资源简介

浙东北联盟(ZDB)2022-2023学年第一学期期中考试
高二技术试卷
一．选择题（本大题共 12小题，每题 2分，共 24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目
要求的,错选、漏选均不得分）
1.下列有关算法的描述，正确的是
A.用自然语言描述算法通俗易懂，不会产生歧义
B.算法的三个要素是数据、运算、控制转移
C.一个算法必须要有输入和输出
D.伪代码可以直接在计算机上执行
2.已知变量 x=’BigWorld’，下列表达式的值为 True 的是
A.’big’ in x B.x[3:-1+==’World’ C. x*:3+>’OK’ D. x*2==x+x
3.下列 Python表达式中,与 ord(‘F’)-ord(‘A’)的值不．相．等．的是
A. len([3,2.7],True,4,'score']) B. abs(int(-5.92))
C. round(16/3,0) D. *‘red’,True,5][-1]
4.若 x 是整型变量，下列选项中与表达式 not(x>=1 and x<5)等价的是
A. x<1 and x>5 B. not x>=1 or x<5 C. x<1 and x<5 D. x<1 or x>=5
5.某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程，输出 a,b 的值分别是
第 5 题图
A. 16,32 B. 16,16 C. 32,32 D. 32,16
6. 有如下 Python程序段：
a = [9,5,2,3,0,-9,5,0,7,-10]
s,i = 0,0
while a[i]!=0 and is+=1
i+=1
运行该程序后 s的值为
A. 4 B. 5 C. 8 D. 10
第 1 页 共 5 页
7.有如下 Python程序段：
s='nftisa';a=[2,3,1,4];ans=''
for i in range(len(s)):
t=i%4
ans=ans+s[a[t]]
print(ans)
程序运行结束后，ans的值为
A. itsfit B.tifsti C.nisisa D.tisias
8.字典 data中存储了如下数据：{"课程" :["舞蹈" , "Python" , "数学"], "地点":["舞蹈房", "计算机房
", "教室"], "时长" :["60分钟","40分钟", "90分钟"]}，若将"数学"课的时长调整为"70分钟"，以下操
作可行的是
A. data[2][2]= "70分钟" B. data["时长"][-1]= "70 分钟"
C. data[-1][2]= "70分钟" D. data["时长"][3]= "70分钟"
9.有如下 Python程序段：
import turtle
n=int(input("输入 n:"))
for i in range(n*3):
turtle.forward(100)
turtle.left(360//n+2)
turtle.hideturtle()
若输入 n的值为 4，则绘制的图形为以下哪一项
A. B. C. D.
10.生成一组由数字 1～8组成的 8位不重复的随机密码，Python程序段如下：
from random import *
a=[0]*8
for i in range(8):
a[i]=i+1
k=8;s=''
for i in range(8):
m=randint(0,k-1)
print(s)
方框中的代码由以下三部分组成：
① k-=1 ② a[m]=a[k-1] ③ s+=str(a[m])
代码顺序正确的选项是
A.①②③ B.②③① C.②①③ D.③②①
第 2 页 共 5 页
11．有如下程序段:
def f(a,b):
if a>b:
return a-b
else:
return a+b
x1=int(input("请输入第一个数"))
x2=int(input("请输入第二个数"))
print(f(f(x1,x2),f(x2,x1)))
当键盘输入 5和 7后，程序输出的结果是
A．重复调用出错 B. 28 C.10 D.14
12.有如下 Python程序段：
from random import *
d=[8,6,9,3,1,2]
a=randint(0,2) #随机产生 0-2的整数
b=a+3
for i in range(a,b):
if d[i]>d[i+1]:
d[i],d[i+1]=d[i+1],d[i]
执行该程序段后，列表 d中的元素值不．可．能．是
A. 6,8,3,9,1,2 B.6,8,3,1,9,2
C. 8,6,3,1,9,2 D. 8,6,3,1,2,9
二.非选择题(本大题共 3小题，第 13题 8分，第 14题 8分，第 15题 10分，共 26分)
13.如果集合 a的任意一个元素都是集合 b的元素,那么集合 a称为集合 b的子集。例如集合 a的元素依次
为[1,3,5],集合 b的元素依次为[1,2,3,4,5],集合 a的任意一个元素都是集合 b中的元素,所以集合 a称为
集合 b的子集。编写 Python 程序,用于判断集合 a是否是集合 b的子集,功能如下:程序运行时随机产生 na
个不重复的整数存储在集合 a中，随机产生 nb个不重复的整数存储在集合 b中。显示判断的结果，程序运
行界面如图所示。
(1)集合 a中元素为[3,6,7],集合 b中元素为[6,19,7,13,2,10,3],集合 a是否为集合 b的子集 （填
字母。A.是 B.否）
(2)完善划线处代码。
import random
na=3;nb=10
#随机产生 na个不重复的整数存储在列表 a中，随机产生 nb个不重复的整数存储在列表 b中，代码略
print(a);print(b)
①
i=0
while ② :
j=0
while jif ③ :
break
j+=1
if j==nb:
flag=False
i+=1
第 3 页 共 5 页
if flag:
print("a是 b的子集")
else:
print("a不是 b的子集")
3
14.尼克斯彻定理：任何一个大于等于 1 的整数的立方等于一串连续奇数之和。如：3 =7+9+11，编写一个
Python 程序验证尼克斯彻定理，程序运行时，输入一个大于等于 1的整数，输出验证结果如下图所示：
第 14 题图
（1）若输入数字 2,输出的结果为
（2）完善划线处的代码。
n=int(input("请输入一个大于等于 1的整数:"))
for i in range(1,n**3+1,2):
sum1=0
t=i
while sum1①
t+=2
if sum1==n**3:
break
s=str(n)+"**"+str(3)+"="
while sum1>0:
sum1-=i
if ② :
s+=str(i)
else:
s+=str(i)+"+"
i= ③
print(s)
15.某阅卷系统设计如下：
读取学生答案文件后和标准答案进行对照并判分，题型分为单选、多选和填空。
单选阅卷规则：和标准答案一致得全部分数，错选或不选不给分
多选阅卷规则：和标准答案一致得全部分数，漏选给 1分，错选或不选不给分
填空阅卷规则： 标准答案表中允许有多种答案存在。学生的答案在标准答案中存在，得全部分数，不．
存．在．或．未．填．不．给．分．。
例如"学生答案.txt" 内容如下：
张**|A|D|AC|B|flag|
李**|A|D|ACD|AB|flag==True|i>0
标准答案：
题号 1 2 3 4 5 6
题型 单选 单选 多选 多选 填空 填空
答案 A D ACD BC flag 或 flag==True i==0 或 i>=0
分值 2 2 3 3 2 2
第 4 页 共 5 页
程序执行结果:
张** 成绩：8分
李** 成绩：9分
(1）如果学生的答案数据为"王**|A|C|AD|BC|flag==True|i>=0",则输出的结果是
(2）完善划线处的代码。
def dx(s1,s2,n): #对多选题进行判分
flag =True
for i in s1:
if ① :
flag =False
break
if ② :
return n
elif flag==False or s1=="":
return 0
else:
return 1
f=open("学生答案.txt")
line=f.readline() # 按行读取'学生答案.txt'文件
bd=["单选","A",2, "单选", "D ",2, "多选", "ACD ",3, "多选", "BC ",3, "填空",[ "flag ", "flag==True"],
2, "填空",[ "i==0 ", "i>=0 "],2]
while line:
sd=line.split("|") #将字符串以'|'为间隔分割成成多个字符串组成的列表
zf=0
for i in range(len(sd)-1):
p=3*i
if bd[p]== "单选": #对单选题判分
if ③ :
zf=zf+bd[p+2]
elif bd[p]== "多选": #对多选题判分
zf= ④
else:
if sd[i+1]!= "" and sd[i+1] in bd[p+1]:
zf=zf+bd[p+2]
print(sd[0],"成绩: ",zf, "分")
line=f.readline() #读取下一行
f.close()
第 5 页 共 5 页
第二部分 通用技术部分
一、选择题(本大题共 16 小题,毎小题 2 分, 共 32 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要
求的,不选、多选、错选均不得分)
1.疫情期间，海盐各部门联动，采取了一系列技术措施，快速控制了疫情蔓延。下列
说法中不．正．确．的是
A.新型口罩利用了石墨烯技术、可降解材料、纳米技术等，体现了技术的综合性
B.医护人员身穿防护服后行动不便，体现了技术的复杂性
C.新冠疫苗的研发需要经过临床检验，体现了技术的实践性
D.疫苗注射提高了人体的免疫力，体现了技术具有保护人的作用
第 1题图
2.如图所示是某款园艺剪刀，图中标注的尺寸中不．是．从人机关系角度考虑的是
A.100 B.26 C.43 D.65
木夹板
木手柄
第 2 题图 第 3 题图 a 第 3 题图 b
3.如图 a 所示是木工台钳，图 b 是台钳传动结构，下列关于木工台钳的分析评价中，正确的是
A.木手柄长度主要考虑了人的静态尺寸
B.木夹板防止损坏木工件，实现了人机关系的安全目标
C.螺杆长度 390mm，体现了设计的技术规范原则
D.木手柄两端呈圆球状，体现了设计的实用原则
4.如图所示是一款便携式上下拉杆式音箱。下列关于该产品的设计分析及评价中不．正．确．的是
A.配有 24 寸高清触摸屏，交互方便，主要考虑“人”的因素
B.具有智能语音点歌功能，主要考虑“物”的因素
C.防反光屏幕，满足了人的生理需求
D.拉杆可伸缩，实现了设计的经济原则 第 4 题图
5.如图所示展示了古人利用桔槔提水，小明打算用木板制作桔槔简易模型，主要包括杠杆部分、支撑部分、
底座部分。考虑简易模型应稳定、结构不易损坏，下列结构设计方案不．合．理．的是
杠杆部分
A.杠杆结构方案 1 B.杠杆结构方案 2
支撑部分
底座部分
第 5题图
C.支撑板结构方案 D.底座结构方案
1
小明要用 5mm 厚的钢板加工一零件，首先按 1∶2 绘制了如图所示的机械加工图。已知除 R22 圆弧连接
外，其他线的连接均为平滑连接。请根据下图完成第 6-9 题。
a
b
第 6-9 题图
6.关于该零件及其机械加工图，下列描述不．正．确．的是
A.该零件机械加工图是技术图样 B.该零件总长为 84mm
C.该零件机械加工图图形总高为 52mm D.该零件有 2个相同规格的光孔
7.关于该零件三视图，下列描述不．正．确．的是
A.呈现的是主视图、左视图，结构表达清楚 B.图线共错误 1 处
C.该零件结构对称 D.可以采用 b为剖切平面，绘制俯视剖视图
8.在该机械加工图中，下列尺寸标注中正确的是
A.R20 B.150
C.R8 D.R16
9.关于该机械加工图的尺寸标注，下列描述正确的是
A.重复标注 0处 B.重复标注 2处
C.漏标 3处 D.漏标 4处
10.如图所示是一模型的主视图与俯视图，则其左视图，下列选项正确的是
第 10 题图
2
小明同学在通用技术课上进行“相片架的设计和制作”项目,设计了一款 a
相片架，包括支架、相框两部分，如图 1、图 2所示。请回答 11-14 题。
11.他在设计中进行了如下环节：①形成方案，从众多方案中筛选较合理的方 b
案；②对材料、结构、连接方式等进行设计分析；③提出设计项目，明确
设计要求；④对模型进行测试、评估及优化；⑤开始制作模型或原型。下
列设计过程顺序正确的是
A.③①②⑤④ B.③②①⑤④ 第 11-14 题图 1 支架
C.①③②⑤④ D.②①③⑤④
12.小明构思了多个“相片架”方案，需要进行比较和权衡，在比较和权衡过程
中，不．需．要．考虑的因素是
A.稳定性和强度 B.相片取放方便
C.容易加工 D.是否能取得专利
13.小明在构思该方案过程中，想到了手机支架、画板支架，进而设计出该方案。
在这个构思过程中，小明运用的构思方法是 第 11-14 题图 2 支架与相框
A.形态分析法 B.联想法
C.设问法 D.仿生法
14.小明制作完“相片架”模型后，测得相框质量为 150g。为了较快测试支架强度，小明在 a 横梁中间处直
接悬挂 1000g 砝码，观察支架变形情况。小明采用的技术试验方法是
A.模拟试验法 B.优选试验法
C.强化试验法 D.移植试验法
15.如图所示是台灯的三维形态分析模型。下列关于该分析模型描述
正确的是
A.该种构思方法是联想法
B.该种构思方法有助于考虑到尽可能多的选择方案
C.该种方法构思后不能盲目地实践
D.该种构思方法模拟了自然生物形态进行设计
第 15 题图
16.如图所示是小明同学采用五夹板为材料制作便携式小凳（凳脚可以装入中空凳面内）的加工步骤，下列
关于小凳设计、加工过程的描述不．正．确．的是
①加工凳脚弧形结构 ②加工凳脚十字形插接结构 ③组装小凳
④加工凳面 ⑤加工凳脚肩形结构
3
A.⑤采用“肩”形结构连接，体现了设计促进了连接技术的利用和革新
B.①挖去左右各一弧形板，考虑了艺术设计因素
C.①挖去下方一弧形板，主要考虑了“环境”因素
D.该加工过程可以是②④①⑤③
二、非选择题（本大题共 3 小题，第 17 小题 6分，第 18 小题 3 分，第 19 小题 9 分，共 18 分）
17.如图 1 所示是小明卧室床头的壁挂式台灯，他发现台灯与墙面连接的塑料底座损坏，连接不牢固。于是，
他利用 3mm 厚的钢板，按照制定的设计要求设计了一个连接件（如图 2 所示），把台灯固定在墙上。已
知墙上有 4 个连接孔，灯头位于墙面正前方（如图 1 所示方向）。请回答下列问题。
灯头 墙面
前方
支撑杆
两孔连接，孔．与．墙．面．平．行．
17 题图 1 壁挂式台灯结构、摆放位置示意图 17 题图 2 连接件结构
（1）小明发现塑料底座损坏,连接不牢固，发现该问题的途径是 (在“A.观察日常生活；B.收集和分
析信息；C.技术研究与技术试验”中选择合适的选项，将序号填入“ ”处)；
（2）小明依据设计要求设计了图 2所示连接件，则下列设计要求不．合．理．的是 、 (在“A.连接件
与墙面、支撑杆连接稳固； B.台灯可以前后调节角度；C.方便连接固定在墙面；D.台灯角度不连
续调节”中选择 2 个选项，将序号填入“ ”处)；
（3）连接件结构采用四个腰型孔与墙面孔连接，主要实现了人机关系 目标(在“A.高效；B.舒适；
C.健康；D.安全”中选择合适的选项，将序号填入“ ”处)；
（4）为了检验连接件是否达到设计要求，小明进行了如下试验，下列试验不．合．理．的是 、 (在下
列选项中选择 2 个选项，将序号填写在“ ”处)。
A.检测台灯角度调节是否方便；
B.调节台灯照射角度，观察台灯照射范围，检测旋转角度是否合理；
C.把台灯固定在适当角度，用手推拉支撑杆，观察支撑杆是否弯曲；
D.把灯头旋转至最高位置固定，在灯头上悬挂重物，检测连接件的承载能力。
18.请补全三视图中所缺的 3 条图线（超过 3 条图线倒扣分）。
19.小明在通用技术实践课上，制作了如图 a 所示的“木质简易桔槔模型”，进行如图 b 所示的技术试验时，
2块竖直支撑板发生了损坏。已知杠杆上有 3 个Ф6（①②③）通孔；支撑板连接孔圆心到底板的距离为
4
300mm；木质支撑板与木质底板采用钉连接固定。请利用厚度为 2mm 的钢板，帮助小明设计支撑板，实现
要求的功能。设计要求如下：
①能够实现原支撑板功能，且稳定、牢固连接在底板上；
②杠杆支撑高度可实现 260mm、300mm 两档调节，且高度调节方便；
③结构简单，连接方便。
②处采用螺栓、双螺母连接
19 题图 a 19 题图 b
请根据描述和设计要求完成以下任务：
（1）小明解决该问题的限制因素不．可．能．是 （在“A.加工技能；B.底板的形状；C.支撑板功能；D.材料
为钢板”中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）；
（2）画出支撑板的设计草图，必要时可用文字说明；
（3）在设计草图上标注主要尺寸；
（4）支撑板与底板的连接，最适合选用的标准件是 ；
自攻螺丝 紧定螺钉 销钉、开口插销 塑料膨胀螺丝
（5）小明在构思方案前不．应．该．进行的环节是 （在“A.制定设计要求；B.收集信息；C.绘制三视图及其
尺寸标注；D.明确问题价值”中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）。
5
浙东北联盟(ZDB) 2022-2023 学年第一学期期中考试
高二信息技术答案
一.选择题(本大题共 12小题，每小题 2分，共 24分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B D A D C A B B C D C B
二. 非选择题(本大题共 3小题，其中第 13小题 8分，第 14小题 8分，第 15小题 10分，共
26 分,每空 2分)
13. (1) A （写‘是’也给 2分）
(2) ① flag=True
② i或 i<3 and flag 或 i<3 and flag==True(也给 2 分)
③ a[i]==b[j]
14. (1) 2**3=3+5
(2) ① sum1+=t
② sum1==0
③ i+2
15. (1) 王** 成绩: 10 分
（写出 10 或者 10分给 1 分）
(2) ① i not in s2 或 not i in s2
② s1==s2
③ sd[i+1]==bd[p+1]
④ zf+dx(sd[i+1],bd[p+1],bd[p+2])
第二部分 通用技术（共 50 分）参考答案
一、选择题（本大题共 16小题，每小题 2分，共 32分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题
目要求的，不选、多选、错选均不得分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B C D B B C B A D D B D B C B D
二、非选择题（本大题共 3小题，第 17小题 6分，第 18小题 3分，第 19小题 9分，共 18分。）
17．（共 6分）
（1）A；（1分） （2）B、D； （共 2分，顺序不可颠倒） （3）A；（1分）
（4）C、D。（共 2分，顺序不可颠倒）
18.（共 3分）
19．（共 9分）
（1）B；（1分）
（2）、（3）（共 6分）；参考答案：只画出一侧支撑板即可
①与底板≥2孔连接（+1分）；
②高度可调（+1 分）；方便调节，例如：无需旋拧螺母连接（+1 分）；防脱落，例如：垂直腰
型孔（下沉防脱落）（+1分）；（共 3分）
③在设计草图上标注连接件的主要尺寸，尺寸合理（例如：安装孔高度：260、300、安装孔间
距 40、腰型孔直径需大于 5m等参考尺寸），最高 2分；（2分）
（4）A；（1分）
（5）C。(1分）
1

展开更多......

收起↑