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(共22张PPT)
吾辈当自强，唯我少年郎！
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
新课导入：
第三单元 走向未来的少年
5.2　少年当自强
第五课 少年的担当
学习导航：
1.为什么说“少年强则国强”？
2.如何正确认识当代青少年的历史使命？
3.当代青少年应拥有怎样的情怀与抱负？（青少年如何肩负使命，走向世界？）
一、少年强 中国强
两弹元勋邓稼先
从邓稼先的身上，你能看到哪些优秀品质
热爱祖国，自强、自信、自尊、艰苦奋斗、爱岗敬业，无私奉献......
这些品质对你的个人成长有什么重要意义
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
合作探究
“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。 ——毛泽东
“青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。 ——邓小平
“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。” ——习近平
你从三位领导人的重要讲话中得到什么启示？
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
李兰娟院士说过这样一段话：这次疫情结束以后，希望国家逐步给青年一代树立正确的人生导向和人生价值观！把高薪福利高地位留给德才兼备的科研、军事技术人员，让孩子们明白真正偶像的含义！
思考：为什么希望国家逐步给青年一代树立正确的人生导向和正确的人生价值观？
③青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连;
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
③青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
1.为什么说“少年强则国强”？
思考：不同时代的中国青年有着哪些不同的责任，哪些相同的责任？如何认识当代青年的责任？
青年中国 吾辈当歌
①百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
③每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处时代条件下谋划人生、创造历史;
④我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。
2.如何正确认识当代青少年的历史使命？
二、青少年的情怀与抱负
思考：结合视频说说当代青少年应拥有怎样的情怀与抱负？
新时代好青年
（1）为建设祖国做好准备：
①要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿；
②要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。
3.当代青少年应拥有怎样的情怀与抱负？（青少年如何肩负使命，走向世界？）
思考：将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些准备？（2）为走向世界奠定基础：①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响；②要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；歪果仁眼中的中国人
③要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
3.当代青少年应拥有怎样的情怀与抱负？（青少年如何肩负使命，走向世界？）
（1）为建设祖国做好准备：
①要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿； ②要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。
（2）为走向世界奠定基础：
①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响； ②要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力； ③要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
3.当代青少年应拥有怎样的情怀与抱负？（青少年如何肩负使命，走向世界？）
个人与国家的关系：息息相关
当代青少年的重任：两个一百年
对国家：民族栋梁
对世界：提高影响
要为建设祖国做好准备
对人类：推动共同发展
少年当自强
少年强中国强
青少年的情怀与抱负
课堂小结：
1. “只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人民共命运,才能更好地实现人生价值、升华人生境界。”这是因为 (　　)
A.青少年的责任是时代赋予的
B.正确认识自己,才能成为强者
C.个人命运与国家命运息息相关
D.善于创造机会,才能成就自己
C
随堂演练：
2.有强大的自己，社会就有强大的少年，国家就有强大的主力军。少年强则中国强，这是因为( )
①青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途
②青少年要志存高远，勇做时代弄潮儿
③青少年承载着国家和民族的未来命运
④青少年的品格影响着国家的未来发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
3.在此次抗击新冠肺炎疫情的防控战斗中,众多“00后”大学生挺身而出。他们走进车间,支援口罩生产;他们走进社区,进行垃圾消毒和处理。我们的“00后”已经成长为有责任、有担当的青年。这给我们的启示是 (　　)
A.他们这是爱慕虚荣、贪图名利的表现
B.任何时候都需要冷静分析现实,保持警惕
C.坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿
D.向这些大学生学习,放下学业,投入到抗击疫情的战斗前线
C
4. “共和国勋章”获得者袁隆平说:“我一直有两个梦,第一个梦是禾下乘凉梦,就是追求水稻的高产、更高产梦;第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦。我始终都还在努力使我的梦想成真,也希望与你们共勉,来共同实现这两个梦想。”学习袁隆平,我们应具有的情怀与抱负是 (　　)
①把研究杂交水稻种植作为自己未来唯一的职业选择　
②树立忧患意识,居安思危,拒绝与其他国家分享成就
③增强爱国情感,做有自信、懂自尊、能自强的中国人　
④积极关切人类问题和世界局势,并掌握相应的知识
A.②④ 　　B.①② 　　C.①③ 　　D.③④
D

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