6.积极参赛，注意比赛纪律 8分钟 7.认真练习，动作到位5分钟
结 束 部 分 5’ 拉伸放松 师生总结 送回器材 师生再见 带领拉伸放松，要求放松充分 按照教师要求拉伸放松，放松充分 5分钟
反 思 预计 密 度 50% 预计心率变化图

展开更多......

收起↑