4.5 牛顿运动定律的应用 课件 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册(共37张PPT)

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4.5 牛顿运动定律的应用 课件 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册(共37张PPT)

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(共37张PPT)
牛顿运动定律的应用
1、从受力情况确定运动情况
2、从运动情况确定受力情况
两类问题
受力情况
运动
情况
= m
F
a
如:F、G、
N、T 、
f、等
如:x、v、
a、 t

牛顿第二定律确定了运动和力的关系
F合=ma
a
1、Vt=V0+at
3、Vt2-V02=2ax
1、由左向右是已知力求运动状态,可将v、x、t中任何一个物理量作为未知量求解
2、由右向左是已知运动求受力情况,可将F、m中任何一个物理量作为未知量求解
2、
1.运动学规律
vt=v0+at
x=v0t+(1/2)at2
vt2-v02=2as
… …
2 .力的基本规律
各种常见的力的基本性质
力的运算法则
运算的具体方法
相关知识复习
3.牛顿运动定律
牛顿第一定律
牛顿第二定律
牛顿第三定律
例题1 :一个静止在水平地面的物体,质量是2kg,在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动,物体与地面间的摩擦力是4.2N。求物体在4s末的速度和4s内发生的位移。
1.物体受到哪些力的作用?合力沿什么方向?大小为多少?
2.物体在这些力的作用下会做匀变速运动吗?
从受力确定运动情况
考虑两个问题:
解:如图,对物体进行受力分析,取水平向右方向为坐标轴正方向。
物体在4s末的速度
v = at = 1.1×4m/s = 4.4m/s
物体在4s内的位移
由牛顿第二定律F合 = ma得 a = F合/m = 1.1m/s2
F
FN
Ff
G
x
O
FN = G
F合 = F - Ff = 6.4N - 4.2N = 2.2N
变形1 :一个静止在水平地面的物体,质量是2kg,在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动,物体与地面间的动摩擦因数是0.21。求物体在4s末的速度和4s内发生的位移。
变形2、若在4s末撤去拉力,物体将做什么运动,还能运动多长时间?
例题1 一个静止在水平地面上的物体,质量是1kg,在10N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动。物体与地面间的摩擦力是5N。
求:物体在2s末的速度和2s内发生的位移。
你能总结出自己的解题思路吗?
从受力确定运动情况
分析:
1.物体受到哪些力的作用?合力沿什么方向?大小为多少?
2.物体在这些力的作用下会怎样运动?
解:
物体受力如图所示。
物体向右加速运动。
取水平向右为坐标轴正方向。
由牛顿第二定律可得:F-Ff= ma
所以:
物体速度为:v=at=5×2=10m/s
位移为:
F合= ma
a
已知:v0=0
t=2s
求: x=?v =?
a=?
mg
FN
Ff
F
O
x
a
已知:F=10N
=5N
G=mg=10N
变形 一个静止在水平地面上的物体,质量是1kg,在10N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动。物体与地面间的因数是0.5。
求:物体在2s末的速度和2s内发生的位移。
拓展1、 在2s末时将拉力的方向立即变为斜向上与物体的前进方向成37 角,如右图所示。
求:又经过2s时,物体的速度是多少?物体在此2s内的位移是多少?
(取g=10m/s2 )
370
F
解:
物体受力如图所示。
如图建立直角坐标系。
由牛顿第二定律可得:
x方向上: Fcos θ -Ff1= ma1
y方向上: Fsin θ +FN1-mg=0
摩擦力为: Ff1=μFN1
由以上各式可得:
原题中:由Ff=μFN N=mg,可得 μ=f/mg=0.5
所以:a1=6m/s2
物体速度为:v1=v+a1t=10+6×2=22m/s
位移为:
mg
N1
f1
F
θ
O
x
y
例题中若在2s末将拉力F撤去,问物体接下去将如何运动?还能运动多长时间?
例题1 一个静止在水平地面上的物体,质量是1kg,在10N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动。物体与地面间的摩擦力是5N。
求:物体在2s末的速度和2s内发生的位移。
拓展2、
2.若用F=10N向右上方和水平方向成37°夹角的拉力使物体从静止向右运动,物体和地面间的动摩擦因数为0.4,问物体在4s末和4s内的位移 (g=10N/kg)
1.例题中若在4s末将拉力F撤去,问物体接下去将如何运动?还能运动多长时间?
(答案:4.8m/s 9.6m)
变式:一个静止在水平地面的物体,质量是2kg,在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动,物体与地面间的动摩擦因数是0.21。求物体在4s末的速度和4s内发生的位移。
拓展
3、再撤去力F呢?
总结:已知物体的受力情况,求物体的运动
通过刚才题目的分析和解答,对于已知物体 的受力情况,求物体的运动情况,一般思路为:
研究对象
受力分析
F合=ma
a
运动情况
(v,x,t)
受力情况
力的合成或分解、正交
分解求
出合力
运动学公式
由此
纽带计算出
即:由研究对象的受力入手,求得它运动的加速度,然 后再利用运动学公式去求相关的运动物理量
若该路段限速45km/h,测出刹车痕迹为14m,试着估算卡车是否超速?
(测得轮胎与水泥地面的动摩擦因素为0.7)
y
x
2.滑雪者受到哪些力的作用?它们各沿什么方向?它们之中哪个力是待求的?哪个力是已知的?
G
F阻
1.滑雪者运动的加速度为多大?方向呢?
θ
例题2:一个滑雪的人,质量m=75kg,以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下,山坡的倾角θ=300,在t=5s的时间内滑下的路程x=60m,求滑雪人受到的阻力(包括摩擦和空气阻力)
3.如何建立直角坐标系?
从运动情况确定受力
FN
Gx
Gy
考虑问题:
由牛顿第二定律F合 = ma得:Gx - F阻 = ma F阻 = Gx – ma = mgsin300 - ma = 67.5N
θ
y
解:如图所示,对人进行受力分析并建立直角坐标系,将重力正交分解,在与山坡垂直的方向,没有发生位移,没有加速度,所以 FN = Gy,F合 = Gx - F阻
由牛顿第二定律F合 = ma得:Gx - F阻 = ma F阻 = Gx – ma = mgsin300 - ma = 75N
G
x
F阻
θ
FN
Gx
Gy
已知:G=mg=600N、
θ=30
求: F阻=?
F合= ma
已知:v0=2m/s
t=5s、
x=60m
拓展:若空气阻力大小恒为F=17.5N,求:滑雪人与山坡之间的动摩擦因数μ是多大?
F阻=67.5N
Ff= F阻-F
Ff= 50N
Ff=μFN
μ=
FN=GCOS
FN=375
μ=
总结:已知物体的运动情况,求物体的受力
通过刚才题目的分析和解答,对于已知物体 的运动情况,求物体的受力情况,一般思路为:
运动情况
(v,x,t)
a
F合=ma
受力分析
所求的力
运动学公式
力的合成或分解 正交分解
由此
纽带计算出F合,再进一步
即:由研究对象的运动情况入手,求得它运动的加速度,然再利用牛顿第二定律去求合力,再通过受力分析,结合力的合成或分解,以及正交分解求出所需要求的力。
想到牛
顿运动
定律
假设蜘蛛侠所挡火车的质量为106kg,原本匀速行驶的速度为180km/h,火车受铁轨和空气阻力约为车重的0.02倍,要求火车在500米内停下,
假设蜘蛛侠施加给火车的为一恒力,估算这个力多大
(剧情:火车关闭了发动机,但刹车失灵。此过程中火车在平直轨道运动。)
v
G
FN
F阻
Ff
例题2 一个滑雪的人,质量m=60kg,以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下,山坡的倾角θ=30 角,在5s的时间内滑下的路程x=60m。
求:滑雪人受到的总阻力?
(该阻力包括摩擦和空气阻力,假设为恒力。取g=10m/s2)
拓展:若空气阻力大小恒为f空=15N,求:滑雪人与地面之间的动摩擦因素μ是多大?
从运动情况确定受力
F合= ma
a
已知:G=mg=600N、
θ=30
求: F阻=?
已知:v0=2m/s
t=5s、
x=60m
a=?
解:
滑雪人沿山坡滑下。
受力如图所示。
如图建立直角坐标系。
物体位移为:
解得:
代入数据得: a=4m/s2
由牛顿第二定律可得:
x方向上: mgsin θ -F阻= ma
y方向上: N-mgcos θ =0
解得: F阻=mgsin θ -ma
代入数据得: F阻=60N
mg
N
F阻
θ
x
y
a
若按水平、竖直方向建立坐标系:
加速度也应分解:
由牛顿第二定律可得:
x方向上: N sin θ -F阻cos θ = ma cos θ
y方向上: mg-Ncos θ θ -F阻sin θ = ma sin θ
mg
N
F阻
θ
O
x
y
a
方法总结——正交分解法
F
Fy
Fx
y
x
a
ay
ax
y
x
1)所谓正交分解,是指把一个矢量分解在两个互相垂直的坐标轴上的矢量分解方法。
2)正交分解法可以将复杂的矢量运算转化为简单的代数运算,从而简捷方便地解题。
3)如何建立坐标系:
( 理论上,可任意,但实际上,要根据需要.)
①只分解力,不分解加速度
一般以物体运动方向或加速度方向为x轴正方向
动力学方程为: ∑Fx=ma
∑Fy=0
②力和加速度都分解
使直角坐标系的两轴与物体的某些受力方向重合
这时,物体的加速度往往不在坐标轴上,也需将加速度正交分解.
动力学方程方程为:∑Fx=max
∑Fy=may
方法总结2——正交分解法
受力
情况
F=ma
运动
规律
力的运算
方法总结——解决动力学问题的一般思路
1)确定研究对象
2)分析受力情况(受力图)和运动情况(运动图景)
3)运用力的运算规律寻找分力与合力的关系
或运用运动学规律寻找各运动学量与加速度的关系
4)运用牛顿第二定律建立力与运动之间的关系.
(常常需要建立坐标系,用到正交分解)
5)求解最后结果并检验.
合力F
a
运动
情况
( v,x,t )
随堂练习
2、一物体以初速度20m/s自倾角为37°的斜面向上滑动,2.5s后速度为零,求斜面与物体间的动摩擦因数。 (g=10m/s2)
3、若它又滑下,最终到达斜面底端,又要用去多长时间?到达低端的速度的大小?
(答案:0.25)
1.物体的质量是2kg,用F=10N向右上方和水平方向成37°夹角的拉力使物体从静止向右运动,物体和地面间的动摩擦因数为0.4,问物体在4s末和4s内的位移 (g=10m/s2)再撤去力F,物体还能运动多远?
规范表达
形成方法
训练思维
培养素养
方法总结的好处
练习 如图所示,质量为m=60kg的人随电梯一起从静止开始斜向下匀加速运动,在t=2s内,位移为x=5m,电梯和水平面的夹角θ=37 。
求:电梯台阶对人的摩擦力f和支持力N分别是多大?
a
θ
请认真体会
1)解决动力学问题的一般思路;
2)正交分解法的灵活运用。
例3
在平直公路上行驶的机车,车厢内悬挂的小球相对车厢静止,并与竖直方向成α角,如图所示,试分析机车的运动情况。
α
解:如图所示:
T
mg
F
mg
a
向左加速或向右减速,a=gtan α
  例4:质量为100t的机车从停车场出发,经225m后,速度达到54km/h,此时,司机关闭发动机,让机车进站,机车又行驶125m才停在站上.设运动阻力不变,求机车关闭发动机前所受到的牵引力.
  解析:机车的运动经历加速和减速两个阶段.因加速阶段的初求速度和加速位移已知,即可求得这一阶段的加速度a1,应用牛顿第二定律可得这一阶段机车所受的合力,紧接着的减速阶段的初求速度和减速位移也已知,因而又可由运动学公式求得该阶段的加速度a2,进而由牛顿第二定律求得阻力,再由第一阶段求得的合力得到机车牵引力的大小.
加速阶段
所以:
由牛顿第二定律得:
减速阶段
所以减速运动加速度的大小为
得阻力大小为
因而
1:质量为40g的物体从距离地面36m的高度落下,落地时的速度为24m/s,求物体下落过程中所受的空气平均阻力的大小。(g取10m/s)
2.一颗质量为20g的子弹以500m/s的速度击穿一块厚度为4cm的固定木块后,速度变为400m/s,求:子弹在穿过木块时所受的平均阻力
2、如图所示,质量m=4kg的物体与地面间的动
摩擦因数为μ=0.5,在与水平成θ=37°角的
恒力F作用下,从静止起向右前进t1=2.0s后
撤去F,又经过t2=4.0s物体刚好停下。求:F
的大小、最大速度vm、总位移s。
F
θ
600/11N
20m/s
60m
拓展
谢谢

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