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人教新版_2020-2021学年江苏省无锡市宜兴市一年级（上）期末数学试卷
一、直接写出得数。（每题1分，共30分）
1．（30分）
5+3＝　 　 3+6＝　 　 10﹣9＝　 　
9﹣1＝　 　 7﹣4＝　 　 8+2＝　 　
4+10＝　 　 19﹣9＝　 　 9+8＝　 　
13﹣10＝　 　 0+5＝　 　 7﹣0＝　 　
6﹣6＝　 　 7+7＝　 　 18﹣10＝　 　
8+6＝　 　 6﹣2＝　 　 7+3＝　 　
10﹣7＝　 　 11﹣10＝　 　 5+5＝　 　
3+6+7＝　 　 9+4﹣10＝　 　 6+4﹣4＝　 　
10﹣3+2＝　 　 8﹣0+3＝　 　 14﹣10+6＝　 　
15﹣5﹣5＝　 　 9+2﹣1＝　 　 10﹣7﹣3＝　 　
二、填空题。（第5题4分，其余每空1分，共32分）
2．（4分）看图写数。
3．（4分）　 　个十和 　 　个一合起来是18。
19添上1是 　 　，它里面有 　 　个十。
4．（5分）先在里填合适的数，再回答问题。
上面五个数中，最接近10的是 　 　，最接近20的是 　 　，大于16又小于18的是 　 　。
5．（2分）
比多 　 　个；比少 　 　把。
6．（4分）看图填写。
7．（2分）在横线里填合适的数。
　 　+6＝6+5
15﹣　 　＝4+6
8．（4分）在横线上填“＞”“＜”或“＝”。
12 　 　15 19﹣9 　 　9
14 　 　5+9 8+5 　 　9﹣4
9．（7分）
（1）从左数起，第 　 　个和第 　 　个是。
（2）在的 　 　面。（填“左”或“右”）
（3）
　 　个 　 　个 　 　个 　 　个
三、选择题。（在正确答案后面的里画“√”）（每题2分，共10分）
10．（2分）哪一根绳子最长？（　　）
A． B． C．
11．（2分）图中卡片上的数可能是几？（　　）
A．13 B．16 C．19
12．（2分）（　　）+8＜13，（　　）里最大能填几？
A．4 B．5 C．6
13．（2分）图中一共有几个？（　　）
A．5个 B．6个 C．7个
14．（2分）用或框出下面两个数，把它们相加。得数不可能是哪个数？（　　）
A．11 B．12 C．15
四、解决实际问题。（第1题8分，其余每题5分，共28分）
15．（8分）
16．（5分）
一共有多少个皮球？
17．（5分）体育组原来有16个，张老师借走10个，还剩下多少个？
18．（5分）班级图书角有16本故事书，第一组借了6本，第二组借了5本，图书角少了多少本书？
19．（5分）把9个桃放在3个盘子里，每盘个数各不相同。在盘子下面写出桃的个数。（每个盘子里至少有一个桃）
人教新版_2020-2021学年江苏省无锡市宜兴市一年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、直接写出得数。（每题1分，共30分）
1．【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
5+3＝8 3+6＝9 10﹣9＝1
9﹣1＝8 7﹣4＝3 8+2＝10
4+10＝14 19﹣9＝10 9+8＝17
13﹣10＝3 0+5＝5 7﹣0＝7
6﹣6＝0 7+7＝14 18﹣10＝8
8+6＝14 6﹣2＝4 7+3＝10
10﹣7＝3 11﹣10＝1 5+5＝10
3+6+7＝16 9+4﹣10＝3 6+4﹣4＝6
10﹣3+2＝9 8﹣0+3＝11 14﹣10+6＝10
15﹣5﹣5＝5 9+2﹣1＝10 10﹣7﹣3＝0
故答案为：8；9；1；8；3；10；14；10；17；3；5；7；0；14；8；14；4；10；3；1；10；16；3；6；9；11；10；5；10；0。
【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
二、填空题。（第5题4分，其余每空1分，共32分）
2．【分析】图一一个一个数的方法；图二是由2个十组成的数是20；图三和图四看计数器十位上有几个珠子就在十位写几，个位上有几个珠子在个位写几，据此解答。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了数数的方法及整数的组成意义。
3．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【解答】解：1个十和8个一合起来是18。
19添上1是20，它里面有2个十。
故答案为：1，8，20，2。
【点评】本题考查了两位数的组成意义。
4．【分析】根据图示可知，一格表示1，从11开始向后依次加1；
在图中所填的数中，11最接近10，19最接近20，大于16又小于18的是它们之间的数。
【解答】解：
上面五个数中，最接近10的是10，最接近20的是19，大于16又小于18的是17。
故答案为：10，19，17。
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够正确地数数。
5．【分析】根据图意，搜集数据，盖子有8个，杯子有6个，勺子有5个，求谁比谁多几少几用减法计算。
【解答】解：8﹣6＝2（个）
6﹣5＝1（把）
答：比多2个；比少1把。
故答案为：2，1。
【点评】本题考查求一个数比一个数多几少几用减法计算。
6．【分析】如图，根据“凑十法”的计算思路，补充空缺的数字。
【解答】解：
【点评】本题解题关键是熟练掌握凑十法计算20以内的进位加法。
7．【分析】根据20以内加减法的计算方法，补充空缺的数字。
【解答】解：6+5＝11
11﹣6＝5
4+6＝10
15﹣10＝5
5+6＝6+5
15﹣5＝4+6
故答案为：5；5。
【点评】本题解题关键是熟练掌握20以内加减法的计算方法。
8．【分析】先计算出各个算式的结果，再比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：
12＜15 19﹣9＞9
14＝5+9 8+5＞9﹣4
故答案为：＜，＞，＝，＞。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
9．【分析】根据10以内数的认识和位置中的左右即可解答。
【解答】解：（1）从左数起，第1个和第6个是。
（2）在的左面。（填“左”或“右”）
（3）
2个 3个 3个 3个
故答案为：1；6；左；2；3；3；3。
【点评】本题主要考查10以内数的认识和位置中的左右的灵活运用。
三、选择题。（在正确答案后面的里画“√”）（每题2分，共10分）
10．【分析】根据图示，比较绳子绕木棍的圈数即可比较长短，圈数越多越长。
【解答】解：的绳子最长。
故选：A。
【点评】本题考查了利用观察比较法比较物体长短。
11．【分析】根据题意，这个数比14大比18小，说明在14和18之间，这样的数有15，16，17，据此选择。
【解答】解：根据分析可知：卡片上的数可能是15，16，17。
故选：B。
【点评】本题考查了求两个数之间数的解答方法。
12．【分析】根据加减法中各部分的关系，先把小于号看作等号计算，所填的数应该小于计算结果。
【解答】解：13﹣8＝5
小于5的数最大是4。
故选：A。
【点评】本题主要考查20以内加减法的计算。
13．【分析】上层有1个，中层有3个，下层有3个，然后把个数相加即可。
【解答】解：1+3+3＝7（个）
因此图中一共有7个。
故选：C。
【点评】组合图形的计数实质上就是分类计数图形，要按顺序分类计数，防止遗漏。
14．【分析】根据20以内加法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：4+5＝9
5+6＝11
7+8＝15
8+9＝17
得数中没有12。
故选：B。
【点评】本题考查20以内加法的计算。注意计算的准确性。
四、解决实际问题。（第1题8分，其余每题5分，共28分）
15．【分析】用左面的数量加上右面的数量，即可求出一共有多少根。列加法算式计算即可。
用总本数减去左面能看见的本数，即可求出右面遮挡住的本数。
【解答】解：
【点评】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
16．【分析】用两种颜色皮球的个数相加即可。
【解答】解：8+5＝13（个）
答：一共有13个皮球。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
17．【分析】用体育组原来有哨子的个数减去张老师借走的个数，即可计算出还剩下多少个。
【解答】解：16﹣10＝6（个）
答：还剩下6个。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
18．【分析】求图书角少了多少本故事书，就是求一共借走了多少本故事书，把第一组和第二组借走书的本数相加即可。
【解答】解：6+5＝11（本）
答：图书角少了11本书。
【点评】考查了整数加法的实际应用，明确图书角少了的故事书就是借走的故事书是解答本题的关键。
19．【分析】三个盘中的桃子各不相同，且和是9即可。
【解答】解：2+3+4＝9（个）
如图：
（答案不唯一）
【点评】本题主要考查等于9的加法的应用。

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