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第四单元 维护国家利益
第九课 树立总体国家安全观
第二课时 维护国家安全
一、核心素养目标:
政治认同：知道我国全面推进国防和军队现代化的要求，坚持党对人民军队的绝对领导，增强自豪感和爱国情感。
法治观念：展示国家安全法等相关法律规定，明确公民和组织应当履行维护国家安全的义务，增强维护国家安全的法治意识。
责任意识：通过合作探究等方式，明确维护国家安全，人人可为，自觉承担维护国家安全的责任，履行维护国家安全的义务。
二、教学重、难点
重点：明确维护国家安全，全面推进国防和军队现代化。
难点：自觉履行维护国家安全的义务。
三、教学方法：小组合作学习、多媒体教学法、讲授法
四、教学过程：
（一）、导入新课:
材料：2022年8月2日，美国国会众议长佩洛西不顾中方强烈反对和严正交涉，窜访中国台湾地区，严重违反一个中国原则和中美三个联合公报规定，严重冲击中美关系政治基础，严重侵犯中国主权和领土完整，严重破坏台海和平稳定，向“台独”分裂势力发出严重错误信号。
材料：当地时间11月25日，美国联邦通信委员会（FCC）发表声明，宣布对5家中企实施制裁，禁止其在美销售设备。这5家公司分别是华为，中兴通讯，海康威视，海能达以及浙江大华。
材料：美国总统拜登就又拟制裁30多家中企了。据了解，拜登政府方面计划将包括长江存储科技和其他35家中国企业列入贸易黑名单。
同学们，当我们坐在窗明几净的教师里安心学习时，当我们和家人周日共进晚餐共享幸福时光的时候，当我们和伙伴徜徉在祖国的大街小巷的时候，你想过这样一个问题吗？我们的祖国安全吗？
（二）、讲授新课
运用你的经验：
巴西龟又名“红耳龟”，原产自美国中南部。巴西龟的环境适应能力很强，生长速度快，捕食凶狠，是世界上公认的“生态杀手”，被世界环境保护组织列为最具破坏性的物种之一，我国也已经将它列为外来入侵物种。由于巴西龟外形可爱、极易饲养，有些人买来当成宠物饲养，甚至随意将其放到野外。巴西龟一旦进入江河、湖泊，就会与本地龟抢夺食物，严重威胁本地龟及相关物种的生存，对原有的生态链造成极大破坏。
怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？
全面推进国防和军队现代化:
1、人民军队的性质：
中华人民共和国宪法第二十九条“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。”
我国面临的安全形势
周边安全形势正经历历史性调整与变化。 国家安全的内涵和外延更丰富； 时空领域更宽广； 内外因素更复杂。
材料：强国必须强军，军强才能国安。当前，国际安全面临的不稳定性不确定性更加突出，新冠肺炎疫情全球肆虐，霸权主义、强权政治、单边主义时有抬头，地区冲突和局部战争持续不断，国际安全体系和秩序受到冲击。我国国土安全面临的风险挑战不容忽视，陆地边界争议尚未彻底解决，岛屿领土问题和海洋划界争端依然存在；民进党当局顽固坚持“台独”分裂立场，是台海和平稳定的最大现实威胁。针对当前的复杂形势，可以说，天下并不太平，国防必须强大。
以上材料反映我国面临什么样的安全形势？我们应该怎么应对？
面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
探究与分享：
（1）、党的十九大报告指出，加强军队党的建设，开展“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，推进军人荣誉体系建设，培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人，永葆人民军队性质、宗旨、本色。
（2）、喀喇昆仑高原的加勒万河谷是祖国的西部边陲。2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，越线搭设帐篷。团长祁发宝仅带几名官兵前出交涉，蹚过齐腰深的河水前往交涉。交涉过程中，对方无视我方诚意，早有预谋地潜藏、调动大量兵力，企图凭借人多势众迫使我方退让。官兵们组成战斗队形，与数倍于己的外军对峙。对方用钢管、棍棒、石块发起攻击。增援部队及时赶到，一举将来犯者击溃驱离，取得重大胜利。在战斗过程中，
团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。
中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。
（1）、走访身边的军人，分享自己对军人革命精神的体会。
军人为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切；军人顾全大局、严守纪律、同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗等。
（2）、结合所学历史知识，列举中国共产党对军队领导的例子。
人民军队的历史，就是一部坚决听党指挥的历史。回顾人民军队建军治军的历史，可以发现：党对军队绝对领导的根本原则和制度，发端于南昌起义，奠基于“三湾改编”，定型于古田会议。93年来，我军之所以能始终保持强大的凝聚力、向心力、战斗力，经受住各种考验，不断从胜利走向胜利，最根本的就是依靠党的领导、听从党的指挥。
2、坚持党对人民军队的绝对领导：
人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。
材料：我国国防预算2015年之前连续五年保持两位数增长，随着GDP增速的下滑，2016-2018年国防预算增速分别为7.6%、7.0%和8.1%，增速换挡但仍保持稳定，2019年预算增长7.5%，总数约达到11900亿元。
重点支持国防和军队改革，全面推进国防和军队现代化建设。围绕加快推进军民融合深度发展，做好资金保障，健全配套政策。
分析上述材料得出什么结论？
坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位 。
3、全面推进国防和军队现代化，实现国防和军队现代化，全面建成世界一流军队。
材料：党的十九大对全面推进国防和军队现代化作出新的战略安排：到2020年，国防和军队建设要基本实现机械化，信息化建设取得重大进展，战略能力有大的提升；到2035年，基本实现国防和军队现代化；到本世纪中叶，把人民军队全面建成世界一流军队。
分析材料人民军队建设的目标是什么？
我国要全面推进国防和军队现代化，力争到二O三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
二、人人都是维护国家安全的主角
1、维护国家安全，人人可为：
材料：7月8日，福建省莆田市国家安全局联合莆田学院举办奖励表彰仪式，对莆田学院一名在读学生发现危害国家安全可疑情况及时举报进行表彰，并奖励1万元。
上述材料说明了什么问题？
维护国家安全是全国各民族人民根本利益所在，是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合。力我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
材料：11月以来，“加拿大一枝黄花”频频引发关注。目前，我国已超10个省份陆续发现了“加拿大一枝黄花”。武汉、上海、成都等多个城市已经部署和开展治理行动，并呼吁市民见到“一枝黄花”及时上报有关部门。
“加拿大一枝黄花”严重侵占了本土植物的生长空间，对入侵地的生物多样性和生态平衡造成了巨大的破坏。
材料说明了什么问题？
我们既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策。
既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
探究与分享：
遇到类似危害国家安全的情况，我们该如何应对？
发现危害国家安全的行为，及时向国家安全部门进行举报，提供相关的线索，制止危害国家安全的行为。
2、我国宪法和法律明确了公民和组织应当履行维护国家安全的义务：
材料：《国家安全法》规定：任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。由材料可以看出，常某做了法律禁止做的事，危害了国家安全，必然受到法律制裁。
我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
相关链接：
《中华人民共和国国家安全法》第七十七条规定
公民和组织应当履行下列维护国家安全的义务：
（一）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；
（二）及时报告危害国家安全活动的线索；
（三）如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；
（四）为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；
（五）向国家安全机关、公安机关和有关军事提供必要的支持和协助；
（六）保守所知悉的国家秘密；
（七）法律、行政法规规定的其他义务。
任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。
3、善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”
意思是：即使是再近的路，不走也不能到达。即使再小的事，不去做也不可能完成。任何一项事业都要靠实践去完成。
阅读感悟：
某高校航天领域研究生常某在网上找兼职工作，并留下联系方式。有人主动与他联系，要他帮助搜集一些半公开的资料，常某表示同意，每次都是对方先付款数千元。几次交往后，对方要求利用学习的便利条件搜集情报及内部资料。常某还利用旅行的机会，拍摄敏感军事图片并传到境外。在不到两年的时间里，常某接受境外人员提供的“经费”20多万元，向境外人员发送情报资料60多份，泄露了国家秘密，最终被检察机关依法逮捕。
思考：常某的结局给我们带来哪些警示？
每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
（三）、课堂小结：
通过本节课的学习,我们知道了维护国家安全是公民的法定义务,了解了维护国家安全的方式方法,希望同学们能学以致用,在日常生活中增强安全意识,切实履行维护国家安全的义务,以实际行动维护国家安全
（四）、课堂练习：
1、全球100种最具威胁的外来入侵物种中，入侵我国的就有50余种。依法防范和应对生物安全风险，对广大公民提出了新要求。公民应（　D　）
①构建我国生物安全法律体系，并严格遵守②坚持国家利益至上，拒绝引进国外物种
③学习生物安全的相关知识，提高安全防范能力④树立总体国家安全观，做维护生态安全的主角
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2、维护国家安全，人人可为，下列维护国家安全的方式正确的有（ 　）
①为维护国家安全工作提供便利和协助 ②为维护国家安全积极建言献策
③检举、制止危害国家安全的行为 ④监督和维护国家安全工作的开展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
3、树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全,是我国宪法规定的公民的基本义务。发现危害国家安全的行为，应该（ C ）
①装作不知道，以防他人打击报复 ②及时向国家安全机关或公安机关报告
③积极配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利
④与我们青少年无关，那是成年人的事
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
4、当前形势下，迫切需要加强国家安全教育，形成全民了解、支持、参与维护国家安全的良好局面。这是因为( D )
①国家安全是人民群众安居乐业的根本保障
②我国的国家安全形势处于不可控的严峻局面
③维护国家安全是我国宪法规定的公民的基本义务
④国家安全是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
(五)、板书设计
第二课时 维护国家安全
一、全面推进国防和军队现代化
1、必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针
2、坚持党对人民军队的绝对领导
3、全面推进国防和军队现代化，实现国防和军队现代化，全面建成世界一流军队
二、人人都是维护国家安全的主角
1、维护国家安全，人人可为
2、我国宪法和法律明确了公民和组织应当履行维护国家安全的义务
3、善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
（六）、教学反思

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