教科版(2017秋)科学四年级下册3.3 岩石的组成 学案课件(共16张PPT)

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教科版(2017秋)科学四年级下册3.3 岩石的组成 学案课件(共16张PPT)

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(共16张PPT)
第三单元 岩石与土壤
第3课时 岩石的组成
认识岩石的组成
1.所有的岩石都是由  矿物  组成的,有些岩石由  多种  矿物组成,有些仅由  一种  矿物组成。
2.花岗岩由  石英  、  长石  、云母三种矿物组成。
矿物 
多种 
一种 
石英 
长石 
知 识 归 类
要点:矿物在自然界中很少单独存在。
认识石英、长石、云母的特征
1.我们可以从矿物的外表颜色、  条痕  、软硬程度、  透明度  、光泽、形状等方面来描述。矿物条痕的颜色比外表的颜色更  可靠  。
条痕 
透明
度 
可靠 
2.通过观察矿物碎片的  边缘  是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度,一般把矿物分为  透明  、  半透明  、  不透明  三种。
边缘 
透明 
半透明 
不透明
要点:把矿物放在白色的无釉瓷板上摩擦,瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕,矿物条痕的颜色比外表的颜色更可靠。




1.(判断题)所有的矿物都是由岩石组成的。 ( × )
2.下列物质中,属于矿物的是( B )。
A.花岗岩 B.云母 C.砂岩
3.午饭时间到了,妈妈在厨房里烧菜,典典看到妈妈手里拿着食盐罐,兴奋地说道:“妈妈,这罐食盐是由岩盐制成的。”这里的岩盐是一种( B )。
A.岩石 B.矿物 C.土壤
×
B
B
4.(判断题)矿物表面的颜色更能反映矿物本来的颜色。( ×)
5.(判断题)我们将矿物放在无釉瓷板上摩擦,主要是因为它的颜色太深不易观察。 ( × )
6.下列矿物中,硬度最大的是( A )。
A.石英 B.长石 C.云母
×
×
A
点拨:石英是硬,长石是较硬,云母是软。
7.天天通过矿物碎片的边缘看科学书上的字,他想研究的是( B )。
A.矿物的光泽
B.矿物的透明度
C.矿物的软硬程度
B
一选择题
1.石英有各种颜色,但是它的条痕颜色是( B )。
A.粉色 B.白色或接近白色 C.无色
B
2.下列关于岩石和矿物的说法正确的是( C )。
A.岩石组成了自然界中各种矿物
B.岩石只由一种矿物组成
C.岩石是由矿物组成的,可以是一种或多种
C
点拨:岩石是由一种或者多种矿物组成的。
3.我们身边有许多用岩石及矿物制成的物品,下列说法不正确的是( C )。
A.石墨可以用来制作润滑剂
B.砂岩适合制作浮雕
C.石膏的硬度是最大的,因此适合用于模型制作、点豆腐等
C
点拨:硬度最大的是金刚石。
2.把矿物放在白色的  无釉瓷板  上摩擦,瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。
无釉瓷板 
二填空题
1.花岗岩是由  石英  、  长石  、  云母  三种矿物组成的。
石英 
长石 
云母 
三判断题
1.有金属光泽的一定是金属。 ( × )
×
2.石膏可以点豆腐、吊顶装修等。 ( √ )
3.通过观察矿物的形状,发现云母是柱状的。 ( × )

×
点拨:石墨属于非金属,但有金属光泽。
点拨:云母是片状的。
四综合创新题
请你把矿物的名称和它们的作用用线连起来。
一课堂实验再现
观察矿物的特征
典典采集了一块矿物,他把矿物洗净后带回去进行研究,请你和他一起分析吧!
1.典典拿出了铜钥匙、小刀在上面刻画,他这是在研究( B )。
A.颜色 B.硬度 C.光泽
B
2.典典拿出手电筒,照射在矿物上,他这是在研究( C )。
A.颜色 B.硬度 C.光泽
3.典典又拿出一块白色的无釉瓷板,将矿物在上面摩擦,瓷板上留下的颜色是( B )。
A.外表颜色 B.条痕颜色 C.颗粒颜色
C
B
4.最后,他用矿物碎片的边缘去看科学书上的字,发现能看清楚书上的字,这说明该矿物的透明度是( A )。
A.透明 B.半透明 C.不透明
A
  矿物的光泽,在矿物学和宝石学界是有讲究的,就是指矿物的反光能力。有些矿物能把照到它表面的大部分光线都反射回去,于是呈现出闪亮的光泽;有些矿物却只能反射一小部分光线,于是光泽暗淡。光泽是地质学家鉴别矿物的一种依据。根据反光能力由弱到强,可以将矿物的光泽分为玻璃光泽、金刚光泽、半金属光泽和金属光泽这四个等级。日常生活中,我们也可以借助其他物体的反光特性来描述矿物的光泽,如观测金属、玻璃、丝绸、蜡烛、泥土等物体的反光能力。值得一提的是,有金属光泽的大部分是金属矿物,但也有非金属矿物,如石墨等。
二创新综合探究
 矿物的光泽
1.矿物表面反射光的能力是( C )。
A.颜色 B. 硬度 C.光泽
2.下列物品中,反光能力最弱的是( C )。
A.钢管 B.玻璃 C.泥土
C
C

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