资源简介 8.4因式分解--公式法一、选择题.1.下列各式中,能用平方差公式分解因式的是( )A.x2+4y2 B.﹣x2+4y2 C.x2﹣2y+1 D.﹣x2﹣4y22.下列因式分解正确的是( )A.(x+y)(x﹣y)=x2﹣y2 B.x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)C.(x+y) 2=x2+y2 D.x2+y2=(x+y)23.若x2﹣6x+a=(bx﹣3)2,则a,b的值分别为( )A.9,1 B.﹣9,1 C.﹣9,﹣1 D.9,﹣14.将多项式(x2﹣1)2+6(1﹣x2)+9因式分解,正确的是( )A.(x﹣2)4 B.(x2﹣2)2C.(x2﹣4)2 D.(x+2)2(x﹣2)25.下列多项式中能用平方差公式分解因式的是( )A.﹣x2+4y2 B.25x2﹣4xy C.x2+(﹣2y)2 D.﹣x2﹣y26.下列各多项式中,能用公式法分解因式的是( )A.a2﹣b2+2ab B.a2+b2+ab C.4a2+12a+9 D.25n2+15n+97.下列多项式能用公式法分解因式的有( )①x2﹣2x﹣1;②﹣x+1;③﹣a2﹣b2;④﹣a2+b2;⑤x2﹣4xy+4y2A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8.下列各式:①﹣x2﹣y2=﹣(x+y)(x﹣y),②﹣x2+y2=(﹣x+y)(x+y),③x2﹣2x﹣4=(x﹣2)2,④x2+x+=(x+)2中,分解因式正确的个数有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个9.多项式x2+xy+y2,﹣x2﹣2xy﹣y2,﹣9x2+30xy﹣25y2,x2+x+中能用完全平方公式分解因式的有( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个10.小明在抄分解因式的题目时,不小心漏抄了x的指数,他只知道该数为不大于8的正整数,并且能利用平方差公式分解因式,他抄在作业本上的式子是x□﹣9y2(“□”表示漏抄的指数),则这个指数可能的结果共有( )A.1种 B.2种 C.3种 D.4种二、填空题11.把多项式x3﹣6x2+9x分解因式的结果是 .12.(分解因式:= .13.因式分解:﹣3a2b+6ab2﹣3b3= .14.因式分解:x3﹣2x2y+xy2= .15.将下列多项式分解因式,结果中不含因式x﹣1的是 (填上你认为正确的序号).①x2﹣1;②x(x﹣2)+(2﹣x);③x2﹣2x+1;④x2+2x+1.16.若xy=﹣3,x+y=5,则2x2y+2xy2= .17.边长为a,b的长方形的周长为14,面积为10,则a3b+ab3+2a2b2的值为 .18.RSA129是一个129位利用代数知识产生的数字密码.曾有人认为,RSA129是有史以来最难的密码系统,涉及数论里因数分解的知识,在我们的日常生活中,取款、上网等都需要密码,有一种用“因式分解”法产生的密码方便记忆.如,多项式x4﹣y4,因式分解的结果是(x﹣y)(x+y)(x2+y2).若取x=9,y=9时,则各因式的值分别是:x﹣y=0,x+y=18,x2+y2=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式4x3﹣xy2,若取x=10,y=10,请按上述方法设计一个密码是 .(设计一种即可)三、解答题19.因式分解:(1)ab2﹣9a;(2)3x2﹣12ax+12a2;(3)(x2+16y2)2﹣64x2y2.20.(1)因式分解:3x2﹣12xy+12y2.(2)计算:20202﹣2019×2021.21.因式分解(多项式与多项式):(1)16(a﹣b)2﹣9(a+b)2;(2)(x﹣y+z)2﹣(y﹣x+z)2.22.阅读材料:因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1.解:将“x+y”看成整体,令x+y=A,则原式=A2+2A+1=(A+1)2.再将“A”还原,可以得到:原式=(x+y+1)2.上述解题用到的是“整体思想”,整体思想是数学解题中常用的一种思想方法.问题解决:(1)因式分解:1+4(x﹣y)+4(x﹣y)2;(2)因式分解:(a2﹣4a+1)(a2﹣4a+7)+9;(3)证明:若n为正整数,则代数式(n+1)(n+2)(n2+3n)+1的值一定是某个整数的平方.23.对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式.例如由图①可以得到两数和的平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2.请解答下列问题:(1)写出由图②可以得到的数学等式 .(2)利用(1)中得到的结论,解决下面问题:若a+b+c=12,ab+ac+bc=35,求a2+b2+c2的值;(3)小明同学用图③中x个边长为a的正方形,y个宽为a,长为b的长方形,z个边长为b的正方形,拼出一个面积为(2a+b)(a+4b)的长方形,求x+y+z的值.24.阅读下列材料:材料1:将一个形如x2+px+q的二次三项式因式分解时,如果能满足q=mn且p=m+n,则可以把x2+px+q因式分解成(x+m)(x+n),如:(1)x2+4x+3=(x+1)(x+3);(2)x2﹣4x﹣12=(x﹣6)(x+2).材料2:因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1.解:将“x+y看成一个整体,令x+y=A,则原式=A2+2A+1=(A+1)2,再将“A”还原得:原式=(x+y+1)2.上述解题用到“整体思想”整体思想是数学解题中常见的一种思想方法,请你解答下列问题:(1)根据材料1,把x2+2x﹣24分解因式;(2)结合材料1和材料2,完成下面小题:①分解因式:(x﹣y)2﹣8(x﹣y)+16;②分解因式:m(m﹣2)(m2﹣2m﹣2)﹣3.答案一、选择题.B.B.A.D.A.C.C.B.B.D.二、填空题11.x(x﹣3)2.12.(mn+)(mn﹣).13.﹣3b(a﹣b)214.x(x﹣y)215.④.16.﹣30.17.490.18.101030(或103010或301010).三、解答题19.(1)原式=a(b2﹣9)=a(b+3)(b﹣3);(2)原式=3(x2﹣4ax+4a2)=3(x﹣2a)2;(3)原式=(x2+16y2)2﹣(8xy)2=(x2+16y2+8xy)(x2+16y2﹣8xy)=(x+4y)2(x﹣4y)2.20.(1)原式=3(x2﹣4xy+4y2)=3(x﹣2y)2;(2)原式=20202﹣(2020﹣1)(2020+1)=20202﹣(20202﹣1)=20202﹣20202+1=1.21.(1)原式=[4(a﹣b)+3(a+b)][4(a﹣b)﹣3(a+b)]=(7a﹣b)(a﹣7b);(2)原式=[(x﹣y+z)+(y﹣x+z)][(x﹣y+z)﹣(y﹣x+z)]=(x﹣y+z+y﹣x+z)(x﹣y+z﹣y+x﹣z)=2z(2x﹣2y)=4z(x﹣y).22.(1)令x﹣y=A,原式=1+4Α+4Α2=(1+2A)2=(1+2x﹣2y)2;(2)令 a2﹣4a=B,则原式=(B+1)(B+7)+9=B2+8B+16=(B+4)2=(a2﹣4a+4)2=(a﹣2)4;(3)原式=(n2+3n+2)(n2+3n)+1=(n2+3n)2+2(n2+3n)+1=(n2+3n+1)2,∵n为正整数,∴n2+3n+1为正整数.∴(n+1)(n+2)(n2+3n)=(n2+3n+1)2,即代数(n+1)(n+2)(n2+3n)+1的值一定是某个整数的平方.23.(1)(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc.故答案为:(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc.(2)由(1)可得:a2+b2+c2=(a+b+c)2﹣2(ab+bc+ac).∵a+b+c=12,ab+ac+bc=35,∴a2+b2+c2=144﹣2×35=74.(3)由题意得:(2a+b)(a+4b)=xa2+yab+zb2.∴2a2+8ab+ab+4b2=xa2+yab+zb2.∴2a2+9ab+4b2=xa2+yab+zb2.∴x=2,y=9,z=4.∴x+y+z=2+9+4=15.24.(1)x2+2x﹣24=x2+(6﹣4)x+6×(﹣4)=(x+6)(x﹣4);(2)①令x﹣y=A,则原式可变为A2﹣8A+16,A2﹣8A+16=(A﹣4)2=(x﹣y﹣4)2,所以(x﹣y)2﹣8(x﹣y)+16=(x﹣y﹣4)2;②设B=m2﹣2m,则原式可变为B(B﹣2)﹣3,即B2﹣2B﹣3=(B﹣3)(B+1)=(m2﹣2m﹣3)(m2﹣2m+1)=(m﹣3)(m+1)(m﹣1)2,所以m(m﹣2)(m2﹣2m﹣2)﹣3=(m﹣3)(m+1)(m﹣1)2. 展开更多...... 收起↑ 资源预览