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高三语文阅读与训练----主题“科技兴邦”
作文训练指导
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
8月17日下午，习近平总书记在沈阳市考察调研时强调，要坚持自力更生，把国家和民族发展放在自己力量的基点上，牢牢掌握发展主动权。全面建设社会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标，必须走自主创新之路。要时不我待推进科技自立自强，只争朝夕突破“卡脖子”问题，努力把关键核心技术和装备制造业掌握在我们自己手里。
中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术。我们要把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，努力实现关键核心技术自主可控，把国家和民族发展放在自己力量的基点上，牢牢掌握发展主动权。
上述材料激发了你怎样的思想，结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
作文审题
材料第一段借习总书记的观点来强调我国建设必须要坚持自力更生、走自主创新之路。只有把关键核心技术、装备制造业掌握在自己手中，我国的发展才不会受制于人。比如老一辈科学家在大漠荒烟中，筚路蓝缕，艰苦奋斗，就是为了让我国能自主掌握核武器的研制。再比如，华为陷入芯片断供危机，就是因为没有掌握关键核心技术。
材料第二段，强调科技自立自强的重要性，国家从战略层面进行高屋建瓴的部署，这就启发我们，国家高度重视科技创新的发展，当代青年人的成长，应当符合国家的发展战略要求，我们要矢志创新，承担起科技强国的重任。
要求部分，“以上材料激发怎样的思考”，写作时应当扣住科技自主创新这一主题，“结合自己的学习和生活经验”则要求把个人发展、学习生活与国家自主创新发展需要联系起来。
行文构思上，可以概述材料，由材料引出观点，如立志成才，共建科技创新强国。接下来先指出当下我国在获得一系列科技成果的同时，更面临着巨大的科技挑战。在此背景下，作为新时代青年的我们应努力学习科学文化知识，在职业选择上促进祖国科技发展。最后，明确当代青年在时代大潮中要以科学知识武装自己，以强国为己任，创新报国。
参考立意
1.科技兴邦，不负青春时光。
2.立科技志，圆强国梦。
3.科技报国，勇担青年使命。
4.创新不减来时路，芳华报国正当时。
优秀例文
创新不减来时路，芳华报国正当时
忆往昔，“两弹元勋”邓稼先为中国核武器研制事业做出卓越贡献，使敌视中国的人震惊，极大提高了我国的国防实力和国际地位；看今朝，华为鸿蒙系统走向海外，将与安卓、苹果系统呈三足鼎立之势，不再有受制于人的烦恼。正因为坚持自力更生、走自主创新之路，我国才逐步雄踞东方，不断筑牢强国之基。
科技兴邦，圆强国梦。身为当代青年定当不负韶华，既要传承老一辈科学家扎根沙漠的艰苦奋斗精神，还要吸取我国芯片受制于人的教训，奏响科技自立自强的主旋律。曾经先辈可以用算盘敲击出先进仪器，如今当代青年更可以利用先进仪器实现科技强国梦。恰逢习总书记提出中国梦十周年之际，太空胜利会师，举世瞩目。从此，中国空间站步入了长期有人驻留的时代。从科技落后到创造多项记录，一代代科技工作者自强自立、奋发进取精神结出丰硕成果，书写了我国科技发展史上的新篇章。这既让当代青年感佩前辈的自主创新精神，更激励其崇尚知识，热爱科学，投身科技创新的伟大实践。
当代青年要立大志、立长志，将个人梦想同祖国需要紧密结合。在个人利益和祖国利益发生冲突时，放弃诱惑，坚定奔向祖国怀抱。效仿“两弹一星”元勋，当代中国物理主要领导者之一的彭世勋院士。当年彭院士义无反顾地回到贫穷落后的祖国，“回国不需要理由，不回国才需要理由”铿锵有力的话语，道出其拳拳科技报国心。学习榜样美女科学家庄晓莹，不忘初心，报效祖国。即使她已荣誉加身，仍助力国家科技发展大业，在祖国的土地上发光发热。他们始终保持矢志不渝、赶超先进的报国情怀，始终坚守心无旁骛、严谨务实的科研品格，始终砥砺迎难而上、自力更生的坚定信念，不仅推动了中国科研事业的长足进步，在在当代青年心中树起科技报国的灯塔。
科技报国，青年勇担使命。尽管我国已取得多项重大科技成就，可仍与发达国家有较大差距。响应时代呼声，吾辈青年生逢盛世，无惧挫折与挑战。既要做到顺应国家战略部署，还要做到矢志创新，承担起科技强国的重任。
历史的车轮滚滚向前，前辈们的艰苦奋斗使我们有了精密的仪器、先进的互联网、宝贵的经验……此刻，我们需要用知识武装头脑，具备扎实的理论基础。才有可能像南仁东一样打造出世界最大单口望远镜、像欧阳自远一样将“嫦娥奔月”变为现实、像庄松林一样为光学领域研究做出贡献。创新是决定国家前途命运的关键因素，自主创新是突破“卡脖子”问题的迫切需要，当代青年要担负起历史赋予的重任，勇做新时代科技创新的弄潮儿。
芳华正报国，未来定可期。让我们珍惜这个时代，让我们相约，在科技创新的征程上阔步前行。
拓展阅读---美文欣赏
科学兴国，吾辈担当
四十年砥砺奋进，七十年长歌未央，一百年精神永存，时至今日，在五四爱国旗帜的引领下，中国人进步图存、科学救国。中国梦以一丝微光到今日的无限光明，离不开一代又一代人的接力传承，作为当代青年，我们承载着中华民族复兴之重任，科学兴国，吾辈担当。
科学兴国，是历史的启迪。那时我们沉浸于“天朝上国”的美梦而不自知，殊不知，工业革命后科技发展迅速的西方文明已逐渐将我们甩在身后。当西方列强用坚船利炮轰开中国紧锁已久的大门，这片繁华千年的大地上留下了无尽的血泪与伤痕。近百年屈辱史，凝聚了中华民族无力的抗争与挣扎，终将沉睡的民族唤醒。鲁迅说：“我们将火药制成了烟花炮竹，可西方却将其制成火炮。”科学的停滞与落后，是造成我国国力落后于西方的根本原因，五四运动高举科学救国的旗帜，将中国唤醒。
科学兴国，是时代的感召。我们关注今日之中国，经济飞速发展，已跃居世界前列。林达曾言：“刺破水面的锐利冰封，它也许只露出一角。”我们不仅仅要看到经济增长的高速度，更要看到速度之下，能源驱动型产业面临着资源枯竭、环境污染;劳动力密集型产业面临着人口红利衰退，增长乏力;高科技产业核心科技受制于发达国家的窘境。无论经济之花多么繁荣美丽，若没有科技作为支撑，中国经济持续发展，中国之梦的实现又何以为继 我们必须重新审视这个时代，这是一个科技飞速发展，日新月异的时代，科学技术作为第一生产力，已在无数实践中被证明，迈入知识经济时代，国之兴盛当以科学兴国、科学创新为先。
科学兴国，是吾辈之担当。挪威戏剧家易卜生说过：“社会如同一条船，每个人都要做好掌舵的准备。”而我们要做的，则是要做好接力传承中华科学兴国之使命。我们可以看到，先辈们已为我们迈出了坚实一步，从五四科学救国的大旗，到“八六三”计划，科教兴国战略，再到神舟系列飞船升天，杂交水稻亩产再度突破。我看到，从邓稼先的隐姓埋名，到屠呦呦永不放弃，再到南仁东的一生坚守，无数前辈的努力，造就了今日蓬勃发展之中国。而我辈当承其志，将中国梦以高铁般速度持续推进。
这是一个充满希望的国度，这是一个生机勃勃的时代，领袖在新年贺词中说：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”愿当代青年同胞们用科学力量武装自己，接力传承中华复兴之梦!
试题链接
语用试题训练
一、阅读下面的文字，完成下面小题。
虽两位院士年至耄耋，但科研报国的初心澎湃如昨似的不变。在采访中，当被问及为何___________，“一辈子只做一件事”，他们不约而同谈到了自己的成长经历。上世纪三四十年代的中国___________，年幼的他们饱尝民族危亡之苦，既知科学技术可以救国兴邦，便埋头勤学苦读。刘永坦留学英国___________，
但学成之后毅然回国，因为“可以堂堂正正地署上‘中华人民共和国’，这种心情是何等舒畅！”钱七虎知道防护工程专业是跟黄土铁铲打交道，“没人选”，但坚决服从组织分配，“让我学什么就学什么”。（ ）至深至浓的家国情怀，正是两位院士能够矢志报国、成就丰功伟绩的精神密码。___________，今天，再谈起那段险些亡国灭种的历史，可能很多人已有恍如隔世之感。的确，这片曾经满目疮痍的土地换了人间，即便昔日不可一世的西方国家，也要感叹“当惊世界殊”。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．虽两位院士年至耄耋，但科研报国的初心澎湃如昨。
B．两位院士虽年至耄耋，但科研报国的初心澎湃如昨。
C．虽两位院士年至耄耋，但澎湃如昨的科研报国初心不变。
D．两位院士即使年至耄耋，但澎湃如昨的科研报国初心不变。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 B．民生各有所乐兮，余独好修以为常。
C．伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 D．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．矢志不渝 风雨飘摇 崭露头角 沧海桑田
B．锲而不舍 风雨如晦 风毛麟角 白云苍狗
C．矢志不渝 风雨如晦 崭露头角 白云苍狗
D．锲而不舍 风雨飘摇 凤毛麟角 沧海桑田
二、阅读下面的文字，完成小题。
作为中国首部聚焦火车工业发展的电视剧，《奔腾年代》讲述的特殊时代背景下，中国海归技术人员常汉卿带领其他技术人员建造技术上赶超西方的机车、实现科技兴国。该剧以创新的____________填补了市场空白，让为祖国艰苦奋斗数十余载的时代英雄们走进了观众视野，是一部反映时代精神的主流作品。中国人自古就有巧夺天工的创造精神。新中国成立以来，我国的科技发展秉承了这种创造精神，带来了国家综合国力的提升和创新实力的增强。《奔腾年代》的人物塑造方式不落窠臼，用行动塑造角色，剧中每个人物都有自己鲜明的性格。这些____________的角色____________着那个时代科技探索的艰辛，（ ）。他们身上有着科研人员高度的责任感和使命感，即不骄不躁、勤劳务实、刻苦钻研、勇于创新，永远秉持以国家利益为先的奋斗信条，为中国的科研事业作出了伟大的贡献。《奔腾年代》以一代又一代科研人员身上不断超越、追求卓越的精神，____________着新时代年轻科研人员再创改革发展新辉煌，助力中国梦的实现。该剧以“思想精深、艺术精湛、制作精良”为追求，将真实的历史融入温暖的故事，让爱情与理想并肩前行，集中展现了老一代电力机车人为国家、为理想而奋斗的热忱与激情，以现实主义的姿态回顾和审视了他们的青春岁月与创新精神。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．视角 各有千秋 反应 激励 B．视野 各有千秋 反映 激荡
C．视角 各具特色 反映 激励 D．视野 各具特色 反应 激荡
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．科研人员彰显了精益求精的工匠精神 B．科研人员精益求精的工匠精神得到彰显
C．把科研人员精益求精的工匠精神彰显了出来 D．彰显着科研人员精益求精的工匠精神
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．《奔腾年代》讲述了特殊时代背景下，中国海归技术人员常汉卿带领其他技术人员建造技术上赶超西方的机车、实现科技兴国。
B．《奔腾年代》讲述的特殊时代背景下，中国海归技术人员常汉卿带领其他技术人员建造技术上赶超西方的机车、实现科技兴国的故事。
C．《奔腾年代》讲述了特殊时代背景下，中国海归技术人员常汉卿带领其他技术人员建造技术上赶超西方的机车、实现科技兴国的故事。
D．《奔腾年代》讲述的特殊时代背景下，中国海归技术人员常汉卿带领其他技术人员建造技术上赶超西方的机车、实现科技兴国。
【答案】
一、1．B 当句子前后主语一致时，主语放在关联词语的前面。语段中，两个分句主语一致，“两位院士”应在句首，排除A、C；“澎湃如昨”意思就是不改变，语意与“初心不变”重复，排除D。
故选B。
2．D “宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也” 意思是：宁愿立即死去或者流放他乡，我不能容忍这种苟合之态；“民生各有所乐兮，余独好修以为常” 意思是：人们各有自己的爱好啊，我独爱好修饰习以为常；“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”意思是保持清白的节操即使死了也值得啊，本来是古代圣贤所推重的；“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”意思是只要合乎我心中美好的理想，纵然死掉九回我也不会懊丧。语段中，钱七虎意思是防护工程专业符合他的家国情怀，为了国家而牺牲。
3．A第一处，“矢志不渝”表示永远不变心；“锲而不舍”意思为不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。语段意为两位院士科研报国初心不变，故选用“矢志不渝”；
第二处“风雨飘摇”意为在风雨中飘荡不定。比喻局势动荡不安，很不稳定；“风雨如晦”形容政治黑暗，社会不安。语段意为国家处于动荡中，故选用“风雨飘摇”；
第三处，“崭露头角”指初显露优异的才能；“凤毛麟角”比喻珍贵而稀少的人或物。语段中意为刘永坦留学英国时非常优秀，故选用“崭露头角”；
第四处，“沧海桑田”比喻人世间事物变化极大，或者变化较快，也形容变化久远；“白云苍狗”比喻事物变化不定。语段意为时间变化，故选用“沧海桑田”。
二、1．C
第一处：“视角”，是以水平线为标准眼睛的视觉角度，可引申为角度；“视野”，眼睛看到的概括的范围。
句中形容该剧以创新角度填补了市场空白，应选“视角”。
第二处：“各具特色”，每个人都有自己独特的风格和特点。“各有千秋”，各有各的存在的价值。比喻在同一层次内各人有各人的长处。
根据上文“剧中每个人物都有自己鲜明的性格”，强调每个人物有独特的风格特点，应选“各具特色”。
第三处：“反应”，是指有机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动，引申为对一事情的发生所引起的意见、态度或行为。“反映”，是指光的反射、反照。比喻从客观事物的实质表现出来。
句中说的是探索的艰辛由这些角色表现出来，应选“反映”。
第四处，“激励”激发勉励，使振作。“激荡”，受到冲击而动荡。
句中表现的是不断超越、追求卓越的精神对新时代年轻科研人员的激发勉励，应选“激励”。
2．D
题中，从上文“这些各具特色的角色反映着那个时代科技探索的艰辛”可知，主语是“角色”，根据主语保持一致的原则，排除A、B项；上文“那个时代科技探索的艰辛”的句式结构是偏正结构，根据句式结构保持一致的原则，排除C项。
3．C
原句语病有两处：一处是“《奔腾年代》讲述的特殊时代背景下, 中国海归技术人员常汉卿”结构混乱，导致表意不明，应改为“《奔腾年代》讲述了特殊时代背景下”；一处是“《奔腾年代》讲述了……兴国”成分残缺，“讲述”缺少与之匹配的宾语。应在“兴国”后加“的故事”。修改全部正确的只有C。

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