资源简介

《清明上河图》教学设计
教学目标：
通过教师图片、视频的展示，学生欣赏、分析作品，认识作品的构图方式以及人物之间的疏密、遮挡关系
结合大连街景，学会运用清明上河图人物疏密、遮挡关系进行绘画
在欣赏作品是感受古人高超的绘画技巧，通过街景地图感受大连的美并用绘画进行表现
重点：欣赏、分析作品的构图、及人物的遮挡、疏密关系
难点：运用清明上河图人物的疏密、遮挡关系为大连街景长卷添加人物
教学流程
导入
出示故宫图片
师：你知道这是哪吗？
生：故宫
师：对 北京故宫里有100 余万件藏品
其中只有10件被称为镇馆之宝，今天我们就来欣赏书画之宝 清明上河图 （课题）
探究
课前老师让大家收集了它的相关资料 谁来和大家分享一下？
生从 作者、长度、内容 分享
师：我们来看一下宋朝之前画家的绘画题材是什么？
图1 《韩熙载夜宴图》 题材：王公贵族生活娱乐的场面
图2 《天王送子图》 题材：宗教神话
师：当时绘画作品大部分是围绕贵族和宗教神话进行创作的 当张泽端把这幅作品进献给宋徽宗时，当宋徽宗打开长卷时，映入他眼帘的是怎样一番场景呢？
让我们重温一下 当时的画面
教师打开清明上河图的仿品
师：映入你眼帘的都有哪些场景
生：树木、船、房屋、人
师：对 当时宋徽宗看到了汴京郊外风光，看到了汴京码头 看到了热闹的城市街区，他看到了一派繁荣景象，龙颜大悦 于是用他独创的瘦金体题字《清明上河图》
师：这幅长卷中共画了800余人，以及数量众多的建筑、人物、树木
那画中建筑、服饰有什么特点？
如果让大家都围过来看这幅画，会有同学看不清，我们可以借助高科技手段平板来欣赏
学生欣赏
生介绍
教师展示图片
对比分析作品采用鸟瞰式构图
学生观察图片 分析人物的疏密与遮挡
师：看过了汴京的城市风貌，下面我们通过百度街景软件来看看大连的城市美景 你都看到了什么
生：劳动公园 星海广场……
师出示作业要求
为大连街景添画人物
注意结合背景添画人物
在摆放人物是注意疏密与遮挡
实践
学生绘制人物，并进行摆放
教师巡视指导
评价
你更喜欢那个小组的添画，说说为什么/
拓展
欣赏其他九个镇馆之宝
呼吁学生爱护文物

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