资源简介

音 乐 小 书 夹
教 材：苏少版小学五年级音乐教材上册《音乐小书夹》。
教学内容：结合音乐书中的《音乐小书夹》内容，以歌曲为中心，复习本学期所学习的重点知识，唱一唱所学过的部分歌曲并唱一唱欣赏乐曲的主题乐谱。
教学目标：
1、通过复习使学生回顾掌握本学期所学知识点并能灵活运用，同时在听唱动中体验音乐作品带来的乐趣。
2、保持学生对歌曲的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。
教学重难点：勇于参与音乐活动，能与同学合作。
教学步骤 ：
一、导入：
同学们，本学期的音乐课已经圆满结束，复习也已接近尾声。这节课，我们就以一种特别的方式来进行复习，老师当主持人，隆重邀请同学们举行一场音乐擂台赛，同学们有没有兴趣参加？我们将全班同学分成两个组，通过必答题和抢答题，用擂台赛的形式来复习音乐，你有信心夺冠吗？
二、音乐擂台赛
1、必答题之一：听音乐辨别节拍说曲名
（听辨本学期所学歌曲中的三首歌曲片段，学生聆听回答，每组一题。）
《快乐的嚓嚓嚓》 2拍子
《抓妈荷》 3拍子
《甜甜的秘密》 4拍子
选其中一首唱一唱。
小结：
同学们分辨的非常好，听出节拍了，大家还记得这些拍子的指挥图式吗？（右手复习划拍方法）我们一起跟着音乐来做一回小小指挥家。（边听边指挥）
2、必答题之二：变化音的分辨（包含书写方式、听音分辨）
A、在琴上弹奏#4、4，学生分辨。
B、用钢琴弹奏欣赏乐曲中含变化记号的乐句，学生听辨是曾经欣赏过的哪首乐曲中包含的。
《春之歌》中含升记号和还原记号的一个乐句。
《爱的罗曼斯》中含降记号的一个乐句。
3抢答题之一：民族管弦乐队乐器的四组分类
1 抢答民族管弦乐队乐器的四组分类：拉弦、弹拨、吹管、打击乐器。
2 看图分辨乐器并说出乐器名以及分类。
3 本学期我们欣赏过的乐曲中哪首是民族管弦乐合奏？《瑶族舞曲》
4 唱《瑶族舞曲》的两个主题旋律歌谱。
5 欣赏《瑶族舞曲》片段，并说一说你听出哪些乐器参与了演奏？
6 听辨《瑶山夜歌》，分辨是根据哪首乐曲创作的，用了什么演唱形式？
4、抢答题之二：反复省略记号
抢答所出示数字的演唱顺序
¤ ¤
① / ② / ③ // ④ //
D.C. Fine
抢答本学期我们所学过的哪首乐曲运用了反复省略记号？
演唱《校园的早晨》，体验反复省略记号的演唱顺序。
5、抢答题之三：中国近代作曲家刘天华
抢答：你知道刘天华的哪些作品？
欣赏《空山鸟语》，说出演奏乐器是什么？描绘了什么景象？
6、抢答题之四：中国现代作曲家、指挥家李焕之
抢答：你知道李焕之的哪些作品？
欣赏《春节序曲》，听出了哪些乐器参与了演奏？《春节序曲》适合在哪些场合演奏？
三、总结语
1、总结两组的抢答情况。
2、结束语：音乐的学习讲究知识的积累，重视听和感受。愿同学们在音乐声中快乐的成长！

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