资源简介

【课题】玩偶巧制作
【课时】1
【教学目标】
知识与技能：了解玩偶造型的特点，尝试运用捏塑、剪贴、包裹、缝制等技能，学会以综合材料巧妙制作可以摆放的“小玩偶”。
过程与方法：在欣赏交流过程中，学习依据合适的材料进行造型设计并制作玩偶的方法。
情感态度与价值观：体验手机各种材料的乐趣，感受玩偶造型的美以及设计带给人们的美感享受，逐渐养成在生活中发现美的眼光。
【教学重点】
巧妙设计玩偶形象
【教学难点】
选择适合的材料
【教学资源】
学具：彩泥、制作工具、布、固体胶等
教具：学生作品、图片资料、课件等
【教学流程与活动】（一般4~5个教学活动流程）
教学环节 欣赏与导入 范画图例
活动序号和活动名称 一 欣赏导入
活动目标 初步认识玩偶，了解玩偶的特征
活动任务 欣赏木偶剧片段，讨论玩偶形象的特征
关键问题 影片里的玩偶形象有什么特征
活动资源 视频
活动要求 认真观看木偶剧，讨论玩偶形象的特点
活动评价 分小组总结玩偶形象特点，能否总结出玩偶的形象特点
活动说明 落实重点
教学环节 感受与讨论 范画图例
活动序号和活动名称 二 欣赏图片
活动目标 了解玩偶的多种制作方法
活动任务 欣赏运用各种材料制作的玩偶实物或图片，交流制作方法
关键问题 不同的玩偶所使用的制作方法有哪些？
活动资源 图片
活动要求 通过欣赏玩偶照片，能够提炼出不同玩偶所使用的不同方法
活动评价 分小组总结玩偶形象特点，能否总结出多种玩偶制作方法
活动说明 解决难点
教学环节 示范与制作 范画图例
活动序号和活动名称 三 示范操作
活动目标 运用彩泥示范操作，让学生构思自己的制作方法
活动任务 教师示范制作步骤
关键问题 你要运用什么方法制作玩偶
活动资源 彩泥 实物投影
活动要求 观看教师示范，构思自己的制作方法
活动评价 师评
活动说明 解决难点
教学环节 展示与交流 范画图例
活动序号和活动名称 四 制作与展评
活动目标 学生按照完成作品
活动任务 按照自己构思的制作方法，制作玩偶
关键问题 评价自己与他人的作品
活动资源 各种制作材料
活动要求 按照作业要求，制作玩偶
活动评价 学生自评与互评，师总结
活动说明 解决难点
【板书设计】
玩偶巧制作
一 玩偶的特征
①形象夸张；
②神态生动；
③人物个性特征明显。
二 玩偶的制作方法

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