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学习任务单
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课题 21.古诗三首
课前预习
朗读 1、本课共（ ）首诗，分别是 、 、 。 2、朗读三遍，读准字音、读通句子。 二、字词 1．给下列生字注音、组词。 生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词塞秦征将杰词催醉杰亦雄项
2.多音字注音组词 塞 （ ） 教 （ ） 将 （ ） （ ） （ ） （ ）
课中任务
【学习任务一】 1.作者介绍 《出塞》这首诗的作者是 代诗人 ，你还知道他写过的诗有 。 《凉州词》这首诗的作者是 代诗人 。 《夏日绝句》这首诗的作者是 代女词人 。
课文主旨 《出塞》是一首 诗，作者慨叹边战不断，国无良将，表现了诗人希望 ，早日平息 ，使人民过着 的生活。 《凉州词》渲染了出征前盛大华贵的酒宴及战士们的 场面，表现了战士们 的旷达、奔放的思想感情。 《夏日绝句》是一首借古讽今，抒发悲愤的 诗，诗人通过歌颂项羽的 来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。 【学习任务二】 1、写出下列诗句的意思。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 生当作人杰，死亦为鬼雄。 【学习任务三】 问题思考 1.《出塞》表达了作者什么样的思想感情？ 2.如何理解“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”“生当作人杰，死亦为鬼雄”？ 3.《凉州词》这首诗表现出诗人怎样的情感？ 4.李清照为什么要写《夏日绝句》这首诗？

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