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(共18张PPT)
第一单元　小小工程师
第4课时 设计塔台模型
知识归类
建造塔台模型的过程
　　我们建造塔台模型的过程： 　设计　 、 　制　　 、 　测试　 、
评估　　 、 　改进　 。
设计
制作
测试
评估
改进
要点：建造过程分为多个环节，每一个环节都是前一个环节的延续，也是后一个环节的开启。
易错：忽略评估和改进，使产品更加优化的关键正是评估和改进。
设计塔台考虑的因素
1.塔台的稳定性：多用 　三角形　 结构，连接处固定牢固。塔身 　上小下大　 、 　上轻下重　 。
三角形
上小下大
上轻下重
2.抗震方式：
（1）耐震： 　加大　 底部面积或加重底部重量。
（2）制震：塔台底部加入 　弹簧　 。
（3）免震：塔台底部加入 　滚珠　 。
加大
弹簧
滚珠
要点：三角形的稳定性，塔身上小下大，上轻下重都是科学设计必不可少的因素。
易错：在抗震时没有加重底部重量或者加大底部面积。
对点训练
1.龙龙思考如下问题，你认为他说的不合理的是（　C　）。
A.设计图纸在制作过程中，要求图文结合，有数据和符号等，这样方便人们辨认
B.设计塔台时，要求达到安全、稳固，同时兼顾成本，保持各环节平衡，不能为了追求其中一个方面而完全放弃其他方面
C.加重底部重量的物体、滚珠等可以不计入成本
C
2.（判断题）在制作塔台模型时，顶部越小越好，这样更稳定。（　×　）
3.某塔台模型在底部模仿鞋底花纹设计了凹槽，其目的是（　B　）。
A.减小摩擦力 B.增大摩擦力 C.增加底部的质量
×
B
点拨：模型在底部模仿鞋底花纹设计了凹槽，目的是为了增大摩擦力。
4.在制作塔台时，控制好立柱的高度，尽量（　C　），这样能比较好防止塔台倾斜。
A.高一点 B.低一点 C.等高
C
5.学校门口有电动伸缩门，它能按照需求拉伸和收缩，它是利用了四边形框架（　C　）的特点。
A.比较稳定 B.承重能力强 C.易变形
C
6.（判断题）为了提高塔台的抗震、抗风能力，我们可以用胶带将塔台固定在桌面上。 （　×　）
×
点拨：四边形易变形。
一　填空题
1.设计塔台的要求包括高度（60厘米）、 　底部不粘连桌面　 、使用固定材料、承 　重　 、 　抗风　 、 　抗震　 、稳固、美观、价廉（节省材料）。
2.埃菲尔铁塔有很多 　三角形　 （填“三角形”或“四边形”）结构，这样的结构主要是有利于 　增加　 （填“增加”或“减少”）它的稳定性。
底部不粘连桌面
重
抗风
抗震
三角形
增加
二　判断题
1.我们在制作塔台模型时，底座越重越好，越大越好。 （　×　）
2.我们可以把塔台固定在桌面上，例如用胶带或者胶水等。（　　）
3.设计图的好坏对模型有影响，虽然评价表中没有设计图的打分，但是也要十分细致地进行。 （　√　）
×
×
√
三　选择题
1.在制作塔台模型时，我们要多使用（　A　）结构。
A. 　 B. 　 C.
A
2.设计方案最好应该是（　C　）。
A.只需要用图画表达就可以了
B.用设计图及文字说明，但缺乏条理，缺少定量说明
C.用设计图及文字说明，不仅逻辑清晰，而且在用材和多少上都有细致的说明
C
3.塔台的防风能力也很重要，下面的设计中对防风设计最好的是（　C　）。
A.用木板把里面密封起来
B.把塔台的重量减轻
C.使用框架结构
C
四　综合创新题
　　为了把长方形框架加固，我们一般可以在框架中加入 　斜杆　 。在下面的图片中，甲图中加入的材料所起的作用是 　推力　 阻止了框架的变形，乙图中加入的材料作用是 　拉力　 阻止了框架的变形。
斜
杆
推力
拉力
课堂实验再现
制作模型是科学探究过程中常用的一种研究方法。
1.在我们设计塔台模型时，我们需要用到很多材料，同时通过这些材料来模拟现实中塔台建造所用到的材料。其中20厘米的吸管模拟的是（　　），剪刀模拟的是（　　），胶带模拟的是（　C）。
A.切割机 B.钢架 C.混凝土
B
A
C
2.关于抗震结构，你认为下列说法正确的是（　A　）。
A.抗震的方法有耐震、免震等
B.地震的发生是小概率事件，所以工程建设中不需要考虑抗震性
C.抗震结构的制作需要很多材料，且成本很高，不符合我们节约成本的理念一律不需要
A
点拨：地震的发生是小概率事件，但工程建设中需要考虑抗震性。抗震结构的制作需要很多材料，且成本很高，但不是一律不需要。
3.典典完成上面的分析后，他猜想了自己的设计中可能碰到的问题以及解决的方案。请你帮他将可能碰到的问题以及解决的方案连起来。　略
略
4.天天觉得上轻下重的结构稳定性好，聪聪不明白，天天就做了个实验，请你帮他解答一下：下面选项中放在电风扇前（底部是水），最稳定的是（　C　）。
C

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