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(共13张PPT)
期末素养评价卷
一、 填空题。(每空2分,共30分)
1. 将绿豆种子放在干燥的泥土里,种子不会发芽,其主要原因是缺少　　　　。
2. 烧水时,我们常说“水烧开了”,科学的说法是　　 　　。
3. 一棵大树上出现了这样的情景:“螳螂捕蝉,黄雀在后。”这条食物链中,大树是　　　　,消费者有　　　　个。我们把生物之间像链条一样的食物关系叫　　　　。
4. 橡皮泥在水里是沉的,我们可以改变它的　　　　,让它浮在水面上。
5. 蚯蚓喜欢生活在　　　　、　　　　的环境里。
6. 地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖,陆地上的水体类型主要有　　　　、　　　　、湖。
水分
水沸腾了
生产者
食物链
形状
阴暗
潮湿
3
河
江
7. 热总是从温度较　　　　的一端传递到温度较　　　　的一端。通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或从物体的一部分传到另一部分的传热方式叫作　　　　。
8. 蒸发一般发生在液体的　　　　,且在任何　　　　下都可以发生。
二、 判断题。(每题1分,共10分)
1. 寒冷地区的动物的体型一般比较大。(　　)
2. 动物在冬天换毛的主要原因是美观。(　　)
3. 相同质量的橡皮泥,浸入水中的体积越大越容易浮起来,它的装载量也越大。(　　)
4. 任何方向的风都能成为帆船前进的动力,所以说“船使八面风”。(　　)
5. 植物的种子能在黑暗的环境下顺利发芽、健康成长。(　　)
6. 万吨轮船是用木材做的,所以它能够浮在海面上。(　　)
7. 在蚯蚓的选择实验中,如果一条蚯蚓爬到干土这边就可以终止实验。(　　)

高
低
热传导
表面
温度
√

√

√


8. 环境保护应从现在做起,从我做起,从身边的小事做起。(　　)
9. 地球上水资源的面积比陆地面积要多很多,所以不需要节约水资源。(　　)
10. 石油、煤、天然气、风能都是不可再生的能源。(　　)
三、 选择题。(每题2分,共30分)
1. 凤仙花的种子发芽必须具备下列三个条件,它们是(　　)。
A. 土壤、水分、肥料
B. 水分、空气、适宜的温度
C. 盐分、适宜的温度、土壤
2. 下列船出现最早的是(　　)。
A. 木筏
B. 明代宝船
C. 帆船
√


B
A
3. 在“草→兔→鹰”这条食物链中,若鹰被大量捕杀,则草的数量会(　　)。
A. 增多 B. 减少 C. 先减少后增多
4. 奇奇用面团做成一艘小船,下列措施中,不能使小船更加平稳的是(　　)。
A. 小船的厚薄要捏均匀
B. 小船的边缘高度一致
C. 装载的货物随意摆放
5. 鑫鑫发现窗边的黑豆芽,有的叶子翠绿且茎粗短,有的叶子发黄且茎细长,可能是由(　　)造成的。
A. 缺少阳光 B. 温度过低 C. 缺少水分
6. 小红捏的橡皮泥小船能装载5枚一元硬币,小明用同样的橡皮泥捏的小船能装载9枚一元硬币。(　　)小船在水中排开的水量更大。
A. 小红的 B. 小明的 C. 无法判断谁的
C
B
A
C
7. 夏天,放置雪糕、冰棒的箱子外面包裹厚棉被的原因是(　　)。
A. 厚棉被可防止热空气进入
B. 厚棉被阻止了周围空气的热快速传递给雪糕、冰棒
C. 厚棉被把冷气包裹在雪糕、冰棒的周围,使它们继续受冷
8. 很多城市已经禁止燃放烟花爆竹,主要是为了减少(　　)。
A. 水污染 B. 噪声污染 C. 大气污染
9. “光盘行动”是指按需做饭、按需取菜,吃光盘中的食物,不浪费粮食。从环保的角度来看,这有利于解决(　　)。
A. 水污染 B. 垃圾问题 C. 大气污染
10. 每年的9月22日是“世界无车日”。“无车日”活动的推广,从环境保护的角度来看,这有利于减少(　　)。
A. 大气污染 B. 石油污染 C. 白色污染
B
A
B
C
11. 不同的生物对环境有不同的需求,下列关于生物与环境的适应的说法,正确的是(　　)。
A. 仙人掌的叶子变成了刺状,是为了适应湿润的环境
B. 大雁迁徙,是为了躲避敌害
C. 青蛙的体色与环境相一致,起保护作用
12. 我们常常用热水瓶来储存烧开的热水。热水瓶的构造和保温杯相似,如图所示,它里面的内胆是由两层玻璃组成的,并且玻璃层中间是真空;保温瓶的最外面是一层薄的塑料壳或金属壳。热水瓶能较好地保温,最主要是因为(　　)。
A. 外壳坚硬,热量不易散失
B. 内胆真空,保温效果好
C. 塑料材料,传热能力差
C
B
13. 下列符号中,属于国家节水标志的是(　　)。
14. 下列关于地球上的水资源的描述,错误的是(　　)。
A. 地球是一个水的星球,有丰富的水资源
B. 水在自然界是可以循环的,地球上不可能缺水
C. 地球上能够使用的淡水资源非常少,我们不能浪费水
15. 2021年世界环境日中国主题为“人与自然和谐共生”。下列做法中,不符合
这一主题的是(　　)。
A. 植树造林,绿化环境
B. 露天焚烧秸秆和垃圾
C. 工业三废处理“达标”后再排放
B
A
B
四、 连线题。(共8分)
1. 将相关内容用线连起来。(3分)
　　　　 　　　　　　用吹风机吹头发
夏季,让头发干得 　　　　 站在阴凉处
快一些的方法 　　　 　 　　　　 把头发尽量散开
　　　　　 　　　　　 关闭门窗
　　　　　 　　　　　 用干毛巾擦头发
2. 将现象与相应的污染类别用线连起来。(5分)
玻璃幕墙　　　汽车鸣笛　　　厨房油烟　　　滥用塑料袋　　　乱丢废电池




空气污染　　　光污染　　　　噪声污染　　　白色污染　　　　土壤污染
五、 综合实践题。(共22分)
1. 五(4)班的同学们在老师的帮助下一起制作了一个生态鱼缸,模拟生态平衡,并进行了认真的观察。下列是他们的制作步骤。(14分)
① 在鱼缸底部铺一些沙子,栽一些水草。
② 将几条小鱼放到鱼缸里。
③ 舀一些池塘里的“绿”水,放到鱼缸里。
④ 给鱼缸加盖,将鱼缸密封起来。
⑤ 把鱼缸放到阳光直射不到的窗台上。
(1) 制作生态鱼缸的正确顺序是　　　　　　　　　。(2分)
(2) 使用“绿”水是为了　　　　　　　　　　;栽水草是为了　　　　　　　　　;给鱼缸加盖,将鱼缸密封起来是为了　　　　　　　　　　　　　。(6分)
③①②④⑤
模拟池塘环境
提供食物和氧气
模拟自给自足的环境
(3) 这个生态鱼缸中的生产者是　　　　,消费者是　　　　,分解者是绿藻。(4分)
(4) 如果要评价各班生态鱼缸的制作水平,你认为主要的标准是(　　)。(2分)
A. 生态鱼缸的美观程度
B. 生态鱼缸维持稳定的时间长短
C. 生态鱼缸中生物数量的多少
2. 传热比赛。(8分)
如图所示,把铁圈甲和铁丝丙用木块乙连接起来,用凡士林粘上A、B、C、D四粒豆子。
水草
小鱼
B
(1) 如图所示,用酒精灯加热,豆子A和B相比较,下列说法中,正确的是(　　)。(2分)
A. 豆子A先落下,因为A距离酒精灯最近
B. 豆子B先落下,因为金属是热的良导体,空气是热的不良导体
C. 豆子A和B同时落下
(2) 隔着木块的豆子D没有落下来,是因为木块不是热的　　　　。(2分)
(3) 日常生活中,热的良导体有　　　　,热的不良导体有　 　 　　。(各写一个即可)(4分)
B
良导体
金属
木头(合理答案均可)

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