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中职班主任工作考核及奖励办法
一、考核小组
学校考核小组组长由校长、书记担任，副组长由各条线分管副校长担任，组员为各科室主任。各系部考核小组由学校联系系部的副校长和系部领导及其科室成员组成。
二、考核原则
定期检查与随时抽查相结合；书面调查与实地了解相结合；教师座谈与学生座谈相结合；采用奖励分制和扣分制相结合。
三、考核模块构成
四、各考核模块细则
（一）优胜班集体周量化考核（两周统计）
1.考核办法
班级两周量化考核分=班级管理基础分（100）-总扣除分*班级系数。
说明：班级系数（每学期政教处组织核对和调整，如有变化自行告知政教处）
根据我校各专业班级人数、男女生比例等特点，为了公平起见，每学期开学由校考核小组根据各班的人数、生源、男女生比例等因素综合考量，设置班级系数。
班级系数：共分三档，一档系数为0.98，二档系数为0.99，三档为1。
班级系数的具体确定：
一档：班级人数在45（包含45人）人以上，或者班级人数在40人以上且90％以上是男生。
二档：班级人数在35人（包含35人）以上，或者班级人数在30人以上且90％以上是男生。
三档：不符合二、三档条件的班级。
2.班级日常管理成效考核细则
见某某学校优胜班集体评分细则（试行版），见附件1。
3.考核公示
每日反馈检查情况，每2周对优胜班集体进行表彰和公示。
（二）班主任常规工作考核（每月统计）
1.考核办法
①校园劳动：参与学校值周作为值周班班主任，每次加1分；班级到政教处申请，按照政教处要求认真完成的每次加1分；承担其它科室安排的指定任务的，由该科室出具证明算作一次校园劳动，每次加1分。
②每日跟班：包括周二升旗仪式、午唱课到岗，组织学生入场、参与或指挥跑操，少到一次扣1分。因公差、事假、病假不能到位的，如委托其他老师到位的不扣分。
③每周下寝：班主任每周必须下寝室不得少于两次，少到一次扣1分。因公差、事假、病假不能到位的，如委托其他老师到位的不扣分。
④班主任工作手册记录：能做好班主任工作手册上要求的工作内容，每月组织对班主任工作手册进行检查，对内容记录缺失、不记录的班主任分别扣1分和2分。
⑤班主任会议与活动参加：积极参加系部、学校举行的班主任会议，要求班主任参与的各项全体性活动（除特殊和活动不需要参加的班主任外），若班主任未到，迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分。学校、系部组织的班主任会议因公差、事假、病假不能参加的必须于会前报政教处、系部批准，并委托其他老师代会的不扣分。
⑥主题教育活动：学校组织的主题班会课、主题黑板报（升学部高三班以及教室内无黑板的班级不参加）等各类德育活动不开展的班主任，经系部、政教处查证、认定属实的扣2分，迟交晚交的扣1分，不完成的扣2分。
⑦宣传教育过失：认真开展防电信网络诈骗、防溺水、防道路交通安全、饮食安全、消防安全、法制安全等宣传教育，若班级出现被上级部门通报的诈骗案件、溺水事件、交通违法事件、治安违法事件等，每次扣5分。
⑧学生投诉：班主任存在重大过错遭到学生投诉到县教育局或其他上级部门，并给学校造成较大负面影响的，经政教处核实每次扣5分。
⑨流生情况：办休学一人扣1分（其中因病休学及因家中特殊情况休学不扣分，以政教处核实为依据），办退学一人扣2分（政教处处理的除外）。流生情况班主任必须据实按时上报教务处学籍管理老师，不可把所有流生拖延到一个月中一次性办理，如有拖延一经查实，将按照实际流生时间在当月双倍扣分，同时班主任承担拖延上报的一切责任。
2.考核公示
由政教处汇总数据，并完成班主任常规工作考核统计及公示，公示表见附件2。
（三）五能四维三段品牌班主任工作考核（每学期统计）
1.考核细则：见某某学校五能四维三段品牌班主任评价细则（试行版），见附件3。
2.计算方法：由班主任根据第一学期（每年9月—2月）、第二学期（每年3月—8月）在学期末填写《某某学校五能四维三段品牌班主任评价表》（见附件4）进行自评分统计和系部复核，所有证书有效性以盖章日期为准。
各系部根据班主任提交的材料和自评分数进行打分，每个学期内相同的荣誉、获奖等内容取最高奖项记分（除黑板报评比），最后总分除以本学期在校班级数。
（四）班主任互评和系部评价（每学期统计）
1.考核细则：每个学期期末组织班主任开展互评（满分10分，分7、8、9、10四个等级进行打分）和系部打分（满分10分，分7、8、9、10四个等级进行打分），共计20分满分。
2.计算方法：最后得分=全部打分总分除以参与的打分人数
五、考核奖励
1.月考核奖励办法
月考核奖由优胜班集体周量化考核+班主任常规工作考核，每月根据分数从各系部中得出班主任的考核奖为一等（300元）、二等（250元）和三等（200元），当月提前实习或工学结合的班级当月按照三等奖发放。
2.学期考核奖励办法
学期考核奖由优胜班集体月量化考核平均分（满分100分）+ 五能四维三段品牌班主任工作考核（附加分）+班主任互评和系部评价（满分20分），中途不当班主任由其他老师带班的学期考核奖发放给学期末就职班主任。学校根据每学期考核情况确定系部班级数的30%（四舍五入）评选出校级优秀班主任，并给予400元/学期奖励。
六、评优评先进
1.根据每学年两个学期的考核分数之和作为“校十佳班主任”推选依据。
2.作为优先人选参加县级及以上先进、荣誉等评比上报，同时班级内的学生也同样优先参加县级及以上先进、荣誉等评比上报。
2019.09制定
附件1：某某学校优胜班集体评价细则（试行版）
项目 内容 指标 指标内容 赋分 检查组
日常考核 7S教室 整理篇 教室地面有杂物（衣服、鞋子、球类、书本） -1~-3 学生会
教师内需要售卖的垃圾存至书柜柜门内，不得放置在教室可见位置 -1
教室内有损坏的课桌椅、卫生工具 -1~-3
整顿篇 书柜物品摆放不达标 -1
扫把、簸箕、不可回收垃圾桶没有放入柜门内 -1~-3
拖把、毛巾没有竖直悬挂在架子上 -1
红色水桶没有摆放在饮水机下方 -1
班旗没有置于书柜顶端 -1
清扫篇 地面过多积水 -1
课桌椅周边、卫生角、讲台地面有明显垃圾和垃圾袋 -1
前后门走廊有明显垃圾 -1
清洁篇 地面明显黑、有污渍 -1
瓷砖有脏污 -1
书柜、饮水机、空调、讲台、玻璃，前后门有脏污 -1
素养篇 课桌椅没有横纵对齐、课桌椅物品乱堆、放入桌下 -1~-2
没有将垃圾定时定点投放 -1~-2
男生有长发、染发，女生有化妆,有涂有色口红等 -1~-3
没有穿校服、校裤、按要求佩戴学生证，佩戴首饰（耳钉、项链等）或其他装饰物品 -1~-3
在教室内吃零食（叫外卖、泡面、辣条等） -1~-3
节约篇 人离没有关闭投影仪、电风扇、点灯、空调、电子白板、饮水机（星期五离校关）等用电设备 -1~-3
安全篇 不文明休息，教室内打球、嬉闹、大声喧哗等 -1~-3
在教室内充手机、充电宝、热水袋等电器 -1~-3
包干区 教学楼内包干区卫生 瓷砖有明显灰尘 -1
栏杆有明显灰尘 -1
地面有垃圾 -1
花板有蜘蛛网 -1
地面有明显积水 -1
未打扫 -2
教学常规 课堂纪律 上课睡觉 -1 督导组、各系部领导
上课纪律差 -1
上课、早晚自修玩手机 -1
晨读 坐姿不正确（睡觉、趴桌等） -1 学生会
拿书姿势不正确（书是拿手上的） -1
朗读声音太小（基本没声音） -1
两操 眼保健操 眼保健操纪律较好，个别少数人不做 -1 学生会
眼保健操纪律较差，多数人不做 -2
眼保健操纪律很差，全班基本没人做 -3
早操 校服校裤未穿，校牌未戴 -1~-3 学生会
做操时讲话、皮闹 -1~-3
检查时不做操者 -1~-3
出操队形不整齐（教学楼到操场，及跑操队形） -1~-3
违纪 迟到 迟到一人扣一分（住校生请假外出进校不算迟到） -1~-10 学生会
午休 午休迟到、打牌、下棋等 -1~-3 学生会
午睡吵闹等影响其他人 -1~-3
食堂 不排队随意插队 -1 值周班
饭菜、碗筷未倒放在规定区域 -1
其它 男女生交往过于亲密 -1 政教处
乱扔垃圾 -1
打架、未经允许擅自离校（含翻墙） -3
抽烟（含电子烟）、赌博（含网络赌博） -3
其它重大违纪行为 -3
寝室考核 2号楼 纪律 上课期间没有老师或教官的请假条进入寝室。 -1 宿管员、 学生会
夜自修结束后不按时进寝室、睡觉合铺。 -1
熄灯后仍在室外、就寝时故意堵住前门透视窗。 -1
乱串其他楼层及寝室，敲打安全通道指示牌。 -1
3号楼 在寝室中大声叫喊吵闹或作怪声叫。 -1
踢门、骂人、顶撞老师、住管员或教官。 -1
早、中、晚不按时离开寝室并不关门、窗等。 -1
寝室内用餐、抽烟、打牌、下棋等严禁活动。 -1
不按时就寝玩手机 -1
4号楼 卫生 卧室、卫生间、浴室地面、水池、床下、阳台打扫不干净。 -1
厕所冲洗不干净，洗脸台没有抹干净。 -1
门窗不干净，框架玻璃有灰尘的。 -1
乱丢拉圾、乱倒污水，室内垃圾未倒。 -1
被子、鞋子、热子瓶不按要求叠（摆）放整齐。 -1
6号楼 脸盆、鞋子、肥皂、毛巾、牙膏、牙刷、牙杯不按要求放置。 -1
室内发现有酒瓶、酒罐或烟灰、烟头。 -1
白天窗户不打开通风,有异味。 -1
衣服、袜子乱挂。 -1
安全 室内发现有酒瓶、酒罐、打火机、管制刀具、大功率电器等违禁物品 -2
翻阳台或站在阳台上收晾衣服 -5
附件2：某某学校五能四维三段班主任德育管理评价细则（试行版）
说明：所有获奖与德育相关（技能大赛、教学比赛除外）；同一赛项取最高项加分（除黑板报获奖）
项目 指标 指标内容 赋分 备注
德育管理能力 学期班级常规资料上交 1.上交班主任工作手册（含学期班级工作总结）；2.学生思想道德考核表；3.做好班级学生的评优、推优工作；4.按照素质报告单的填写、评语撰写要求认真完成学生素质报告单填写。 1-2分（扣分） 迟交者扣1分，不交者得2分（以政教处督查记录为依据）。
所带班集体获得荣誉 省级荣誉 3分 提供证书复印件
市级荣誉 2分
县级荣誉 1分
所带班级参与学校活动获奖 团体类：运动会（趣味运动会）精神文明班级、班级文化、寝室文化、等等 一等奖：2分，二等奖：1分，三等奖：0.5分（精神文明班级按照一等奖加分） 1.如果是名次：1—3等同于一等奖，4—8等同于二等奖，9及以后三等奖；2.提供证书复印件
活动类：元旦文艺汇演、拔河比赛班徽设计比赛、大合唱、黑板报评比等等 一等奖：2分，二等奖：1分，三等奖：0.5分
互助协作能力 担任新班主任导师 担任新班主任导师 1 提供发言照片打印件+注明日期+政教处主任签字
担任主题交流发言 校外 2
校内 1
德育学习
能力 撰写班级德育文章案例及发表文章 省级获奖 3 1.文章发表按照省级获奖计算。2.提供证书复印件或期刊复印（封面、正文）
市级获奖 2
县级获奖 1
德育研究能力 撰写德育论文获得奖项 省级获奖 3 提供证书复印件
市级获奖 2
县级获奖 1
主持、参与德育课题研究 省级课题结题 3
市级课题结题 2
县级课题结题 1
德育评价能力 所带班级学生取得荣誉 省级荣誉 3
市级荣誉 2
县级荣誉 1
自身取得荣誉或德育相关比赛 省级荣誉 3
市级荣誉 2
县级荣誉 1
说明：师生全部获奖均需与德育相关，否则不计分。
附件3：某某学校五能四维三段品牌班主任评价表
序号 品牌项目名称 取得时间 佐证资料张数 自评得分 系部复核得分
说明：1.所有加分项和计分请参考附件2：《某某学校五能四维三段班主任德育管理评价细则（试行版）》； 2.所有佐证材料印需要提供复印或打印资料，按照顺序附在评价表后面，与班主任工作手册一起上交各系部。
班主任姓名： 填表日期： 年 月 日
（北京）股份有限公司

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