资源简介 绝密★考试结束前2022 学年第一学期湖州市三贤联盟期中联考高二年级技术学科 试题考生须知:1.本卷满分 100 分,考试时间90 分钟。2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效。4.考试结束后,只需上交答题卷。第一部分 信息技术(共 50 分)一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分。)1.下列关于数据与信息的说法,不.正.确.的是A.数据自古就有,并且其种类与表现形式在不断的演变、发展B.单纯的数据是没有意义的,经过解释,数据才变得有意义C.信息不能独立存在,必须依附于一定的载体D.信息会因为被别人获取而发生损耗2.下列关于信息编码的说法,正确的是A.某 8 位二进制编码最高位是“1”,则该编码可能是一个 ASCII 编码B.已知字符“1”的 ASCII 码值为 49D,可得字符“2”的 ASCII 码值为 50DC.将同一个视频文件保存为不同的格式,其编码方式相同D.将声音文件 dq.wav 另存为 dq.mp3 用到了模数转换3.下列关于数制的说法,正确的是A.3 位二进制数能表示的最大十进制数为 8B.二进制数去掉最低位后其对应的十进制值为原来的 1/2C.某十进制数的末位是“0”,则该数转换成二进制末位肯定是“0”D.某 n 进制数 102,该数转换成十进制后可能小于 104.一幅未经压缩的 1024×768 像素、256 色的 BMP 图像,其存储容量约为A.192KB B.768KB C.6MB D.24MB阅读以下材料,完成 5-6 小题:互联网、移动网络、物联网等每天都产生着大量数据,这些数据规模巨大,格式多样,已经很难用传统的方式进行处理。与此同时,随着数据量的增长速度越来越快,如何有效管理数据和保证数据安全成为各行各业都面临的问题。于是,大数据技术应运而生,通过分析、挖掘这些数据,发现其蕴藏的价值。高二技术学科 试题 第 1页(共 12页)5.下列关于数据管理与安全的说法,正确的是A.计算机管理文件一般采用树形目录结构B.利用计算机对数据进行管理一定比人工管理高效C.传输数据时可以通过数据校验提升数据的安全性D.建立容灾系统,可以解决操作失误或系统故障导致的数据丢失问题6.下列关于数据和大数据的说法,不.正.确.的是A.大数据强调对事物因果关系的探求B.大数据要分析的是全体数据C.大数据处理时能够接受数据的混杂性D.大数据给生活带来便利的同时也加大了用户隐私数据信息泄露的风险7.某算法的部分流程图如图,若初值 m=52,n=16,则输出结果为A.4 B.104 C.208 D.8328. 以下 Python 表达式中,与其他三项值不.同.的是A.round(6.8) B.max([6,3,5,2])C.len("python") D.31%5**3//3-49.下列选项的语句中,与“若 x 小于 0,则 y=-1,否则,y=1”功能相同的是10.某 Python 程序如下:s="15san258xian37"ans=t=0for ch in s:if "0"<=ch<="9":t=t*10+int(ch)else:ans+=tt=0高二技术学科 试题 第 2页(共 12页)执行该程序段后,变量 ans 的值为A.0 B.37 C.273 D.31011.某 Python 程序如下:s="san xian lian meng."dic={}for i in s:if i in dic:dic[i]+=1else:dic[i]=1print(dic)在输出的字典 dic 中,dic["n"]的值为A.1 B.2 C.3 D.412.某 Python 程序如下:from random import randoma=[0]*7flag=[False]*10i=1while i<=6:a[i]=int(random()*5)*2+1if flag[a[i]]==False or a[i]>a[i-1]:flag[a[i]]=Truei=i+1该程序段运行后,列表 a的值可能为A.[0, 7, 5, 9, 7, 1, 7] B.[0, 1, 3, 5, 7, 9, 1]C.[0, 9, 2, 3, 5, 7, 9] D.[0, 9, 5, 9, 7, 9, 1]二、非选择题(本大题共 4 小题,其中第 13 题 6 分,第 14 题 6 分,第 15 题 7 分,第 16 题 7分,共 26 分)13.“请出示你的健康码”似乎成为我们最熟悉的一句话。进入场所前,我们打开手机出示健康码中的“小绿标”,也就是健康码,如 13 题图 a 所示。13 题图 a 13 题图 b高二技术学科 试题 第 3页(共 12页)健康码最主要的是基于手机号码的定位功能、身份证号码下的消费记录、乘坐交通工具的记录以及填报行程信息或者扫描场所位置登记等,结合疫情进行大数据分析后的结果展示,图片内容由两种颜色构成,局部放大图如 13 题图 b所示:(1)健康码(绿码)图案进行编码时,用“0”表示白点,用“1”表示绿点,则 13 题图 b 中的编码表示为 。(2)为了每个像素能表示白、绿、黄和红四种颜色,每个像素点最少用 位二进制位(bit)表示。(3)下列关于健康码的说法,正确的是 。(多选:全部选对得 2分,选对但不全得 1 分,选错得 0 分)A.健康码的自动更新,主要体现了信息的真伪性B.健康码数据存储在服务器中,体现了信息的载体依附性C.健康码的实时变化说明人们在利用数据的同时,自身的行为也在产生数据D.各种出行数据的客观性为健康码提供了可靠的依据14.分解质因数是指一个整数可以写成几个质数相乘的形式。现有如下 Python 程序段实现对一个整数(可以为负整数)分解质因数,如输入正整数 30,输出结果为:30=2*3*5,输入负整数-4,输出结果为:-4=-1*2*2。t=int(input("输入一个整数:"))ans = str(t)+"="if t<0:t=-tans += "-1*"i=2while t>1:while t%i==0:ans += str(i)+"*"①i+=1print( ② )(1)当输入整数-56 时,输出的结果为 。(2)请在划线处填入合适的代码。15.现有一个文档“压缩前.txt”(如 15 题图 a 所示)中保存了大量的小写字母和数字,小明发现文档中有很多字母或数字是连续的,就想设计一个算法将字符串中连续的字母或数字进行压缩,如连续字符“abcd”可压缩为“a-d”,不连续的字符维持原状,例如,字符串“abcde1255hij”可压缩为“a-e1-255h-j”,并将压缩后的结果输出保存到“压缩后.txt”中(如 15 题图 b 所示)。压缩前.txt 文件 压缩后.txt 文件15 题图 a 15 题图 b高二技术学科 试题 第 4页(共 12页)该算法的部分 Python 代码如下:def writedata(data):#将数据 data 输入到"压缩后.txt"中,代码略fp=open("压缩前.txt")lines=fp.readlines()fp.close()for line in lines:flag=Falseans=""for i in range(len(line)-1):if ord(line[i+1])==ord(line[i])+1:ans+=line[i]+"-"flag=Trueelif ord(line[i+1])!=ord(line[i])+1:①flag=Falseans+=line[i+1]②(1) 执行程序后,当输入字符串 s的值为"efg1234345hijk"时, 压缩后的字符串 。(2)请在划线处填入合适的代码。(3)程序中加框处代码有误,请改正。16.现准备用一辆装载容量 V 为 200 的大卡车运送防疫物资,已知每件物资的体积和实用程度分别存储在列表 tj 和列表 sy 中,现需要从 n件物资(编号 1-n)中选择部分物资,使其符合所选物资的总体积不能超过卡车的体积 V,并且所选物资的实用程度之和最大。小明设计了一个 Python 算法来解决该问题,程序运行界面如下:(1)请在划线处填入合适的代码。from random import randintn=10 #物资数量V=200 #卡车的车厢容量tj=[randint(30,99) for i in range(n)] #随机产生 n 个物资的体积sy=[randint(10,50) for i in range(n)] #随机产生 n 个物资的实用程度print("物资编号:","1","2","3","4","5","6","7","8","9","10")高二技术学科 试题 第 5页(共 12页)print("物资体积:",tj)print("实用程度:",sy)def judge(a):k=tjs=sys=0bh=[]while a!=0:temp=a%2if ① :tjs+=tj[k]sys+=sy[k]②a//=2k+=1return [tjs,sys,bh]maxans=maxi=0for i in range(1,2**n):ans=judge(i)if ans[0]<=V and ans[1]>maxans:③zybh=ans[2]print("最优方案的最大实用程度为:",maxans)print("该方案挑选的物资为:",end="")for i in zybh:print(i,end=",")(2)在语句“ans=judge(i)”中,当i=6时,表示选中1-n号物资中哪几号物资? 。(请按物资编号从小到大填写,并用“,”分隔)高二技术学科 试题 第 6页(共 12页)第二部分 通用技术部分(共 50 分)一、选择题(本大题共 13 小题,每小题 2 分,共 26 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。)1.下列事例中能体现技术具有保护人的作用的是A.电动晾衣架一键升降 B. 制作紧急出口标志牌C. 对垃圾进行分类处理 D. 无线鼠标兼容各种电脑2. 如图所示是一款使用聚丙烯材料,采用注塑成型工艺制作而成的椅子,以下说法正确的是A. 造型美观时尚,侧重技术设计B. 结构设计符合人体工程学,侧重艺术设计C. 制造技术的发展是椅子设计的重要驱动力第 2题图D. 注塑成型的工艺为设计提供了更为广阔的发展空间如图所示是某款超疏水喷雾剂,可以在皮革、纺织衣物等表面形成一种特殊涂层,不仅可以有效排斥水、油等普通液体,也能够防止巧克力、奶昔等粘稠性液体的附着,从而保持物体表面的干燥与清洁。请回答第 3-4 题。3.下列关于该喷雾剂的说法中正确的是A. 超疏水喷雾剂的研发体现了技术的专利性B. 具有防水、防雾、自清洁等诸多功能,体现了技术的综合性C. 将表面疏水技术应用到该产品的研发中,体现了技术的实践性第 3题图D. 喷涂后的涂层非常薄,容易被磨损,体现了技术的复杂性高二技术学科 试题 第 7页(共 12页)4..超疏水涂层的启发来源于自然界,比如植物的叶子和昆虫的翅膀,其表面具有微米级凹凸结构和纳米级蜡层。超疏水涂层的设计构思中运用到的方法是A. 形态仿生B. 结构仿生C. 肌理仿生D. 质感仿生第 4题图5.北京化工大学团队研发出以聚乳酸为原料的口罩,这种口罩在一定条件下可完全降解为二氧化碳和水。而且口罩所用纤维材料,采用了熔体微分静电纺丝技术,不需要使用溶剂,完全摒弃有毒溶剂,还可耐受多次水洗重复使用,实现了全流程绿色制造。该产品主要体现了设计的A. 创新原则、可持续发展原则B. 美观原则、实用原则C. 技术规范原则、可持续发展原则D. 经济原则、实用原则 第 5题图6.某设计师发现自己扔垃圾经常扔不准,于是设计制作了一个会自己接垃圾的垃圾桶。该设计师发现问题的途径是A. 人类生存活动中必然遇到的问题B. 基于一定目的由设计者自己主动发现并尝试解决C. 观察日常生活D. 技术研究与技术试验小明计划为自己房间设计一款置物架,方便对生活用品进行收纳整理,他制定了以下设计步骤:①收集设计所需信息②构思、呈现并筛选出最佳设计方案③绘制图样并制作置物架原型④进行稳定性、强度等性能测试⑤编写产品说明书请回答第 7-8 题。7.关于上述设计步骤,以下说法不.正.确.的是A. 在步骤①之前要明确设计要求B. 步骤①到步骤②,中间没有缺少必要步骤C. 步骤②到步骤③,中间没有缺少必要步骤D. 步骤⑤可以省略高二技术学科 试题 第 8页(共 12页)8.小明对置物架进行了设计分析,其中不.是.从物的角度考虑的是A. 置物架下面大上面小,摆放稳定B. 置物架底部安装万向轮,移动方便C. 材料采用实木板材,牢固可靠D. 主要采用榫接和钉接,连接牢固9.如图所示是一款喷水壶,其中对人机关系有直接影响的是A. 透明壶身,一目了然B. 壶身总体高度 29cm 第9题图C. 壶身可装 2L 水D. 优质铜嘴,水雾细腻10.如图所示是一款金属架,现需要使用两个一样的连接件把金属架安装到墙上。要求金属架用时能上翻水平放置,不用时能下翻悬挂。以下设计方案中合理的是第 10题图A B C D11.如图所示是某形体的主视图、俯视图和轴测图,正确的左视图是第 11题图高二技术学科 试题 第 9页(共 12页)通用技术课上,小明设计了两款不同的零件,如图甲、图乙所示,请完成第 12-13 题。图甲 图乙12.图甲中多标的尺寸共有A. 2 处 B. 3 处 C. 4 处 D. 5 处13.图乙中错标和漏标的尺寸分别有A. 1 处,1 处 B. 1 处,2 处 C. 2 处,1 处 D. 2 处,2 处二、非选择题(本大题共 4小题,第 14 题 6分,第 15 题 6分,第 16 题 3 分,17 题 9分,共 24分)14. 小明上学期期末被评为三好学生,爸爸要奖励他一块电话手表,小明在网上挑选了一块最流行的某知名品牌的儿童电话手表(如图所示)。具有以下五大特点:A.表带长度可通过卡扣调节;B.表带采用婴儿奶嘴级硅胶材料制作,柔韧性好,多孔透气;C.设计潮流,还有多种颜色可选;D.支持 NFC,坐公交或刷门禁,挥挥手表即可轻松搞定;E.独立定位芯片结合自研 3DSYS 算法,有效实现室内定位。根据上述描述,请回答以下问题:从技术的特点和设计的一般原则分析:(1)体现技术创新性特点的是 ▲ 、 ▲ ;(2)符合设计美观原则的是 ▲ ;从人机关系角度分析:第 14题图(3)主要考虑人体静态尺寸是 ▲ ;(4)主要考虑人心理需求的是 ▲ ;(5)体现舒适目标的是 ▲ (在上述特点中选择合适的选项,将序号填在“ ▲ ”处)。高二技术学科 试题 第 10页(共 12页)15.小明从市场上购买了几种不同款式、不同光源、不同价格的便携式台灯,围绕台灯的照度、色温、频闪以及台灯电池的寿命等方面进行了测试:(1)分别用交流电源和电池供电,测试台灯的频闪,属于 ▲ ;(2)参照实际使用情况,测试台灯在不同距离下的照度值是否符合要求,属于 ▲ ;(3)利用大功率风扇测试超强风下台灯稳定性,属于 ▲ ;(4)测试台灯内置电池的使用寿命,应采用 ▲ 最合适;(5)利用计算机建模,测试灯罩的光照老化试验应采用 ▲ 最合适;(6)对几款台灯进行对比测试,选出性能最优的台灯,属于 ▲ 。(在“A. 模拟试验法;B. 虚拟试验法;C. 强化试验法;D. 优选试验法;E. 移植试验法”中选择合适的选项,将序号填在“ ▲ ”处)。16.请补全三视图中所缺的 3 条图线(超过 3条图线倒扣分)。17.某机械厂准备对自家工厂仓库的手动移门进行优化,计划通过电机的正反转实现两扇门的打开和闭合。新增金属构件 A、B与门的连接已完成,如图甲所示,电机轴端面结构和尺寸如图乙所示。请你帮助该机械厂设计电机和金属构建 A、B 之间的机械部分,设计要求如下:A.与电机轴和金属构件 A、B 可靠连接(可对构件 A、B 进行加工);B.通过电机的正反转实现两扇门的打开和闭合;C.左门和右门同步移动,两门间距最大值可达 2400mm;D.材料自选。图甲 图乙高二技术学科 试题 第 11页(共 12页)(1)下列属于解决问题受到的限制的是 ▲ (在“A. 电机功率;B. 门的厚度;C. 电机轴端面尺寸”中选择合适的选项将字母填在“ ▲ ”处);(2)画出该机械部分的设计草图,必要时可用文字说明;(3)在设计草图上标注主要尺寸;(4)机械部分与金属构件 A、B 最合适的连接件为 ▲ (在下列选项中选择合适的选项);A. 膨胀螺栓 B. 平头铆钉 C. 紧定螺钉 D.自攻螺丝(5)设计制作完成后进行技术试验,其中不.需.要.进行的试验是 ▲ (在“A. 启动电机,观察能否将自动门打开和闭合;B. 自动门开合过程中移动是否顺畅;C. 反复拆装连接机构,检查是否拆装方便;D. 测试传动机构连接是否牢固”中选择合适的选项将字母填在“ ▲ ”处)。高二技术学科 试题 第 12页(共 12页)2022 学年第一学期湖州市三贤联盟期中联考高二年级技术学科参考答案第一部分 信息技术一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分。)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 D B C B A A C A B C D D二、非选择题(本大题共 4小题,其中第 13 小题 6 分,第 14 小题 6 分,第 15 小题 7分,第 16 小题 7 分,共 26 分)13.(1)01010 (2 分)(2)2 (2分)(3)BCD (2 分)14.(1)-56=-1*2*2*2*7 (2 分)(2)① t//=i 或 t/=i (2 分)② ans[:-1] 或 ans[0:len(ans)-1] 或其他等价答案 (2分)15.(1)e-g1-43-5h-k (1 分)(2)① ans+=line[i] (2 分)② writedata(ans) (2 分)(3)ord(line[i+1])==ord(line[i])+1 and not flag (2 分)或 ord(line[i+1])==ord(line[i])+1 and flag==False16.(1)① temp==1 (2 分)② bh.append(k+1) 或 bh+=[k+1] (2 分)③ maxans=ans[1] (2 分)(2)2,3 或 2,3, (不用逗号分隔不给分) (1分)第二部分 通用技术一、选择题(本大题共 13 小题,每小题 2 分,共 26 分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分。)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 B D C B A C B B A D B B D二、非选择题(本大题共 4小题,其中第 14 小题 6 分,第 15 小题 6 分,第 16 小题 3分,第 17 小题 9 分,共 24 分)14.(1)DE 顺序可换 (2分)(2)C (1分)(3)A (1分)(4)C (1分)(5)B (1分)15.(1)A (1分)(2)A (1分)(3)C (1分)(4)C (1分)(5)B (1分)(6)D (1分)16.17.(1)C (1分)(2)(3) 与 A、B 连接 (2 分)电机正反转带动门打开闭合 (2 分)必要尺寸 (2 分)(4)B (1分)(5)C (1分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览