资源简介

(共20张PPT)
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变废为宝——玩转旧扑克牌
教学目标
情感、价值观目标：
1.在制作体验中激发学生发现美、创造美的激情。
2.感受劳动的魅力，体验探究、实践的快乐，培养团队合作精神，提高审美情趣
3.增进废物利用珍惜资源的节约意识，树立可持续发展观念。
知识与技能目标：
通过本节课的研究使学生掌握用就扑克牌制作收纳盒的方法。
2.通过折、叠、穿、插、剪等方式的创意活动，提高学生创新能力和学以致用能力。过程与方法目标：
1.通过观看视频资料，能从相关信息中心提取关键信息，探究学习了解用旧扑克牌制作收纳盒的制作及各种操作技巧。
2.通过探究、交流、评价，完成制作要求。
3.能够尝试用所学的知识对扑克牌的利用进行拓展升华，体验合作的过程，能够清楚地表达自己的观点，并能够学会对他人的作品进行客观评价。
课前准备
学生准备：课前了解关于扑克牌知识，准备旧扑克牌、剪刀、胶带、针线。
教师准备：搜集有关扑克牌的图片、视频，制作多媒体课件
关于扑克牌，你了解多少？
认真观看，用心记住操作步骤
折法——对齐。
插法——插严，插紧。
四周装饰上下两边折得要窄，向里挤力度适中。
发挥团队精神，统筹安排时间。
温馨提示：
展示你们的合作成果。
简单介绍你们组在制作过程中的经验。
精彩展示
创意坊
1.请大家发挥想象力，用扑克牌设计并完成一个作品，尝试用各种方法折、叠、穿、插、剪。
2.小组推荐学生代表展示本组的作品，并进行方法和步骤的介绍。
3.比比哪个小组做得最有创意，发现的方法多，完成的作品最有特点。
创意展示
1.展示你们的创意成果。
2.小组间进行相互点评，指出相互学习和借鉴的地方。
3.根据每个小组的特点，评选出最佳创意组 。
感悟收获
谈谈你的感悟、收获，让我们体验分享的快乐。
多动手，多实践，
发现美，创造美，
让生活因你而更美好！
实践作业
1.身体力行：向身边的亲朋好友宣传节约资源变废为宝的理念。
2.旧物改造：用旧扑克牌为家人制作礼物、摆件等物品。

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