资源简介

(共37张PPT)
第三节 人类与海洋
一、探索海洋的奥秘
二、世界关注海洋
三、共同保护海洋
海底世界
新课导入
生命不可缺的盐
丰富的矿产资源
新课导入
“蛟龙号”载人潜水器
新课导入
1通过阅读各类图片和资料，掌握海洋资源的种类， 认识海洋生态环境保护的重要性。
2.通过同学之间的合作讨论和探究学习，掌握如何开发利用及海洋 。
3.让学生认识到人类社会发展与海洋有着密切的关系，树立强烈的海洋权益意识和海洋保护意识 。
目标展示
人类对海洋的探索
海洋蕴藏着丰富的资源。很早以前，人类便使用十分简陋的工具开始了对
海洋的探测。随着包括造船技术在内的各种技术的进步，海洋探索也进入了新的里程。1872年至1876年，英国“挑战者”号海洋考察船实现了人类首次环球海洋考察，开启了近代海洋科学的序幕。
20世纪50年代以来，人类在海洋生物利用、海洋油气勘探开发、海水资源开发利用、深海采矿等多个方面获得巨大的发展。如，据现有的探测显示，有利形成天然气水合物（可燃冰）的海区面积约为18.9亿平方千米。天然气水合物是一种清洁能源，是公认的21世纪可替代能源之一。因此，保护海洋环境、可持续利用海洋资源已成为世界各国共同关心的问题。
一、探索海洋的奥秘
海洋对人类有哪些影响？
海上石油、天然气
生命的摇篮
海洋对人类 有哪些影响？
交通的要道
资源的
宝库
气候的调节器
海上交通
世界上最繁忙的海峡
—英吉利海峡
生命的摇篮
海洋对人类 有哪些影响？
交通的要道
资源的
宝库
气候的调节器
物质基础、
广阔空间
2、丰富的
海洋资源
1、海洋面积广大
占地球总水
量的97%以上
二、世界关注海洋
原因：
种 类 具 体 内 容
海洋水产品 鱼、虾、海藻等
海洋矿产品 锰、石油、海盐等
海洋能源 潮汐能发电、波浪能发电
海洋资源类型
海洋捕捞
海边晒盐
滨海砂矿
海底油气田开采
海滨美景
---三亚
海滨旅游
下川岛
2、丰富的
海洋资源
1、海洋面积广大
占地球总水
量的97%以上
二、世界关注海洋
原因：
天然的鱼仓
蓝色的油田
盐类的故乡
娱乐的用地
资源的宝库
关爱海洋
读一读、想一想、议一议：
我们在利用海洋资源时又存在着哪些问题呢？
人类应如何与海洋共处呢？
（温馨提示：开发、利用和保护）
海洋环境正遭到哪些人为破坏？
海洋石油污染
海洋垃圾污染
过度捕捞海洋生物
海洋环境正遭到哪些人为破坏？
海洋石油污染
海洋垃圾污染
过度捕捞海洋生物
又会产生哪些后果呢？
严重破坏海洋生态环境
海洋污染和人类的某些活动以及自然环境的变化，都会使海洋生态环境遭到破坏。例如：
赤潮的产生
珊瑚礁的破坏
海平面的上升
赤潮
珊瑚礁被破坏
海洋权益：
《联合国海洋法公约》
1994年经联合国批准并生效实施
我国于1996年5月15日加入
从海洋的保护和保全、海洋科学研究、专属经济区等17个部分作出了相关规定
标志着人类在更大范围内和平利用海洋和全面管理海洋的时代已经开始
原因：石油污染、废弃物污染、过度捕捞海洋生物
保护：保护海洋生态与景观的完整、保护丰富的海洋资源
三、共同保
护海洋
一、探索海洋
原因：生命的摇篮、资源的宝库、交通的要道、气候的调节器
特点：合理开发和可持续利用海洋资源
二、世界关注海洋
原因：面积广大、 资源丰富
主要内容：海滨旅游、海洋捕捞、海底矿产开采、海洋运输、海盐提炼、海水淡化、潮夕能发电
课堂反馈
读漫画图，完成1~3题。
1．该图提示的问题是（ ）
A．海洋生态破坏
B．海洋污染
C．海洋渔业发达
D．海洋渔业发展前景不大
A
课堂反馈
读漫画图，完成1~3题。
2．导致该图问题的原因是（ ）
A．人们喜食小鱼 B．过度捕捞
C．海洋污染 D．气候的变化
3．解决图示问题的合理有效措施有（ ）
A．禁止鱼产品上市 B．治理海洋污染
C．植树造林，调节气候 D．实施“休渔期”制度
B
D

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