资源简介

课 题 1.1 坚持改革开放 执教时间
设计者
学习内容分析与学教方式选择 本课是人教版道德与法治九年级上册第一单元第一课第一框的内容。本课全景展现了中国腾飞的历史进程，展现了中国取得的伟大成就、面临的时代挑战和作出的积极应对，旨在引导学生心怀祖国，倾听与思考中国故事、感受与弘扬中国精神、凝聚与传递中国力量。主要从中国时代变迁的角度，讲述中国共产党团结带领中国人民进行改革开放，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，帮助学生理解改革开放是党团结带领人民进行的新的伟大改革。 九年级的学生已经具备一定的抽象思维、辨证思维能力，但是看问题容易片面化、表面化。所以这节课通过列举经济建设去打的重大成就、人民生活的不断改善、国际影响力进一步提高的事实，帮助学生感受改革开放使强国之路、富民之路，认同改革开放使决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招，从“我国取得的辉煌成就”谈坚持改革开放的必要性和正确性，为学习下一课打下基础。 因此本节课宜采用情景式教学，学生在交流与分享中感悟体验。
学习目标（含学习重点、难点） 1.了解改革开放的历史事件；认识改革开放促进我国经济发展的原因；理解中国中国经济腾飞的表现及意义；通过对改革开放学习，培养学生理解分析问题的能力和亲社会的能力；（重点） 2.认识改革开放改善人民生活、促进社会发展，增强学生的改革发展意识，培养学生热爱祖国的感情。（难点）
课前准备 学情分析 PPT制作 指导学生预习新课
教学环节与目标 学习任务与要点 学导活动与过程
一、导入 目标：以视频导入，激发学生学习兴趣，营造情境导入本课主题。 学习任务： 学生观看视频 学习要点： 1谈谈我国取得如此成就的根本原因是； 2.初步了解本课主题。 1.播放视频：《厉害了我的国》； 2.安排学生用简洁的语言谈我国取得如此成就的根本原因是什么； 3.引出本课。
二、自学指导 目标：通过出示学习目标，使学生明确本课需要重点把握的知识点 学习任务： 1.我国实行改革开放的原因是什么？ 2.中国共产党团结带领中国人民怎样实现从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃？ 3.我国是如何作出改革开放的抉择的？ 4.改革开放的有什么作用？ 5.改革开放以来，我国取得了哪些伟大成就？ 6.改革开放的重要性是什么？ 7.党的十九大的召开有什么重要意义？ 学习要点： 自主学习，明知识 1.出示自主学习任务，引导学生阅读教材，简单梳理知识； 2.请4位学生分别讲述； 3.教师总结。
三、合作探究（一） 目标：通过多种方式，让学生从重大历史事件中认识改革开放的重要性。 同时突出重点，培养学生的抽象概括能力。 学习任务： 1.观看图片，回顾历史，了解中国是如何走上改革开放的道路的； 2.改革开放大事记（1978年、1987年、1992年、1997年）； 3.观看小岗村的改革图片并思考问题； 4.观看图片：市场经济中不同市场的图片、公有制和非公有制、表彰劳模的图片，讨论：这些图片说明了什么？（改革开放如何促进经济发展？） 学习要点： 1.知道改革开放如何促发展； 2.明确改革开放的重要性。 1.出示图片，引导学生重温历史，体会思考改革开放的艰辛历程； 2.指导学生通过时间轴回忆改革开放中的重大事件； 3.出示材料并追问：对小岗村的做法及今天小岗村的变化，你有什么想法？ 4.指导学生阅读材料与教材，展开讨论； 5.小组展示； 6.教师补充总结：（1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 （2）我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制。 （3）改革开放极大激发了人民群众的创造性。
四、合作探究（二） 目标：通过展示，引导学生感受中国腾飞在国家方面的表现。以此突破重难点，培养学生的读图能力，分析能力，综合能力；增强爱国意识和开放意识。 学习任务： 1.学生思考回答问题。 2.学生看图，讨论，并从图片中总结得出结论。 3.通过看视频，体会中国在世界中的地位和贡献。 4.通过分析体会中国开放的意义。 学习要点： 1.改革开放40年来取得的成就 2.感悟中国腾飞。 1.教师提问新四大发明是什么？ 2.出示多组图片，（第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国、人民收入较快增长、扶贫工作取得举世瞩目的的成绩、城乡社会保障制度逐步建立和完善、一带一路、）引导学生讨论改革开放40年来取得的成就有哪些？ 3.小组讨论后展示； 4.教师总结； 5.播放视频：辉煌中国。并提问：中国腾飞让你明白了什么道理？
五、知识整合 目标：引导学生回归教材，整理知识，克服知识的零散性，理顺知识之间的内在联系，培养学生的归纳概括能力。 学习任务： 用思维导图整理本节课知识。 学习要点： 理顺本节课内容。 1.出示任务，指导学生整理本节课知识； 2.安排学生展示； 3.教师总结，结束本课。
六、板书设计 1.1.1坚持改革开放 促进改革开放的历史因素 改革开放促发展 改革开放的过程 改革开放的成就 中国腾飞谱新篇 改革开放的意义 十九大的意义
七、课后反思 本节课的主要内容是对改革开放的认识和理解，通过这节课的学习，我学生对改革开放有了更加深入的了解，对改革开放的缘起和重要意义进行了梳理，了解了我国建设取得的巨大成就，明白了改革开放是決定当代中国命运的关键抉择。改革开放就是强国之路、富民之路。 虽有一定难度，但结合教材和学生自己及身边的鲜活事例也能够当堂掌握。本节课的教学重点是改革开放的意义，应选取新颖、学生较为熟悉的典型事例帮助学生理解认识，引导他们自觉地去观察、分析社会现象，自觉地去做改革开放的拥护者、支持者。

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