资源简介

【课题】上海弄堂
【课时】1课时
【教学目标】
1、知识与技能：
知道近大远小的透视现象，了解平行透视现象的规律，能用有疏密、粗细变化的线条表现有平行透视现象的上海弄堂。
2、过程与方法：
在欣赏图片、比较和分析上海弄堂特点的过程中，发现近大远小、近宽远窄等透视现象，学习透视的相关概念及表现方法。
3、情感态度与价值观：
感受各地民宅与上海弄堂的独特的美，了解在不同地理环境历史背景下人们会出现的不同生活方式和历史建筑，加深保护历史建筑的意识，激发对上海这座城市的热爱。
【教学重点】
平行透视的变化规律。
【教学难点】
准确表现弄堂的平行透视现象。
【教学资源】
实物投影教学课件、上海弄堂照片、“透视学具”等
【教学流程与活动】（一般4~5个教学活动流程）
教学环节 导入 范画图例
活动序号和活动名称 第一个活动：比较与思考
活动目标 加深保护历史建筑的意识，激发对上海这座城市的热爱，激发学生的学习热情
活动任务 回答：1）你愿意居住在哪种建筑中？为什么？ 2）为什么不把旧房子都拆掉盖新房子？
关键问题 上海弄堂有何特点
活动资源 多媒体课件
活动要求 了解上海弄堂是承载着海派情怀的传统建筑
活动评价 教师即时点评
活动说明
教学环节 观察与发现 范画图例
活动序号和活动名称 第二个活动：发现透视现象
活动目标 了解平行透视原理
活动任务 找找照片里的平行透视现象
关键问题 弄堂中垂直方向与平行方向线条有何特点
活动资源 多媒体课件、上海弄堂照片
活动要求 说出上海弄堂中平行透视的规律
活动评价 教师即时点评、同学互评
活动说明 落实重点
教学环节 示范与尝试 范画图例
活动序号和活动名称 第三个活动：如何画上海弄堂
活动目标 画出上海弄堂的平行透视
活动任务 观看教师示范、欣赏同龄人作品
关键问题 如何找到消失点、视平线、透视参考线等
活动资源 多媒体课件、上海弄堂照片、绘画材料
活动要求 掌握用线条表现平行透视的绘画方法
活动评价 教师即时点评、同学互评
活动说明 解决难点
教学环节 出示作业 范画图例
活动序号和活动名称 第四个活动：完成作业
活动目标 掌握平行透视的绘画方法
活动任务 画一幅上海弄堂
关键问题 如何确定上海弄堂的透视参考线
活动资源 多媒体课件
活动要求 在老师提供的上海风景图片中，通过取景框合理选择一组建筑，用疏密变化的线条来表现上海建筑
活动评价 教师即时点评、同学互评
活动说明
教学环节 评价 范画图例
活动序号和活动名称 第五个活动：评一评
活动目标 以自评和互评的方式交流作品
活动任务 根据作业要求自评或互评作品
关键问题 绘画表现的注意点是什么
活动资源 教学评价表
活动要求 根据评价标准进行评价
活动评价 教师即时点评、同学互评、完成学习评价表
活动说明
【板书设计】
【教学反思】

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