资源简介

(共16张PPT)
第24课
炫酷画圆
学习目标
巩固与扩展
项目讨论
逻辑编程
1
2
3
4
1
变量应用，圆的半径以及直径区别，圆的度数，除法应用，使圆变色
2
3
4
巩固“面向方向”、“移动到XY坐标” “画笔命令”等脚本
学习“变量”、“运算 除法” 等新脚本
综合应用所学脚本完成编程项目并扩展
巩固脚本:
1.本节课用到的角色
2.本节课用到的背景
《炫酷画圆》
默认小猫角色
空白背景
1.什么是圆？
2.圆的特性有哪些？
3.圆在生活里的应用？
古代埃及人就认为：圆，是神赐给人的神圣图形。一直到两千多年前我国的墨子（约公元前468-前376年）才给圆下了一个定义：圆，一中同长也。意思是说：圆有一个圆心，圆心到圆周的长都相等。这个定义比希腊数学家欧几里得（约公元前330-前275年）给圆下定义要早100年。
圆的特点就是没有棱角,而且有一个圆心到四周的长都相等,它是一个中心对称图形
1.圆的半径是什么？
2.圆的直径是什么？
3.一个圆周有多少度数？
4.直径是半径的几倍？
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做圆的半径，一般用字母r表示.
直径是通过圆心且两个端点都在圆周上的线段.一般用字母d表示.
一个圆总共360度
同一个圆里,直径等于半径（r）的二倍.
1.绘制圆形的程序
1.将小猫角色隐藏
方法一：直接选中小猫，点击隐藏按钮
方法二：编程解决
2.建立变量
2.建立3个要使用的变量
建立3个变量
用360/n代表旋转次数
旋转时对应的角度
圆的半径
3.画圆的程序
1.开始画圆的初始化程序
清空画布
将圆的半径设置为100
圆心移到舞台中央
设定n，i初始值
设置绘制初始方向为i
2.开始绘制圆
重复执行的次数，根据初始设定n的值确定，值越小，重复次数越多，绘制的圆越精细
落笔并每次颜色增加1
走直线，留下轨迹
3.画圆的程序
抬笔后，回到原点，准备下一次移动
改变i的值，改变方向
通过绘制多根线段叠加起来，视觉上形成画圆的效果
Q1：明明给圆编程，编写了这样的程序，会发生什么现象呢？
A1：圆没有变色哦，因为上边的程序直接对角色的颜色增加了
Q＆A
(1)
知识点巩固
今天圆是怎么绘制出来的？
今天我们用无数条线段旋转360度的方式，绘制出了一个圆盘
明明给初始化程序时，将n的值改成了2，会出现什么问题？（ ）
D：绘制时间不变
源码测试
C：绘制时间变长
B：画的圆盘出现间隔，不是一个完整的圆盘
A：能画出完整的圆盘
答案：
解析：
画的圆盘，出现间隔，并且绘制时间变短，因为n的值变大，每次i的值相应变大，程序旋转角度变大，出现间隔，程序重复执行的次数变小，所以绘制时间变短。
B
源码测试

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