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(共13张PPT)
第三单元素养评价卷
一、 填空题。(每空2分，共24分)
1. 如图所示为 　月球　 上最大的地貌特征—— 　环形山　 。
2. 晚上，在房间里打开电灯，能在墙壁上看见自己的影子;关上电灯就不能看见自己的影子。这说明产生影子需要 　光源　 。此外，还需要 　遮挡物　 和 　屏　 。
3. 在农历月的上半月，人们看到的月球亮面在 　右侧　 ，且面积逐渐 　变大　 ，直到满月;下半月，亮面在 　左侧　 ，且面积逐渐 　变小　 ，直到朔月。
4. 月球对地球有引力作用最直接的表现是 　潮汐现象　 。
月球
环形山
光源
遮
挡物
屏
右侧
变
左侧
变小
潮汐现象
大
5. 当太阳在 　东边　 时，大树的影子在西边;当太阳在西边时，大树的影子在 　东边　 。
东边
东边
二、 判断题。(每题1分，共10分)
1. 学者一致认为，月球上的环形山是由陨石撞击形成的。 (　 )
2. 一天中，阳光在中午最为强烈，所以中午的影子最长。 (　 )
3. 月相变化一个周期的时间大约是一年。 (　 )
4. 将木圆柱放在桌面上，用手电筒从不同位置照射，在桌面上形成影子的方向、大小是不同的。 (　√　)



√
5. 一个月中，月相的变化是由缺变圆的。 (　 )
6. 在我们生活的地球表面上，陆地面积大，海洋面积小。 (　 )
7. 自制日晷时，我们用上北下南左西右东的方法确定方位。 (　 )
8. 我们用肉眼观察发现，月球和太阳的大小差不多，这是因为太阳和月球到地球的距离相同。 (　 )




9. 模拟实验是研究太阳、地球和月球的一种重要方法。 (　√　)
10. 在宇宙中看地球就是一颗蓝色的大水球，因为海洋面积占据地球总面积的71%左右。 (　√　)
√
√
三、 选择题。(每题2分，共28分)
1. 中秋节那天的月相可能是(　B　)。
2. 下列关于月球的说法，错误的是(　C　)。
A. 月球上没有空气
B. 在月球上没有发现液态水
C. 在月球上人不可以说话
3. 下列关于地球的说法，正确的是(　C　)。
A. 地球围绕月球转动
B. 地球一定是宇宙中唯一有生命体存在的星球
C. 地球是两极稍扁的椭球体
B
C
C
4. 在灯光下靠近墙的地方，用手摆出各种姿态，在墙上就形成手影，当电灯保持静止，手向墙靠近时，墙上的手影将会(　A　)。
A. 变小 B. 变大 C. 不变
5. 用手电筒照射下列物体，产生影子最明显的是(　B　)。
A. 保鲜膜 B. 文具盒 C. 玻璃杯
6. 通过数格子的方法比较陆地与海洋的面积，最终我们发现(　A　)。
A. 陆地面积小
B. 海洋面积小
C. 陆地与海洋的面积几乎一样大
7. 制作有关地球的主题海报时，用红色表示(　A　)。
A. 太阳 B. 地球 C. 月球
A
B
A
A
8. 制作有关地球的主题海报时，收集和选用资料需要经过的步骤是(　A　)。
A. 确定资料来源、判断资料的科学性、比较资料、选用资料
B. 确定资料来源、比较资料、选用资料、判断资料的科学性
C. 判断资料的科学性、比较资料、选用资料、确定资料来源
9. 下列关于太阳、地球、月球的说法，正确的是(　C　)。
A. 月球的形状会发生变化，地球和太阳不会
B. 地球的直径最大，其次是太阳
C. 太阳会发光，地球和月球不会
10. 关于模拟月球环形山形成的实验，下列说法中不正确的是(　C　)。
A. “沙子的表面”模拟“月球的表面”
B. “石子”模拟“宇宙中的流星或陨石”
C. “手电筒光”模拟“月光”
A
C
C
11. 一天上午9点，小明测得一棵大树在阳光下的影子长5米，1小时前测得的大树影子的长度(　B　)。
A. 不变 B. 大于5米 C. 小于5米
12. 在海边看进港船只，总是先看到桅杆，再逐渐看见船身，这说明(　A　)。
A. 地球是球形的
B. 船只的速度太慢
C. 海面是平的
B
A
14. 在光照条件下，下列不能产生影子的物体是(　C　)。
A. 书本 B. 钢笔 C. 透明玻璃
C
13. 如图所示，一个人从一盏路灯下走过时，人影的长度变化是(　B　)。
A. 先变长，再变短
B. 先变短，再变长
C. 逐渐变短
B
四、 连线题。(8分)
　　将下面的月相与每月出现的时间用线连起来。
五、 实验探究题。(共24分)
　　月球上有许多环形山，它们是怎样形成的
1. 观察图片，我们发现，月球上的环形山(　C　)。(3分)
A. 大小不一
B. 深浅不一
C. 以上都是
2. 根据环形山的特点，有科学家认为月球上的环形山是由宇宙中的陨石撞击形成的，这是一个(　A　)。(3分)
A. 科学假设 B. 科学事实 C. 科学幻想
C
A
3. 为了探究环形山的形成，小明在一个塑料盆里装入4厘米厚的沙子，先从20厘米高处向沙子上扔一些大小不一的玻璃球，然后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状，再抹平沙子。小明继续从50厘米高处再扔一次，观察它们留下的坑的形状。(18分)
(1) 通过观察，小明发现，扔同一只玻璃球的位置越高，玻璃球撞击沙子留下的坑就 　越深　 。(3分)
越深
(2) 将实验材料与其模拟的对象用线连起来。(9分)
(3) 如果月球上的环形山是由撞击形成的，那么撞击月球的天体运行的速度越快，产生的环形山越 　深　 ，撞击月球的天体的体积越大，产生的环形山越 　大　 。(6分)
深
大
六、 作图题。(共6分)
1. 画出清晨、正午、傍晚时分在我国境内的大树的影子，并标明方向。(自己画大树和太阳)(3分)
2. 下面十个格子代表地球表面的面积，请给代表海洋面积的格子涂上颜色。(3分)

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