资源简介

(共16张PPT)
《做一个幸福的志愿者》
宣传片中的人们在做什么？他们的身份是——？大家注意到了吗？他们身上都戴着同一种标志
认识这个图标吗？它有什么含义？
你们愿意做一名光荣的志愿者吗？
2022年xx教育局公布了119处对我们小学生免费开放的“社会大课堂”活动场馆，据调查，在xx我们“xx市民之家”最受欢迎。为了让它更好的服务于xx市民和各地的小学生们，我们今天就策划一次“xx市民之家”志愿服务活动吧！
我做场馆志愿者
【活动目标】
1.引导学生了解志愿服务需求的一般方法和技巧，提高确定志愿服务内容的问题解决能力。
2.针对具体服务岗位制定具体可行的活动计划，提升合作学习与活动规划设计的能力，能够形成初步的志愿服务活动方案。
3.培养学生服务意识和奉献精神，初步获得有积极意义的价值体验，提升必要的社会责任担当意识。
【活动重难点】
重点：了解场馆志愿者职责、明确了解服务需求的方法和技巧。难点：制定详尽可行的服务活动方案。
志愿者标识
做志愿服务活动，首先要了解服务需求，确立服务内容。
思考：
我们一般可以通过哪些方式了解场馆的服务需求？
【电话采访工作人员】
现场连线 “xxxx之家”工作人员，进行一次电话采访，看看场馆有什么服务需求？
“我做场馆志愿者”服务队
秩序维护组
讲解服务组
环保行动组
应急处理组
制定服务活动方案
友情提示：
（1）小组讨论完成表格，组长做好记录。
(2) 5分钟后，组长重点展示交流“活动准备”“可能遇到的问题和解决的方法” 部分。
（3）其他小组评价并提出质疑或建议，进一步完善活动方案。
xxx学校
“我做场馆志愿者”服务活动计划
活 动 准 备
服务对象
具体服务内容
小组成员及分工
可能遇到的问题及解决的办法
服务活动方案的要求：
（1）内容要具体、详细；
（2）分工要合理、细致；
（3）方案要切实可行。
“方案交流答辩会”
秩序维护组
讲解服务组
环保行动组
应急处理组
各组的具体任务
（1）秩序维护组：维护秩序时要语言文明，讲究效果；
（2）讲解服务组：讲解服务时要积极与参观者互动交流；欣赏借鉴优秀讲解员的方式方法做法。
（3）环保行动组：有礼貌地制止乱丢垃圾行为
（4）应急处理组：熟记场馆内外布局，及时提供停车、存包等
完善方案
分享收获
本节课同学们表现得很积极，
很有智慧！请同学说说自己的收获。
老师的期待：
“热心献社会，真情暖人心”。
相信即将开始的“市民之家” 服务活动，一定会得到广大市民的点赞，为文明xx建设做我们学校出贡献！
小小志愿者
xiaoxiaozhiyuanzhe
同学们，“热心献社会，真情暖人心”。各地的志愿者都能怀着一颗友爱之心，在别人需要的时候，伸出一双援助之手，为我们的生活增添了一道道靓丽的风景，受到全社会的称赞！

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