资源简介

小泥丸 大世界-紫砂泥
教学目标：
1、知识与技能目标：掌握泥丸制作碗的基本方法与技巧，从切泥条、搓泥丸到制作泥碗，通过视频、步骤图解、制作锦囊小提示等能阅读并按要求合作完成一个碗的造型。
2、过程与方法目标：体验和感受泥巴这种材质，循序渐进地培养孩子驾驭泥材的能力，提高实践动手和创造的能力。
3、情感态度与价值观目标：通过玩泥巴来观察生活、感受自然、亲近自然，激发对身边事物的好奇心，形成孩子观察生活的习惯，培养孩子敢想肯做的自信心。在合作考验活动中，培养学生在队长带领下，能学会理性分工，共同协作，完成小组任务，而“观察员”的交流，是让学生学会公平、公正地进行作品评价，有责任意识。
教学重难点：紫砂泥的做法及工序
教学准备：紫砂泥十块、模具（碗类四只；茶杯2只；花盆大小14只）、钢尺十把、刮刀十把、方格纸十张、透明垫板十块、湿抹布十块、水碗（清水碗八只；泥浆水碗八只、薄鲜膜十份，“观察员”标志十份，毛笔十支，八个组别，五十朵合作花，板书，大小托盘共十六个。
具体安排：教师讲台：“观察员”标志十个、两块紫砂泥、模具和“制作锦囊”
学生桌面：一大一小两个托盘里面：毛笔、钢尺、刮刀、湿抹布、紫砂泥各一个，装清水碗和装泥浆水碗各一个，方格纸、透明垫板、塑料薄膜、组别花盆、十朵小花。
教学过程：
一、考一考：你了解紫砂泥吗？
紫砂泥的特点是什么？细腻，易于塑形；易碎，入水易化
同学们对紫砂泥已经有了一定的了解了。看，这就是紫砂泥，去掉塑料纸，湿湿的，软软的，这一大块有点沉。要开始制作了，首先就要会切泥条，请大家睁大眼睛仔细看！
二、小组合作，学做紫砂泥：
1、试一试：切泥条
（1）看视频：
（2）刚才章老师切泥条动作很快，你有看明白吗？让我们来放慢镜头，仔细看步骤分解图：
请一位同学来读一读：
①紫砂泥放置在方格纸中间，边缘对准一条直线。
②钢尺沿两边直线对齐。
③一手压住钢尺，一手拿小刀紧贴钢尺垂直切下，将紫砂泥边缘多余部份切掉，小刀在原位上可以多切几下。
④轻轻取出泥条，放旁边备用。
有没有哪里还不明白的？
要求：对齐线，切到底。
（3）想不想和章老师比一比？ 合作考验一：小组内选一位同学照样子切两个泥条，2分钟内完成的小组可以得到两朵合作花。边缘没有切整齐的只得一朵。没有完成的不奖励。
（音乐停，时间到）
观察员自评：边缘是否对齐线条、整齐。分析原因：配合、分工、按要求
2、会切泥条了，我们就可以来练习搓泥丸：练一练：搓泥丸
（1）老师这儿有步骤分解图，仔细看，认真听：
①在方格纸上放平泥条，边与线对齐。
②小刀沿线竖着切，也可以用钢尺切，按格子大小切成小方块。
③泥块放于掌心。
④轻搓成圆
你能照样子也来说一说怎样做泥丸吗？
（2）合作考验二：小组内合作搓泥丸，每位同学至少搓两个。2分钟内完成的小组可以得到两朵合作花。泥丸大小不一致的只能得一朵。数量没有完成的不奖励。
（音乐停，时间到）
队长配合观察员互评：泥丸个数，泥丸是否大小一致，成圆
分析原因：巧分工、大小一致
3、小小的泥丸，可以做什么呢？（出示图片）看：多么漂亮的多肉植物，小花盆各有各的形状。这就是用紫砂泥做成的小花盆。泥丸还可以做泥杯子，泥碗，特有的泥丸花纹别有味道。还可以做更有创意的作品，这真是：小泥丸，大世界。（出示课题）
4、下面，来跟章老师学做最基本的泥碗。做一做：做泥碗
（1）观看视频：边看边思考：做泥碗分哪几步骤
①先将碗内和碗身四周沾上少量水，在碗内铺上塑料薄膜，薄膜要贴紧在碗上。
②将泥丸有序地排列在碗内，从中间开始摆放，轻捏泥丸，尽量减少泥丸之间的缝隙，一边摆一边转。
③用手压平碗的内壁，先用指尖轻压碗底，用力要均匀，一边压，一边转。再用指腹轻压碗壁，轻轻压，慢慢转。最后用双手拇指轻压碗品，边压边转。
④用毛笔沾泥浆水刷碗的内壁，用小泥砂填充空隙，让碗内壁更光滑。再用手抹光碗的内壁，碗内壁要光滑，厚薄均匀。用小刀修齐边缘，将碗口由里往外抹光滑。
⑤将碗倒扣在桌面上，轻轻转动碗，将其取出
（2）哪一组能合作着说完整做泥碗的五个步骤，就加一朵合作花。
小结制作步骤，并板书：
第一步：碗沾水，膜贴紧 第二步：有序摆，缝隙小
第三步：压泥丸，力要匀 第四步：沾水刷，抹光滑
第五步：碗倒扣，巧脱膜
（3）仔细观察：做好碗身后，是不是就完成？对了，还要做碗底，怎么做碗底呢？章老师这儿有“制作泥碗锦囊”，有困难的时候就可以打开锦囊看一看。老师这儿有许多种不同的模具，有杯子、碗、还有各种形状的小花盆。每一个模具，都有不一样的地方，老师都有相应的“制作锦囊”。
（4）合作考验三：继续分工，按步骤共同协作，音乐铃声停至少完成一件作品，并且能将桌面整理干净的小组能得到一朵合作花。多一件完整的作品就多得一朵合作花。
请已经分好工的小组组长上来领取你们需要的模具。（播放音乐）
小组合作完成，教师巡视指导。
三、亮一亮：
1、各小组将作品用托盘装好模具与作品，实物投影展示交流：
说说你们小组是如何制作碗底的（把手、双耳、花盆出水口）
2、评选“最佳作品”：每一位同学都是观察员，会评价，会欣赏的就是为自己小队加分，发言有价值的要加合作花。
评价要点：厚薄比较均匀，碗口内壁比较光滑，作品整齐完成好。
2、小结：评选最佳合作小组
四、巧手变变变：
1、寻找身边感兴趣的物品做模具，多练习，练技能。我们就可以熟能生巧。
2、推荐网站：去网上搜一下 相信大家可以了学习更多的制作手法，了解更多关于紫砂泥的知识。

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