教科版科学五年级下册1.1种子发芽实验 学案课件(共17张PPT)

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教科版科学五年级下册1.1种子发芽实验 学案课件(共17张PPT)

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(共17张PPT)
第一单元 生物与环境
第1课时 种子发芽实验




设计种子发芽实验
1.我们在设计种子发芽实验时,只能改变  1  个条件,必须保持其他条件相同。
2.研究种子发芽需要的条件时,至少要有  2个  小组同时进行。
1 
2个 
要点:制订“探究种子发芽所必需的条件”的实验计划,其步骤是:提出问题→建立假设→确定实验方法→准备材料→实施实验。
探究绿豆种子发芽和土壤的关系实验
1.研究的问题:  绿豆种子发芽是否需要土壤  。
2.实验方法:  控制变量法  。
3.相同条件:  水分、温度、空气、种子数量等  。
4.不同条件:  土壤  。
5.实验结论:  绿豆种子发芽不需要土壤  。
绿豆种子发芽是否需要土壤
控制变量法
水分、温度、空气、种子数量等
土壤
绿豆种子发芽不需要土壤 
要点:在实验中只能改变我们选择探究的那个条件,同时保证其他条件不变。




1.研究种子发芽与水分的关系实验中,只有  一  个条件是不同的,这样的实验属于  对比实验  。
2.把两组种子放在相同的阳台上,同时加适量的水。将其中一组用透明的塑料袋罩住,另一组用不透明的塑料袋罩住,这个实验中改变的条件是( A )。
A.光照 B.温度 C.水
一 
对比实验 
A
3.(判断)做绿豆种子发芽实验时,不设置对照组也可以。 ( × )
4.(判断)对比实验中只能有一个条件不变,其他条件都要改变。 ( × )
×
×
5.“土壤会影响种子发芽情况吗?”这属于实验计划中的( C )。
A.建立假设 B.实验操作 C.提出问题
6.在探究绿豆种子发芽和土壤的关系实验中,我们控制的条件是( C )。
A.温度 B.水 C.土壤
C
C
7.在做探究种子发芽与土壤是否有关的实验中,下列做法正确的是( C )。
A.实验组放入1粒,对照组放入1粒
B.实验组放入3粒,对照组放入2粒
C.实验组放入4粒,对照组放入4粒
C
一 选择题
1.下面( B )选项研究的是绿豆种子发芽是否需要空气。
A
B
C
B
点拨:A选项研究的是种子发芽和水分的关系。C选项研究的是种子发芽和光照的关系。
2.典典在家庭实验室中研究“种子发芽与什么因素有关”,下面是他的设计表。
一号杯 二号杯 三号杯
种子 五颗豌豆种子 五颗豌豆种子 五颗豌豆种子
阳光 阳台上,套上黑袋 阳台上,套上黑袋 阳台上,不套黑袋
温度 30 ℃ 30 ℃ 30 ℃
水分 潮湿 干燥 潮湿
在这个实验中,典典无法研究的问题是( B )。
A.种子发芽与水分有关吗
B.种子发芽与温度有关吗
C.种子发芽与阳光有关吗
B
点拨:从表格中可以发现三组杯子的温度均为30 ℃,无法进行对比研究。
二 填空题
1.许多植物的新生命是从  种子发芽  开始的。
2.在进行种子发芽实验时,应设置  一个影响因素  不同,  其他影响因素  相同。
3.在研究温度对绿豆种子发芽影响的实验中,常温环境可以选择  室内  ,而低温环境则可以选择  冰箱  。
种子发芽 
一个影响因素 
其他
影响因素 
室内 
冰箱 
三 连线题
我们在研究种子发芽需要的条件时,设计了一些实验,请将下列相关的内容用线连起来。
一 课堂实验再现
绿豆种子发芽实验记录
编号 种子数量 土壤 水分 温度 空气 发芽数量
1 10 有 有 常温 有 9
2 10 有 无 常温 有 0
3 10 有 有 低温 有 0
4 10 无 有 常温 有 8
5 10 有 有 常温 无 0
1.如果研究种子发芽与土壤的关系,我们选择  1  和  4  (填编号)。
2.如果研究种子发芽与温度的关系,我们选择  1  和  3  (填编号),选择1、2号进行对比,研究的是种子发芽与  水分  的关系,改变的条件是  水分  ,不改变的条件是  温度、种子数量、土壤、空气  等。
1 
4 
1 
3 
水分 
水分 
温度、种子数量、
土壤、空气 
点拨:研究种子发芽和土壤的关系实验时,控制一组有土壤一组没有土壤,其余条件保持相同。
二 创新综合探究
探究种子发芽条件的实验
实验步骤:a.在4个瓶里各放入两张纸巾,撒上同样多的种子。将1号瓶的瓶盖拧紧。
b.分别在2、3号瓶里洒一点水,4号瓶种子完全浸在水中,然后拧紧2、3、4号的瓶盖。
c.将1、3、4号瓶放在常温下,将2号瓶放到冰箱里。五六天后观察4个瓶里的种子。
1.要想探究种子发芽是否需要水分,可以用( C )瓶进行对比实验。
A.1号和2号 B.2号和4号 C.1号和3号
C
2.将2号瓶和3号瓶放在一起做对比,是在探究种子发芽与( A )是否有关。
A.温度 B.水分 C.空气
A
3.将4号瓶的种子完全浸泡在水中是为了( C )。
A.保证种子有充足的水分
B.降低种子周围环境温度
C.使种子与空气隔绝
C
4.通过此实验,我们可以知道( C )不是种子萌发必要的条件。
A.一定的空气 B.适量的水 C.肥沃的土壤
C

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