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(共27张PPT)
问卷设计与数据采集
主讲人：XXX
CONTENTS
目录
01
问卷设计
02
认识WPS
03
录入数据
课堂导入
班上有部分同学沉迷于网络，老师交给欢欢一项任务，让欢欢做一个关于中学生网络行为现状的调查，了解有多少同学上网时间过长，并给出分析建议。
分析任务
课堂导入
班上有部分同学沉迷于网络，老师交给欢欢一项任务，让欢欢做一个关于中学生网络行为现状的调查，了解有多少同学上网时间过长，并给出分析建议。
任务1：做一份“中学生网络行为现状”调查
任务2：根据调查问卷，整理数据，分析数据
任务3：得出结论，给出建议
问卷设计
问卷设计
观察一份问卷调查
阅读书上思考问卷的格式？
问卷设计
标题
基本格式
卷首语
调查背景、调查目的等
主体部分
单选、多选、填空题等
问卷内容设计
中学生网络行为问卷调查
大家好！我是欢欢，为了了解中学生网络的使用现状，想邀请您填写这份问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，题目选项无对错之分。请您按自己的实际情况填写，谢谢。
一．你的性别？（单选题）
1.男
2.女
二．你每天上网大约有____个小时用于学习（学习型）？
三．你每天上网大约有____个小时用于聊天、玩游戏等（非学习型上网）？
四．在不该上网的时候，你能否控制自己不上网？（单选）
1.控制不了自己
2.偶尔能自控
3.完全能自控
五．父母对你上网的态度是什么？（单选）
1.支持，但并不知道我上网干什么
2.支持，给我制定了上网时间和内容
3.不支持，认为网络对我学习影响很大
4.无所谓
六．你认为上网对你的影响是什么？
1.利大于弊
2.弊大于利
3.无影响
1
2
问卷内容和我们要分析的问题相关
方便我们用WPS表格进行统计分析
认识WPS
认识WPS
WPS Office是由金山软件股份有限公司自主研发的一款办公软件套装，包含WPS文字、WPS表格、WPS演示三大功能模块，另外有PDF阅读功能。与Microsoft Office中的Word，Excel，PowerPoint一一对应，应用XML数据交换技术，无障碍兼容docx.xlsx.pptx，pdf等文件格式。
认识WPS
认识WPS
1.在桌面上双击“WPS”图标打开软件
试一试
认识WPS
认识WPS
第1步：鼠标移动到此处，单击鼠标左键，选择“表格”
第2步：鼠标移动到此处，单击鼠标左键，新建表格
认识WPS
菜单栏
认识WPS
工具栏
录入数据
录入数据
录入书上P19图2-2-3表格的数据
第1步：选中A1单元格
录入数据
录入书上P19图2-2-3表格的数据
第1步：选中A1单元格
第2步：输入内容
方法1：鼠标放到编辑栏上，单击鼠标左键
切换输入法：按住Ctrl不放，再按下shift
录入数据
录入书上P19图2-2-3表格的数据
第1步：选中A1单元格
第2步：输入内容
方法1：鼠标放到编辑栏上，单击鼠标左键
切换输入法：按住Ctrl不放，再按下shift
方法2：鼠标放到单元格上，双击鼠标左键
录入数据
录入书上P19图2-2-3表格的数据
第1步：选中A1单元格
第2步：输入内容
方法1：鼠标放到编辑栏上，单击鼠标左键
方法2：鼠标放到单元格上，双击鼠标左键
第3步：输入完毕，按下enter键（回车键）
录入数据
方法①：菜单栏-----文件-----另存为
第1步：鼠标移动到此处，单击鼠标左键
第2步：鼠标移动到此处，单击鼠标左键
保存表格文件
录入数据
第3步：鼠标移动到此处，选择文件保存的位置，如保存到“桌面”、“学生空间”等
保存表格文件
录入数据
第3步：鼠标移动到此处，选择文件保存的位置，如保存到“桌面”、“学生空间”等
保存表格文件
第4步：鼠标移动到此处，修改文件的名字为“班级+姓名”如，1班小明
录入数据
第3步：鼠标移动到此处，选择文件保存的位置，如保存到“桌面”、“学生空间”等
保存表格文件
第4步：鼠标移动到此处，修改文件的名字为“班级+姓名”如，1班小明
第5步：鼠标移动到此处，单击鼠标左键，保存文件
录入数据
“保存文件”按钮：鼠标移动到此处，单击鼠标左键，可以保存当前文件
方法2：菜单栏-----“保存文件”按钮
保存表格文件
下次再见
主讲人：XXX

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