资源简介 (共33张PPT)第二章:声音与环境2.1我们怎样听见声音沪粤版 新课新课导入点击图画中的播放标记,请同学们聆听一些声音。我们能够听到各种各样的声音:各种动物的声音、喜欢的音乐声、烦躁的机器声音……你是否想过,声音是怎样产生的?为什么会听到声音?学习了这节知识,你就明白了。一、声音是怎样产生的正在发声的鼓,所以纸片弹起正在发声的音叉激起的水花一、声音是怎样产生的一、声音是怎样产生的学生活动用小锤轻敲音叉再用手握住音叉,又有什么现象发生?为什么?振动停止,发声也就停止一、声音是怎样产生的1、声音是由物体振动产生的。一切发声的物体都在振动。振动停止,发声停止。2、声源:正在振动发声的物体。固体、液体、气体都可以做声源。 打击乐器是靠乐器自身的振动发声① 常见乐器是靠什么发出声音的呢?弦乐器靠弦的振动发声管乐器是靠空气柱振动发声一、声音是怎样产生的蝉(雄性)是通过腹部发生器官来发声的。②一些动物的发声蚊子飞行时,是翅膀迅速振动发出的。蝈蝈后背长有透明膜状发生薄片,靠翅膀高速震动摩擦产生声音。这些声音是通过_______ 传播到耳朵的。其中的“风声”是________振动产生的声音. “雨声”是________振动产生的声音. “读书声”是__________振动产生的声音. 空气 空气声带雨水发声体的振动产生的声音是怎样在空气中传播的呢?常言道: “风声、雨声、读书声”,声声入耳二、声音是怎样传播的二、声音是怎样传播的1、声音是以波的形式传播的,声源振动,空气中就形成疏密相间的波动向远处传播。2、声音在传播过程中遇到障碍物,被反射回来,再传入人耳,就形成回声。声波“看得见”三、声音的传播需要介质真空罩中的闹钟,声音大小有变化吗?声音的大小变了,说明了什么问题?三、声音的传播需要介质路人问路,垂钓小儿不敢答话,因为声音可能会吓跑将要上钩的小鱼。表明水和空气可以传播声音花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐。说明水能传播声音液体能够传播声音。三、声音的传播需要介质用两个纸杯连几米长的细棉线,制作一个“土电话”,用“土电话”说话和在同样的位置直接说话有什么不同?综合以上实验可得出结论:在土电话进行的实验中,能够传递声音的主要是________。棉线固体能够传播声音。1、声音的传播需要介质2、介质:用来作为媒介的物质,可以是气体、液体、固体。3、真空不能传声三、声音的传播需要介质月球上没有空气,宇航员们面对面大喊也听不见声音,你知道他们是通过什么来交流的吗?真空不能传播声音,月球上没有空气,哪怕离得再近,宇航员也无法听到对方的声音,只能通过电磁波交谈,因为电磁波可以在真空中传播。三、声音的传播需要介质三、声音的传播需要介质υ固> υ液 > υ气υ声=340m/sυ声=S/t下雨天打雷时,是否在看到闪电的同时听到雷声 事实上闪电和雷鸣是同时发生的,但我们却是先看到闪电,后听到雷声。这是为什么呢?说明远处的声音传到我们耳朵需要一段时间。三、声音的传播需要介质1、声速:声音每秒传播的距离.2、不同物质,声速一般不同.3、同种物质,声速跟温度有关.4、一般情况下,v固体>v液体>v气体5、15 oC空气中声速是340m/s.与水波相似,音叉振动使得它周围的空气也象水似的,产生波动,并向四周传播声源四、人感知声音的过程物体振动空气传到鼓膜鼓膜振动听觉神经耳蜗内的听觉感受器传到听小骨大脑处理s0=17m人耳听到回声的条件发出的声音经过较长的时间(大于0.1s)回到耳边,人耳才能把回声与原声区分开。声音0.1s内通过的距离s=vt=340m/s ×0.1s=34m所以人距发声体距离至少s0=17m当障碍物离得太近时,声波很快被反射回来,回声与原声混在一起,此时人们分辨不出原声和回声。但是会觉得声音更响亮。五、回声的应用1、声音在传播过程中遇到障碍物,被反射回来,再传入人耳,就形成回声。2、回声到达人耳的时间比原声晚0.1秒以上,人耳能把回声和原声区分开。如果不到0.1秒,原声和回声混在一起,使原声加强。3、回声的应用:回声测距(1)知道声音的传播速度(2)测出从发出声音到听到回声的时间(3)利用公式v=s/t 计算。课外活动我们怎样听见声音⑴声音的产生:物体振动⑵声音在空气中的传播:声波⑶声波的显示:⑷声音的传播需要介质:气体、液体、固体⑸声音的传播速度:υ固> υ液 > υ气⑹人怎样听见声音:鼓膜振动1、一切正在发声的物体都在 。2、声音必须靠 传播。3、15 o C时空气中的声速是 。4、铁路工人为了听见远处的火车,将耳朵贴在铁轨上,这是因为 。振动介质340m/s固体能够传声练习:5、北宋沈括的《梦溪笔谈》中记载:“古法以牛皮为天服(即箭袋),卧则为枕,取其中虚,附地振之,数里内有人马声,则皆闻之,盖虚能纳声也。”意思是:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及时听到夜袭敌人的马蹄声。这段记载蕴涵了什么科学道理?固体可以传声,并且固体的传声能力比气体强 6、声音在海水中的传播速度是1530m/s,为了开辟新航道,某科学探测船装有回声探测仪器,探测水下有无暗礁.如图所示,探测船发出的声音信号0.8s后被探测仪器接收.(1)这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离?为什么?(2)通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少?(1)不能,真空中不能传声。(2)612m7.敲锣鼓时要让嗡嗡作响的锣声迅速停止,最好的方法是( )A. 捂住耳朵 B. 不再去敲它C. 用手按住锣面 D. 握住锣的边缘C8. 如图,将一只小闹铃放在密闭的玻璃罩内,接通电路,可清楚地听到闹铃声。(1)在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中,所听到的声音将会逐渐________。(2)此实验现象说明声音的传播需要_______。(3)这个实验用到的物理方法是_________(选填“转换法”或“推理法”)。变小 推理法介质 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.1 我们怎样听见声音 课件(共33张PPT).pptx WeChat_20200914084652~2.mp4 媒体3~1.mp4 媒体4~1.mp4 柯南中物理.mp4 闹钟真空罩实验~2.mp4 音叉实验.mp4