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第二单元　船的研究
第6课时　设计我们的小船
知
识
归
类
了解船只制作需要考虑各方面的因素。
　　船的制作需要考虑 　船的大小　 、 　船的形状　 、 　船体材料　 、 　载重量　 、 　稳固性　 、 　动力系统　 等因素。
船的大小　
船的形状　
船体材
料　
载重量　
稳固性　
动力系统　
要点：设计我们的小船的流程：（1）明确任务：自己设计并制作一艘小船，控制小船的制作成本。（2）制定方案：进行方案设计，画出船的结构示意图，并标注各部分名称；讨论设计图的合理性和可靠性；列出所需的材料，计算所需的费用。（3）交流展示：展示自己的设计，说明设计理由，听取其他小组的合理建议，改进设计。
设计制作小船需要遵照工程设计的一般流程。
　　工程设计一般会经历“ 　问题　 — 　设计　 — 　制作　 — 　测试　 — 　完善　 ”等过程。
问题　
设计　
制作　
测
试　
完善　
要点：制作小船需要的材料包括：泡沫板、木板、铝箔、泡沫胶、小电动机、小风扇、电池、导线、开关、喷气装置、纸张、木条、钩码、记录单等。
对
点
训
练
1.（判断）在设计船时，不需要考虑制作费用的问题。 （　×　）
2.设计制作小船的第一步是（　C　）。
A.查找资料 B.实施方案 C.明确任务
×
C
3.在设计和制作小船的过程中，下列说法不正确的是（　C　）。
A.设计图和制作要保持一致
B.设计图应该画出细节
C.设计图画好就没用了
C
点拨：设计图画好之后还是有用的，用作船只的设计和制作，以及最后的检验核查。
4.设计制作小船的过程中，下列说法错误的是（　A　）。
A.为了让小船行驶得更远，可以不考虑制作成本
B.测试之后要根据测试结果及时改进不足之处
C.制订方案时要多交流讨论，使方案更加完善
5.制作小船时，要根据 　设计图　 来制作。
A
设计图　
6.设计小船时，我们要优先选择重量 　小　 、体积 　大　 的材料。（均填“大”或“小”）
7.（判断）在评价各小组的设计方案时，主要看设计图画得是否美观。 （　×　）
小　
大　
×
8.（判断）在设计小船时，我们要独立进行设计，不需要与他人合作。 （　×　）
9.我们在交流设计时，交流内容（　C　）。
A.一定是设计值得肯定的地方
B.一定是设计不合理的地方
C.可以是设计值得肯定的地方，也可以是不合理的地方
×
C
一　选择题
1.设计小船时，不需要重点考虑的是（　C　）。
A.动力系统 B.船的形状 C.船体颜色
2.下列事项中不会出现在小船的设计图中的是（　B　）。
A.小船船体的材料 B.小船的行驶速度 C.小船的动力装置
C
B
②列出所需的材料，计算所需的费用
③明确设计目标和要求　　　　　　　
④讨论设计图的合理性和可靠性
A.①②③④ B.③②①④ C.③①④②
3.下列设计制作小船的步骤，排序正确的是（　C　）。
①画出设计图，标注材料和结构　　　
C
二　填空题
　　小船的设计图应该具备 　合理性　 和 　可靠性　 ，图中应该标注 　尺寸　 、结构名称、 　所用材料　 、所需费用和改进意见。
合理性　
可靠性　
尺寸　
所用材料　
三　判断题
1.小船做好后就不需要改善了，有问题重做就好了。 （　×　）
2.设计小船时，只能选择浮的材料。 （　×　）
3.我们设计时，最好给小船装上能持续提供动力的装置。 （　×　）
×
×
√
4.如果我们想设计一艘载重量更大的小船，我们应该增加小船的体积。 （　√　）
√
四　连线题
将下列结构与之对应的功能连线。
五 综合创新题
　　天天想设计一艘载重量200克的小船，分析并回答下面问题。
1.明确设计目标和要求。
2.船身选 　泡沫　 材料，更容易 　浮　 在水面上。船体比较宽，增加了船的 　载重量　 和 　稳定性　 。
3.外形设计：船头做成了 　尖　 形，有利于减小船在水中受到的 　阻力　 ，可以行驶得更 　远　 。
泡沫　
浮　
载重量　
稳定性　
尖　
阻力　
远　
4.下列关于船的设计中， 　ABEF　 可以增加船的载重量和稳定性。
A.加宽船体　　　B.增大船的体积　　　　C.减轻船身重量
D.加大动力　　　E.均匀摆放货物　　　　F.加设船舱
ABEF　
一　课堂实验再现
　　科学课上，荣老师布置了一项设计小船的任务。要求载重量不小于500克，有自己的动力，还要求控制小船的成本。下面是典典所在小组在设计过程中遇到的一些问题，请你帮他们一起完成。
1.在设计小船时需要考虑的因素有 　①②③④⑤⑥　 。（填序号）
①船的大小　②总成本　③载重量　④动力系统　
⑤稳固性　 ⑥船的材料
①②③④⑤⑥　
2.根据我们所学知识，要提供持续稳定的动力，应该选择 　③　 做动力。（填序号）
①橡皮筋　　　②气球　　　③电动机
3.在船身材料的选择上，你认为他们应该选用（　B　）。
A.普通打印纸 B.铝箔纸 C.餐巾纸
③　
B
4.如果想让小船在水中受到的阻力最小，应该把小船设计成（　A　）的形状。
A
B
C
A
二　创新综合探究
　　对“创造号”小船设计图进行分析、学习。
1.计算船的底面积为 　120平方厘米　 。（1小格相当于实际1平方厘米）
120平方厘米　
点拨：底面积的计算可以看成上下两个三角形加上中间一个长方形。分别为24平方厘米、80平方厘米、16平方厘米，共120平方厘米。
2.“创造号”的动力系统是 　喷气装置　　 。
3.图中喷气装置放在小船中间的目的是 　保证结构对称，防止侧翻　　 。
喷气装置　
保证结构对称，防止
侧翻　
4.建议将船改成流线型的目的是 　减小水的阻力　　 。
5.建议将船分成几个船舱的目的是 　提高船的稳定性　　 。
减小水的阻力　
提高船的稳定性　

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