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第三单元　岩石与土壤
第7课时　比较不同的土壤
土壤的分类
1.根据土壤中沙粒和黏粒所占比例的不同，可以把土壤分为三类： 　沙质土　 、 　壤土　 、 　黏质土　 。
2.不同类型的土壤适合种植不同的 　植物　 。
沙质土　
壤土　
黏质土　
植物　
知 识 归 类
要点：沙质土适合种植根菜类蔬菜，比如萝卜、红薯等，耐旱的瓜类，比如西瓜；黏质土适合种植水稻、芦苇等；壤土适合种植绝大多数蔬菜。
不同土壤的特征
1.沙质土：含沙量 　多　 ，颗粒粗糙，黏性差，渗水性 　好　 ，保水性差。
2.黏质土：含沙量 　少　 ，颗粒 　细腻　 ，黏性好，渗水性差，保水性好。
多　
好　
少　
细腻　
3.壤土：含沙量 　一般　 ，颗粒一般，黏性居中，渗水性 　居中　 ，保水性居中。
一般　
居中
　
要点：三种土壤里都有沙粒和黏粒，不同点是沙粒和黏粒的比例不一样，因此在黏性、渗水性、保水性方面有差异。
对
点
训
练
1.（判断题）不同的土壤适合种植不同的植物。 （　√　）
2.最适合种植花生、薯类等农作物的是（　B　）。
A.壤土 B.沙质土 C.黏质土
√
B
3.秋天是收获的季节，金灿灿的稻穗在向农民伯伯弯腰点头，那你知道这些水稻是哪种土壤孕育出来的吗？（　C　）
A.壤土 B.沙质土 C.黏质土
C
点拨：水稻生长需要较多水，黏质土保水性好，可以供其生长所需。
4.（判断题）不同类型的土壤中，土壤的颗粒越细腻，渗水性越好。 （　×　）
5.（判断题）水稻、睡莲等应该种植在沙质土中，因为该土壤保水性最好。 （　×　）
6.用手团揉潮湿的土壤，（　C　）容易团成小球。
A.壤土 B.沙质土 C.黏质土
×
×
C
7.通气性差，保水保肥能力强的土壤是（　C　）。
A.壤土 B.沙质土 C.黏质土
8.外出旅游时，典典看到这么一幕：一位白胡子老爷爷把一堆土壤放在手里捣鼓，不一会儿，一只小老虎就出现了。这位老爷爷是选择（　C　）来捏小动物造型的。
A.壤土 B.沙质土 C.黏质土
C
C
一选择题
1.根据所学知识，渗水性最好的是（　B　）。
A.壤土 B.沙质土 C.黏质土
2.“芦苇萧萧吹晚风，画船长在雨声中”，芦苇喜欢在（　A　）的土壤中生活。
A.含黏粒多 B.含沙粒多 C.都可以
B
A
点拨：芦苇喜好黏质土，就是含黏粒多的土壤。
3.下列关于三种土壤的特征说法正确的是（　A　）。
A.实验中，沙质土流下来的水最多，渗水性最好
B.实验中，黏质土团成小球后，最容易松散
C.用眼睛观察，黏质土的颗粒最粗糙
A
4.下面三种土壤中，保水性最好的是（　C　）。
C
2.按照含沙量的多少，含沙粒较少的是 　黏质土　 ，含沙粒最多的是 　沙质土　 ，含沙粒较多的是 　壤土　 。
黏质土　
沙质土　
壤土　
二填空题
1.在比较不同土壤渗水性的实验中，渗水性最好的是 　沙质土　 。
沙质土　
1.不同的地方，土壤的种类可能不一样。 （　√　）
2.土壤的种类对植物的生长没有影响。 （　×　）
3.在探究土壤渗水性的实验中，漏斗中的土壤的数量要一样。 （　√　）
4.我们可以通过眼看、手摸、做实验等方法来探究不同土壤的特点。 （　√　）
√
×
√
√
三判断题
四综合创新题
不同的土壤适合不同的植物生长，请将植物和土壤种类对应连线。
课堂实验再现
比较不同土壤的渗水性
1.比较不同土壤的渗水性，实验时，要求土壤的数量 　相同　 ，水的数量 　相同　 ，然后将水分别缓慢地倒入三个漏斗中。
相同　
相同　
2.实验中，将塑料瓶做成漏斗状，并铺上纱布，铺纱布的目的是（　B　）。
A.阻止水流下去
B.水经土壤渗透后通过纱布流下去，土壤留在纱布上，能有效观察到水在土壤中的渗透情况
C.观察到更清澈的水
3.实验结果中，瓶中水最多的是（　B　）。
A.壤土 B.沙质土 C.黏质土
B
B

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