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(共11张PPT)
第一单元素养评价卷
一、 填空题。(每空2分，共18分)
1. 绿豆种子发芽需要　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　等条件。实验告诉我们，　　　　　　不是绿豆种子发芽所必需的条件。
2. 蚯蚓喜欢生活在　　　　　　、　　　　　　的土壤里。
3. 秋天，为了适应环境，生活在草原上的蚱蜢的体色一般来说是
　　　　　　的。
4. 把两组生长状况良好的绿豆苗放在同一温室里，同时加适量的水。让其中一组接受光照，另一组用不透明的盒子罩住。这个实验设计中，改变的条件是　　　　　　。
5. 一片树林、一块草地、一个湖泊、一片海洋都可以看成是一个　　　　　　。
空气
水
适宜的温度
阳光
阴暗
潮湿
黄色
光照
生态系统
二、 判断题。(每题2分，共20分)
1. 在研究绿豆种子发芽是否需要水分的实验中，让一组种子得到水，另一组种子得不到水，其他条件保持不变，这种做法是科学的。 (　　)
2. 松树的叶子细小，适宜生长在阳光充足、水量适中或较少的山区。 (　　)
3. 各种动物的生活都需要一定的环境条件，而动物在长期生活繁衍的过程中逐渐具备了适应环境的本领。(　　)
4. 生物之间像链条一样的食物关系，称为食物链。(　　)
5. 凤仙花的种子落在大自然的任何地方都可以发芽。(　　)
6. 自然界的生态系统中，如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。 (　　)
7. 生态瓶中的水草增加，耗氧量增大，小鱼浮到水面的次数会增多。(　　)
8. 做对比实验时，给对照组和实验组做好标记，可以使控制的条件更清晰。(　　)
√

√
√
√

√
√
9. 如果能保持生态瓶中的生态平衡，即使把瓶口封住，里面的动物、植物也能照常生活。(　　)
10. 在蚁穴中生活着几万只蚂蚁，它们互相依赖，互相影响，构成一个生态系统。(　　)
三、 选择题。(第12题6分，其余每题2分，共28分)
1. 绿豆苗的根会朝着(　　)的方向生长。
A. 有水 B. 没有水 C. 不固定
2. 在一个盒子的一端铺上湿润的泥土，另一端铺上干燥的泥土，然后将蚯蚓放在盒子中间，这个实验研究的是(　　)。
A. 温度对蚯蚓的影响 B. 湿度对蚯蚓的影响 C. 光照对蚯蚓的影响
3. 在生态瓶中，(　　)为动物提供了氧气。
A. 微生物 B. 植物 C. 土壤

√
B
A
B
4. 在研究“绿豆种子发芽必须有水吗”的实验中，把绿豆种子放置在湿润的吸水纸上，是为了(　　)。
A. 使种子保持较高的温度
B. 使种子能浸没在水中
C. 使种子保持湿润
5. 常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组用纸盒遮住，加相同量的水，这个实验中改变的条件是(　　)。
A. 水分 B. 光照 C. 温度
6. 为了维护生态平衡，下列做法中，错误的是(　　)。
A. 禁止乱砍滥伐 B. 不捕猎小动物 C. 开垦树林种庄稼
C
B
C
7. 仙人掌的叶子呈针状，这种变化主要是为了适应(　　)的生存环境。
A. 温度太低 B. 缺少水分 C. 缺少光照
8. 假定在一个由草、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿的数量将(　　)。
A. 迅速上升 B. 先上升后下降 C. 保持相对稳定
9. 在某一生态系统内，蛇和猫头鹰捕食鼹鼠和田鼠，如果鹰在这一生态系统内出现，就要成为另一种捕食动物。这在短期内可能导致(　　)。
A. 猫头鹰群体的增大
B. 猫头鹰的灭绝
C. 鼠群体的减少
C
B
B
10. 冬天，大棚里的蔬菜也能生长得很好，主要原因是(　　)。
A. 这些蔬菜适应了寒冷的环境条件
B. 大棚能遮挡风雨
C. 大棚具有蔬菜生长所需要的条件
11. 数百年前，我国的黄土高原有茂密的森林，后来却变成荒山，主要原因是(　　)。
A. 北方寒流长期侵袭
B. 过度开发，破坏生态平衡
C. 长期旱灾，赤地千里
B
C
12. 如图所示为一名同学设计的生态瓶。
(1) 和B瓶相比较，A瓶中缺少了(　　)。
A. 植物 B. 动物 C. 生物
(2) B瓶中，(　　)是非生物。
A. 小鱼 B. 水草 C. 泥土
(3) 制作生态瓶时，下列做法中，(　　)较合适。
A. 瓶子里的动物越多越好
B. 瓶子里的植物越多越好
C. 瓶子里的动植物数量要保持平衡
C
B
C
四、 连线题。(共8分)
将制作生态瓶的步骤与对应的图示用线连起来。
五、 综合应用题。(共13分)
下面是某草原生态系统中的部分生物，据图分析，回答下列问题。
1. 图中连接好的食物链有　　　　条。(4分)
2. 图中最长的一条食物链是 　。(4分)
3. 如果大量捕杀蛇，对这个生态系统会造成什么影响 (5分)
　
　
　
9
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
短期内鼠和青蛙的数量会增加,猫头鹰的数量会减少
六、 实验探究题。(共13分)
下表是探究“种子发芽所需要的条件”的实验记录，根据表中的记录回答问题。
1. 实验中种子所处的环境对应的条件是　　　　　　和　　　　　　。(4分)
2. 从1、2组实验中可知:　　　　　　　　　　　　　　　　　。(3分)
3. 从2、4组实验中可知:　　　　　　　　　　　　　　　　　。(3分)
4. 若以上四组实验种子都没有发芽，可能的原因是 　 。(3分)
组　别 种子所处的环境 实验记录
1 不加水，置温暖处 不发芽
2 加少量水，置温暖处 发　芽
3 加过量水，置温暖处 不发芽
4 加少量水，置冰箱冷藏室 不发芽
水分
温度
种子的发芽需要适量的水分
种子的发芽需要适宜的温度
种子本身不完整

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